小足球成就大教育

摘要：在提出中國夢之前，習(xí)近平曾表示自己有一個夢，就是中國足球夢。青年大街小學(xué)根據(jù)國務(wù)院辦公廳在2015年3月發(fā)布的《中國足球發(fā)展改革總體方案》及教育部等6部門關(guān)于《加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》的精神。激發(fā)學(xué)生們積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視根據(jù)《全國校園足球特色學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)》以校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導(dǎo)，本著加快發(fā)展和普及校園足球的精神，我們將足球教育納入到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)中。我校從2015年末開始主抓此項活動至今已有近兩年時間?，F(xiàn)將2017年足球特色校的做法和特色做以下匯報：

關(guān)鍵詞：小足球；成就；大教育

學(xué)校足球進校園活動開展情況：

一、以強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和健全的工作機制使校園足球工作得以高效開展

1、嚴格落實國家政策標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按照體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)開展校園足球運動。努力探索足球活動、足球團隊良好運行機制，以足球為載體，使孩子們在足球運動中不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展和終生體育鍛煉發(fā)展的興趣。因此，將青年大街小學(xué)校園足球特色納入學(xué)?？傮w辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)中。以學(xué)校的體育工作為立校之本，本著“以球立校、以球興校、以球強?！钡睦砟?，將校園足球工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。我們本著學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：自強不息，文武兼?zhèn)浼聪Ｍ囵B(yǎng)出成績優(yōu)異、身心健康的學(xué)生。我們將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)定為：溫馨教育、足球育人、自強不息，文武兼?zhèn)?。將校園足球納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，并將延續(xù)下去。2、成立以校長為組長的工作管理小組。由副校長主抓此項工作。青年大街小學(xué)足球特色校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：強小囡（校長）

副組長：史萍（副校長）李志英（副主任）

組員：代曉東（書記后勤保障）高陽（主任）郭向榮（副主任） 孫永軍（體育教師） 隋威岑教練（外聘專業(yè)足球教練） 高明哲 （體育組長） 屈年強（體育教師）各班班主任及家長志愿者

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，全體教師及家長全面參與，責(zé)任到人。掀起開展足球進校園的全面普及氛圍！

3、完善了規(guī)章制度：將校園足球運動納入全體教師考核當(dāng)中。建立了《校園足球?qū)嵤┓桨浮贰缎@足球工作檢查督導(dǎo)方案》《校園足球工作教學(xué)管理規(guī)定》《校園足球工作課余訓(xùn)練和競賽安全制度》《校園足球運動安防范制度》《校園足球招生制度》《校園足球師資培訓(xùn)制度》等等。

二、以過硬的物質(zhì)條件保障為校園足球工作奠定堅實基礎(chǔ)

1、強有力的體育教師團隊：全?？傮w學(xué)生200多人，有三名專職體育教師。保證每周一節(jié)專業(yè)足球課。2017年，學(xué)校還由振興區(qū)政府出資特聘請了專業(yè)足球教練員隋威岑擔(dān)任學(xué)校的專職足球教練。負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生體育足球課程教學(xué)、學(xué)校大課間的專業(yè)腳法足球操的普及、學(xué)校足球隊的專業(yè)訓(xùn)練。學(xué)校三名體育教師每周參加振興區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校的體育教師孫永軍、屈年強老師帶領(lǐng)學(xué)生們認真上號每一節(jié)足球課。教導(dǎo)處帶領(lǐng)體育組全體教師定期開展體育教學(xué)研究，開展走出去學(xué)習(xí)、集體備課研究等不斷提高體育教師教學(xué)技能。屈年強老師配合隋教練開展低年級新生的校隊訓(xùn)練工作。

體育組四位體育教師分工明確。在除上足球課外還有大課間、體育活動、帶隊競賽活動等全部計入工作量。在學(xué)校的績效考核工作中，已將體育教師的工作成績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。去年在我校的年終考核中體育組主抓足球的孫永軍被評為優(yōu)秀。今年我們還將給體育教師發(fā)放訓(xùn)練補助。

2、完善的場地設(shè)施：學(xué)校操場的面積為3784平米。其中足球場地為標(biāo)準(zhǔn)的5人制足球場。場地硬件設(shè)施、器械在區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部及社會各界力量的支持下全部配齊。足球門一對加球網(wǎng)、足球訓(xùn)練器材到位。學(xué)生們達到人手一只足球，配齊球鞋、球服。今年3月鋪設(shè)了人造草坪。使場地設(shè)施更加完備。

3、充足的體育經(jīng)費使足球進校園得到物質(zhì)保障。學(xué)校設(shè)有體育專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度預(yù)算。生均體育教育經(jīng)費不低于10%。在學(xué)生們實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生們新增購買運動意外傷害險。

三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升，

營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)

1、發(fā)揮足球最強大的育人功能。充分挖掘足球本身教育的四項功能：

立人：培養(yǎng)健全的人格；悅?cè)耍菏谷松眢w協(xié)調(diào)獲得自由感；娛人：足球喚起激情；達人：對手也是朋友！深化學(xué)校體育改革。將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：馨以養(yǎng)德、足球立?！必灤┯趯W(xué)校工作的各個方面。特別是將校園足球工作做為學(xué)校立德樹人工作的載體。

2、“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育 快樂足球》。該教材從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華，學(xué)校組織精干人員撰寫了《小學(xué)校園足球特色打造實踐的研究》的課題申報書，并先后申報了區(qū)特色建設(shè)課題。在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果。在此基礎(chǔ)上，課題組成員到知名的足球俱樂部等多家足球名校觀摩考察，編撰了足球校本教材《陽光體育 快樂足球》。使用中，受到前來觀摩的同行的稱贊和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。

學(xué)校在師生中倡導(dǎo) “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動宣傳足球知識。利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。舉辦了 “青年大街小學(xué)首屆校園足球節(jié)”， 全校師生和家長共同參與校園足球藝術(shù)節(jié)的四項活動，即校園足球聯(lián)賽、“舞動足球，健康快樂”足球操比賽、“我運動、我快樂”繪畫展、顛球比賽。

四、抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練、競賽水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍。

學(xué)校制定開展了系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃。通過每周四下午的社團活動成立《武馨社團》及每天放學(xué)后的《小明星足球訓(xùn)練隊》的訓(xùn)練活動：常年堅持、寒暑假不間斷。再加上每周每班級一節(jié)足球課訓(xùn)練使全校學(xué)生百分之百的全員參與到足球活動中來。學(xué)校并配備了訓(xùn)練及上課方面的足球活動安全、醫(yī)療預(yù)案。并每周邀請丹東足協(xié)圓夢體育產(chǎn)業(yè)集團下屬的瀚通足球俱樂部的專業(yè)教練員來我校提供技術(shù)指導(dǎo)。

學(xué)校校園足球經(jīng)費使用情況：

2017年振興區(qū)為我校撥款經(jīng)費一千元：購買校隊學(xué)生對抗服20件共計700元。為學(xué)生參賽保險25人每人10元共計250元。添置了學(xué)校的足球器材1000元。（不足余額由學(xué)校補齊）學(xué)校還出資2000元用于校隊參加比賽的車費、餐費補助費等等。2017共計用于足球經(jīng)費五千元。

校園足球工作競賽開展情況：1、2017年四月參加市“瀚通杯”足球訓(xùn)練營比賽，女隊獲得冠軍。2017年7月參加市里足球比賽一次。男隊女隊各6人無名次。2、2017上半年參加區(qū)里六道片聯(lián)賽獲得女隊冠軍。2017年10月參加區(qū)級六道片聯(lián)賽女隊冠軍。

為提高足球活動的興趣學(xué)校足球特色校領(lǐng)導(dǎo)小組制定并不斷完善了青年大街小學(xué)足球競賽制度。每學(xué)期堅持進行。通過每月一次班級聯(lián)賽、每學(xué)期一次年級挑戰(zhàn)賽、每月一次學(xué)生基本技能測試使每班級、每一名學(xué)生參加比賽每年度不少于20次。每年參加市、區(qū)教育局舉辦的校園足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。

校園足球師資培訓(xùn)情況：

1、2017年10月校長和主抓體育主任參加培訓(xùn)一次。地點：十四中學(xué)。

2、2017年11月，副校長參加培訓(xùn)一次，地點：十四中學(xué)。

近三年來校園足球工作取得的經(jīng)驗和存在的問題：

1、 校園足球運動的開展不是一朝一夕的，是需要學(xué)校、家長、社會全員參與配合的。我們將繼續(xù)組織“武馨之星”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)官?、第一屆“溫馨青大”杯教師足球比賽以及首屆“家校合馨”杯學(xué)生、家長、教師明星友誼賽。

2、不斷完善校內(nèi)競賽制度，參加市里舉辦的各項賽事。承辦比賽。

3、舉辦第三屆青年大街小學(xué)足球節(jié)。

4、總結(jié)表彰，制定下一階段計劃。

不足之處：1、希望多增加體育教師的培訓(xùn)工作。

2、不能總更換教練。還需要加家長積極配合。

3、經(jīng)費還需加大投入。

我校今年已與丹東市足協(xié)下屬的丹東瀚通足球俱樂部簽約。每周進校為學(xué)生培訓(xùn)。從低年級選拔人才。高年級提高水平。組織優(yōu)秀運動員參加比賽。為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。