關(guān)于新媒體應(yīng)用在高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的思考

張磊

摘 要： 當(dāng)前，由于新媒體的普及，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生不良因素影響青年大學(xué)生的理想信念和價值觀的追求，給高校黨建工作帶來影響。本文旨在分析在新媒體迅猛發(fā)展的背景下，加強高校大學(xué)生黨建工作的必要性和重要性，闡述在新時期高校大學(xué)生黨建工作中遇到的機遇和問題，并針對高校大學(xué)生在黨建工作過程中所遇到的問題提出解決對策。

關(guān)鍵詞： 新媒體 高職院校 學(xué)生黨建

高校黨建工作是黨事業(yè)的重要組成部分，是國家人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，學(xué)生黨建工作事關(guān)國家的前途和命運。在大數(shù)據(jù)時代的背景下，高校黨務(wù)工作者要與時俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的特點，不斷創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的方式和方法，努力為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

1.新媒體的發(fā)展對高職院校影響分析

隨著黨的十九大的召開及貫徹學(xué)習(xí)全國高校思政政治學(xué)習(xí)會議精神，高校隨之邁進(jìn)發(fā)展的嶄新時代。但是，在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作和高校發(fā)展的速度并不是完全同步。尤其是現(xiàn)階段，高校黨建工作中“發(fā)展學(xué)生黨員、加強青年黨員黨性修養(yǎng)及培育高校黨組織”等工作內(nèi)容，還是保持以往的工作方法，稍顯滯后。對于“網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍”，高校應(yīng)該采取何種方式應(yīng)對新媒體帶來的影響，構(gòu)建高校學(xué)生黨建工作的科學(xué)發(fā)展體系，是目前高校黨建工作必須重視的課題。

1.1一些“網(wǎng)絡(luò)文化”逐漸改變了一些大學(xué)生的生活行為方式。

大學(xué)生正處于思想的“發(fā)展期”，容易受到不良信息的同化。一些不良的“心靈雞湯”會對當(dāng)代某些大學(xué)生的思想道德觀念、價值取向、行為方式產(chǎn)生了沖擊和影響。碎片化的知識，改變生活和行為方式在很大程度上阻礙了高校黨建工作的順利進(jìn)行。

1.2大學(xué)生手機依賴現(xiàn)象嚴(yán)重，阻礙師生的溝通和交流。

由于新媒體的迅速普及，高校學(xué)生屬于智能手機的最大使用群體，他們逐漸習(xí)慣用手機上的客戶端等媒介獲取外界的信息知識。根據(jù)筆者的一項隨機調(diào)查的50名學(xué)生中，大約有75%的學(xué)生提出希望學(xué)校改變《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等相關(guān)課程的課堂教學(xué)方式。學(xué)生依賴手機，直接影響課堂教學(xué)效果，更會挫傷教師的積極性。

1.3網(wǎng)絡(luò)不良信息侵蝕一些大學(xué)生的思想，影響高校學(xué)生黨建工作的順利開展。

當(dāng)前由于國家網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管作用，微信、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺傳遞出的信息大致上是比較健康、積極、向上的。但是，仍有一些商業(yè)詐騙、流言蜚語、庸俗圖文等不良虛假信息混跡其間，給高校學(xué)生管理特別是學(xué)生黨建工作帶來了問題和挑戰(zhàn)[1]。高校對網(wǎng)絡(luò)的不良影響產(chǎn)生強烈的抵觸情緒，有的高校過于夸大新媒體的消極面，禁止在論壇上發(fā)表言論，或及時刪除。高校教育工作者要及時了解網(wǎng)絡(luò)輿情，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地，做好正面的宣導(dǎo)作用。

2.高職院校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀

高校黨建工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)，關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)質(zhì)量。如何在新時期面對學(xué)生黨建工作，是加快高職院校發(fā)展的現(xiàn)實需要。

2.1高職院校黨建工作傳統(tǒng)模式亟待改善。

當(dāng)前，一些高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容仍然陳舊而單一，工作形式與工作內(nèi)容不相符合新時期黨建工作實際。甚至，一些負(fù)責(zé)黨建工作的教師都不會使用微信、微博等新媒體功能，這樣在一定程度上阻礙了與大學(xué)生的交流與溝通。

一是新媒體發(fā)展速度與學(xué)生認(rèn)知之間存在矛盾。豐富的信息與大學(xué)生甄別能力之間出現(xiàn)了矛盾，網(wǎng)絡(luò)上的各種觀點先入為主地進(jìn)入學(xué)生的視野，部分大學(xué)生總是處于被動接受的狀態(tài)，不再進(jìn)行深入思考，斷裂的知識讓學(xué)生信以為真。二是對黨建工作者的素質(zhì)提出挑戰(zhàn)。黨建工作者適應(yīng)新時代的發(fā)展，學(xué)會利用新媒體，整合不同的資源，結(jié)合學(xué)生喜愛的方式，并利用有效的傳播途徑向?qū)W生宣傳黨的理論、方針及政策，并開展黨內(nèi)活動。

2.2學(xué)生黨建工作缺乏精細(xì)化管理。

高校開展黨建工作過程中，各高校都能依據(jù)相關(guān)的方針制定出相應(yīng)的辦學(xué)思路、人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)，各基層支部可以結(jié)合自身的實際情況和院校學(xué)生的特點，有針對性地開展黨建工作，如制定黨員培訓(xùn)制度，舉辦黨員培訓(xùn)課程、規(guī)范黨員管理制度、完善入黨積極分子制度和發(fā)展對象制度、嚴(yán)格考察預(yù)備黨員等，但是這些制度往往未形成科學(xué)的體系，黨建工作不夠精細(xì)化，有要求沒有標(biāo)準(zhǔn)，管理過程中并沒有形成科學(xué)的評價機制。

2.3發(fā)展學(xué)生黨員“重發(fā)展，輕培養(yǎng)”問題突出。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前高校培養(yǎng)入黨積極分子的數(shù)量日益增加，高校培養(yǎng)任務(wù)繁重，黨組織難免出現(xiàn)分身乏術(shù)的現(xiàn)象。一些學(xué)校在向入黨積極分子傳授黨課時，沒有形成科學(xué)的體系，往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。多達(dá)幾百名學(xué)生在短短的幾天時間內(nèi)集中接受黨的教育，雖然可以提高教學(xué)效率，但是學(xué)生之間缺乏相應(yīng)的交流，使得學(xué)習(xí)效果不佳。而且入黨積極分子缺乏鍛煉考察標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成為預(yù)備黨員之后的學(xué)習(xí)方式相當(dāng)單一，部分學(xué)習(xí)甚至流于形式，影響了黨員發(fā)展質(zhì)量。

3.新媒體在高職院校學(xué)生黨建工作中的創(chuàng)新探索

在現(xiàn)行的招生體制下，高職院校大學(xué)生與本科高校學(xué)生相比整體素質(zhì)略顯薄弱。高校教育工作者要結(jié)合高職院校學(xué)生的特點，不斷更新教育理念，與時俱進(jìn)，從而使學(xué)生黨建工作更具成效。

3.1轉(zhuǎn)變工作觀念，培養(yǎng)高素質(zhì)的黨建工作隊伍。

學(xué)生黨建工作隊伍教育培訓(xùn)納入學(xué)校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，合理發(fā)揮新媒體的高效性和廣泛性，使黨建文化成為校園的主流文化，加強學(xué)生對黨的認(rèn)識，提高工作水平。同時，還要優(yōu)選配強黨建隊伍，定期開展培訓(xùn)。在新的形勢下，黨務(wù)工作者要學(xué)會合理利用開放的網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向大學(xué)生宣傳黨員的先進(jìn)事跡；利用網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮社會正能量，強化教育感召力，努力探索出理論與實踐相結(jié)合的教育模式，號召廣大黨員教師加強思想理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的黨建工作隊伍。

3.2科學(xué)管理、建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。

網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性、交互性和開放性等特點，對高職院校學(xué)生黨建工作帶來新的挑戰(zhàn)。高?？梢岳谜搲⒍绦?、微信等為學(xué)生提供一個發(fā)表言論的平臺，學(xué)生可以自由在此發(fā)表個人觀點，以便及時了解學(xué)生的思想狀況。邀請一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在平臺上和大家面對面地交流，交流話題可以是人生、學(xué)習(xí)、生活等內(nèi)容，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識到自身所背負(fù)的社會責(zé)任與使命感，樹立正面典型。除此之外，要想網(wǎng)上黨建工作順利開展，必須建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，精細(xì)化管理的模式，高校黨建工作才能真正做到與時俱進(jìn)。

3.3發(fā)揮新媒體優(yōu)勢、建設(shè)黨建管理系統(tǒng)和信息資源庫。

高校利用新媒體的優(yōu)勢，建立健全的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，以加強高校對學(xué)生黨建的管理工作。可以從多渠道入手，結(jié)合大學(xué)生的特點，管理更人性化、科學(xué)化、人性化，為黨建工作注入更多活力。除此之外，高校還可以利用網(wǎng)絡(luò)豐富的信息資源，建立一個形式多樣的黨建資源庫、網(wǎng)上數(shù)字黨建圖書館，其中的資源可以是圖片、文章、音頻、視頻等，提高大學(xué)生黨員的知識文化水平，拓寬視野，把黨的事業(yè)與學(xué)生的發(fā)展緊密聯(lián)系，加強價值認(rèn)同，堅定理想信念。

高校學(xué)生黨建工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分，是高校黨委執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)。深入貫徹落實黨的十九大精神，創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建工作是新時代高職院校的發(fā)展需要，順應(yīng)時代潮流，抓住發(fā)展機遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力培養(yǎng)人才，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

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