一部冷戰(zhàn)史佳作

夏亞峰

毋庸置疑，近十幾年來，冷戰(zhàn)史研究已經(jīng)成為在國際學(xué)界代表中國人文社會科學(xué)研究水平的一張亮眼的名片。

中國的冷戰(zhàn)史研究大約起步于20世紀(jì)80年代中期，最初主要利用《美國對外關(guān)系文件》集中探究第二次世界大戰(zhàn)后十年間的美國對華政策。幾年后，全球范圍內(nèi)的冷戰(zhàn)隨蘇東劇變戛然而止，這場長達(dá)近半個世紀(jì)的東西方對抗終于變成了一個靜態(tài)的歷史過程。更讓歷史學(xué)家興奮不已的是，在此前后，中國、蘇聯(lián)和東歐國家檔案文獻(xiàn)的大量開放，使研究者首次有機(jī)會探察“鐵幕”的另一邊。基于這一嶄新的情勢，20世紀(jì)90年代初，美國著名冷戰(zhàn)史專家約翰·加迪斯（John Lewis Gaddis）率先倡導(dǎo)開展“冷戰(zhàn)史新研究”或曰“冷戰(zhàn)國際史研究”，即在冷戰(zhàn)結(jié)束以及后冷戰(zhàn)時代到來賦予研究者的全新時空框架內(nèi)，冷戰(zhàn)史學(xué)者憑借著這種“局外性”優(yōu)勢，將冷戰(zhàn)作為一個完整的歷史進(jìn)程置于20世紀(jì)全球化運動中加以剖析和細(xì)讀。相應(yīng)地，在研究方法上，遵循國際史研究路徑，力爭挖掘多國多邊檔案，竭力掙脫“美國中心”論的羈絆，將關(guān)注視線轉(zhuǎn)向“第二世界”和“第三世界”，并重新認(rèn)識意識形態(tài)對冷戰(zhàn)的型塑作用?！袄鋺?zhàn)史新研究”學(xué)術(shù)潮流甫一出現(xiàn)，中國學(xué)者（包括旅美華人學(xué)者）便在中文權(quán)威雜志上予以詳細(xì)介紹并做出正面評價。于是，越來越多的中國學(xué)者開始在相關(guān)研究中自覺不自覺地實踐“冷戰(zhàn)史新研究”倡導(dǎo)的基本理念。

中國的“冷戰(zhàn)史新研究”實際上發(fā)端于“民間”。自20世紀(jì)90年代后期，沈志華、牛軍、楊奎松、李丹慧、牛大勇、章百家等一批歷史研究者，在旅美華人學(xué)者陳兼、張曙光等人協(xié)助下，在國內(nèi)外廣泛開展學(xué)術(shù)活動。他們自籌資金，千方百計收集各國檔案文獻(xiàn)，召開各種學(xué)術(shù)會議，并呼吁和推動中國相關(guān)檔案的開放，很快就將中國的學(xué)術(shù)研究成果推向國際學(xué)界，令國外同行有機(jī)會較以往更為真切地窺見冷戰(zhàn)另一方的戰(zhàn)略思考和外交決策。當(dāng)然，中國的冷戰(zhàn)史研究之所以能夠在近十余年取得明顯進(jìn)步，還與政府的重視程度和財力支持密切相關(guān)。毋庸置疑，以國家社會科學(xué)基金項目為代表的各級政府項目資助是冷戰(zhàn)史研究人員團(tuán)隊建設(shè)、資料搜集和設(shè)備購置的主要經(jīng)費來源。正是在這兩方面的基礎(chǔ)上，作為中國冷戰(zhàn)史研究的“龍頭”，華東師范大學(xué)冷戰(zhàn)國際史研究中心才在國際學(xué)界脫穎而出，并連年取得豐碩成果，被稱為國際學(xué)界冷戰(zhàn)史研究四大中心之一。

中國學(xué)者有關(guān)冷戰(zhàn)時期中蘇關(guān)系、中美關(guān)系、中朝關(guān)系、中越關(guān)系、朝鮮戰(zhàn)爭等專題的研究成果，受到國際同行的高度關(guān)注。尤為值得指出的是，最近若干年來中國冷戰(zhàn)史學(xué)界至少在如下四個領(lǐng)域進(jìn)行了集體性的探索，形成了一道獨特的學(xué)術(shù)景觀：經(jīng)濟(jì)冷戰(zhàn)；心理戰(zhàn)、隱蔽戰(zhàn)與核戰(zhàn)略；冷戰(zhàn)中的科學(xué)與文化；中國對周邊國家政策。無論是相對于中國學(xué)者以往的相關(guān)成果而言，還是與國際同行比較，上述研究在很大程度上都意味著一種明顯的進(jìn)步，其中不乏開拓性的探索。

歷史研究不僅僅是象牙塔里的“高級工種”，更擔(dān)負(fù)著涵育后學(xué)、傳承人類記憶的先天使命。從中國冷戰(zhàn)史研究的發(fā)展歷程來看，沈志華教授領(lǐng)銜編寫的這部《冷戰(zhàn)國際史二十四講》開創(chuàng)了中國冷戰(zhàn)史教材編寫的先河，具有重要的學(xué)術(shù)價值。全書分為“冷戰(zhàn)的起源和爆發(fā)”“冷戰(zhàn)的擴(kuò)展和延續(xù)”“冷戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型和終結(jié)”三編，共二十四講，每講均附有兩到四道思考題，還附有參考書目和大事記。該書的最大特點在于力爭兼顧學(xué)術(shù)性與通俗性。寫作者在參考了大量既有研究成果的基礎(chǔ)上，用平實易懂的語言講述了冷戰(zhàn)發(fā)生、演進(jìn)和終結(jié)的宏大歷史過程?？偟膩砜矗摃鴮⒅饕P(guān)注點自然而然地放在了美國、蘇聯(lián)、中國、日本和法國等重點國家身上，但也并未忘記給朝鮮、越南、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克、古巴、安哥拉和阿富汗等國家或地區(qū)相應(yīng)地留出筆墨。從各講的選題上來看，該書奉行“抓大放小”的原則，基本上涵蓋了冷戰(zhàn)期間最為重要的雙邊關(guān)系和歷史事件。限于篇幅確難單獨列為專題的案例，也盡可能在相關(guān)的某一講中通過前后勾連的方式加以概述。

《冷戰(zhàn)國際史二十四講》作為針對中國大學(xué)歷史專業(yè)本科生和研究生的高校教材，定會在歷史學(xué)后備人才培養(yǎng)方面發(fā)揮重要影響。同時，作為通俗讀物，也為中國社會關(guān)注這段歷史的普通讀者奉上一道學(xué)術(shù)盛宴，并在冷戰(zhàn)史研究領(lǐng)域占有重要的一席之地。 （本刊略有刪節(jié)）