關(guān)于加強(qiáng)高校基層學(xué)生黨建工作的若干思考

譚雨萌 楊思佳

摘要：從嚴(yán)治黨是我黨近年來的重要工作之一，基層黨建工作是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)所在和活力所在。只有加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)才能更好的培養(yǎng)教育學(xué)生黨員，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。探討高?；鶎訉W(xué)生黨建工作面臨的問題和對策對于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)生黨建

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。報(bào)告還指出，要不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。高校肩負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人的神圣使命，只有加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)才能更好地培養(yǎng)教育學(xué)生黨員，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

一、加強(qiáng)高?；鶎訉W(xué)生黨建工作的必要性

基層黨建工作是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)所在和活力所在。基層黨建創(chuàng)新是高

校黨建創(chuàng)新的源泉，只有做好基層黨組織建設(shè)，才能為高校黨建奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。只有充分發(fā)揮基層黨組織的主動性和創(chuàng)新性，總結(jié)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能為高校黨建提供動力。

二、基層學(xué)生黨建工作中存在的問題

（一）黨的十八大以來，黨中央作出了全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略部署，十九大把全面從嚴(yán)治黨納入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略。近幾年來，從嚴(yán)治黨取得了非常顯著的成效，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化和制度化也在一定程度上改善了基層黨組織作用發(fā)揮“弱化”和“淡化”的現(xiàn)象。但部分基層黨務(wù)工作者，尤其是基層黨支部書記屬于兼職，接受專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會較少，業(yè)務(wù)不熟悉，政治素養(yǎng)偏低，在教育學(xué)生黨員方面多以宣讀、灌輸式為主，造成學(xué)生對黨認(rèn)識不充分、學(xué)生黨員學(xué)習(xí)缺乏積極性等后果。

（二）在學(xué)生黨員的培養(yǎng)上也存在一些困難。目前，我國大學(xué)本科教育多為四年制，根據(jù)黨員發(fā)展細(xì)則規(guī)定中的年齡和培養(yǎng)年限要求，大部分學(xué)生黨員都是在高年級才得以發(fā)展，部分大四年級才發(fā)展的學(xué)生黨員未滿預(yù)備期就要離開學(xué)校，不利于學(xué)校的考察和培養(yǎng)，更沒有機(jī)會“以老帶新”，幫助組織吸納和培養(yǎng)新鮮血液。不僅如此，部分醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)的學(xué)生最后一學(xué)年在校外，甚至是省外實(shí)習(xí)，這給學(xué)生黨員集中學(xué)習(xí)等活動帶來了一定阻礙。雖然可以用QQ群聊、視頻會議等形式，但由于網(wǎng)絡(luò)和場地的限制，效果始終不太理想。學(xué)生黨員和支部書記的流動性給基層學(xué)生黨建工作帶來了一定挑戰(zhàn)。

（三）新媒體環(huán)境下學(xué)生黨建工作迎來了新的難題。當(dāng)今社會，手機(jī)幾乎成為每個學(xué)生的生活必備品，越來越多的學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)生了依賴。雖然新媒體為廣大高校師生帶來了海量豐富的教育資源，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的高效性和趣味性，但在信息快速、發(fā)達(dá)的時代，主流意識和傳統(tǒng)權(quán)威受到了威脅，部分理想信念不堅(jiān)定的學(xué)生無法客觀、全面、冷靜地看待問題，價(jià)值判斷和道德底線不斷被沖刷。即使是政治信仰堅(jiān)定的學(xué)生也難免會因?yàn)樗槠畔⒌臎_擊變得浮躁和焦慮，難以靜下心來專注地學(xué)習(xí)經(jīng)典理論知識。

（四）基層學(xué)生黨建經(jīng)費(fèi)有限。根據(jù)《中央和國家機(jī)關(guān)基層黨組織黨建活動經(jīng)費(fèi)管理辦法》規(guī)定，黨建活動經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目包括：租車費(fèi)、城市間交通費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、場地費(fèi)、講課費(fèi)、資料費(fèi)和其他費(fèi)用。如果經(jīng)費(fèi)充足，基層黨組織可以帶領(lǐng)學(xué)生黨員參加調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)等活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和對黨的認(rèn)識，更全面地了解社會現(xiàn)狀，更好地參與到社會活動中。目前，大多數(shù)高校都存在學(xué)生黨支部活動經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象。部分情況較好的高校使用標(biāo)準(zhǔn)為1000元/年—3000元/年不等，人均可使用經(jīng)費(fèi)不足100元。而許多高校甚至并未向基層黨支部下?lián)軐W(xué)生活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

三、加強(qiáng)高?；鶎訉W(xué)生黨建工作的對策思考

高校和學(xué)院應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，尤其是學(xué)生黨組織建設(shè)，以確

保夯實(shí)基層組織，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。具體可以從以下幾方面著手：

（一）加強(qiáng)基層黨務(wù)工作者的政治素養(yǎng)，配備專職黨務(wù)工作者，適當(dāng)增加黨務(wù)工作人員配備的比例，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升基層黨組織骨干教師的黨性修養(yǎng)和工作能力。

（二）深化隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，定期開展理想信念教育，組織教工黨員和學(xué)生黨員到紅色教育基地和革命圣地接受教育。同時，上級黨組織應(yīng)該幫助基層組織與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，確保在外實(shí)習(xí)的黨員能按時按質(zhì)地參加組織生活，培養(yǎng)社會責(zé)任感，提前參與社會活動。

（三）利用新媒體加強(qiáng)熱點(diǎn)理論宣傳教育，將大數(shù)據(jù)帶來的重要資源合理運(yùn)用于基層學(xué)生黨建的各個方面，助力實(shí)現(xiàn)黨建科學(xué)化，加強(qiáng)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)，向?qū)W生介紹主流媒體，提高學(xué)生對時事政治的關(guān)注程度，正確引導(dǎo)學(xué)生篩選有效信息，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）適當(dāng)增加基層學(xué)生黨建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，豐富學(xué)生黨員的活動，增強(qiáng)黨建活力，帶領(lǐng)學(xué)生開展志愿者服務(wù)，提高學(xué)生黨員綜合素質(zhì)能力，讓學(xué)生黨員能在生動活潑的學(xué)習(xí)活動中得到成長和鍛煉。

高?；鶎訉W(xué)生黨建工作是高校黨建的重要環(huán)節(jié)和重要使命，高校和院系應(yīng)加大硬件投入，積極創(chuàng)造條件，整合學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮上級黨組織的典型示范作用和引導(dǎo)作用。

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