“歌劇之王”威爾第的故事（二）

李建華

獨(dú)具慧眼

10歲時(shí)，威爾第被送進(jìn)布塞托市立學(xué)校學(xué)習(xí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文、算術(shù)、寫(xiě)作等。他是個(gè)非常認(rèn)真刻苦的學(xué)生，課余時(shí)，別的孩子都跑到教室外面玩，他卻在教室里寫(xiě)作業(yè)，因此，深得老師的歡喜。即便是在學(xué)校里，他也從沒(méi)中斷過(guò)練琴。每到周日，他還要步行3英里回到龍科萊幫助老師彈奏管風(fēng)琴。后來(lái)，老貝斯特洛奇去世了，威爾第就成了教堂的唯一一個(gè)能演奏管風(fēng)琴的樂(lè)師。

一次，在從學(xué)?；丶业穆飞?，威爾第聽(tīng)到一棟樓房里傳來(lái)一陣悅耳的琴聲，他停下了腳步，仔細(xì)地聆聽(tīng)房里的琴聲。不知過(guò)了多久，琴聲停住了，突然有人在他后背拍了一下，他被嚇了一跳。

“孩子，你是不是很喜歡音樂(lè)，能告訴我你叫什么名字嗎？”

“我的名字叫朱塞佩·威爾第?！蓖柕隗@慌失措地回答。

“哦，我明白了，你就是卡爾洛家里的兒子吧？如果你喜歡音樂(lè)的話，請(qǐng)到家里來(lái)吧?！?/p>

這個(gè)人就是房子的主人巴列齊。威爾第跟著巴列齊，美滋滋地跨進(jìn)他家的大門(mén)，一眼就瞧見(jiàn)大廳中央擺放的那架鋼琴。“哇，好漂亮??！”威爾第不由得發(fā)出一聲贊美。

從那以后，威爾第成了巴列齊家的常客。他不僅能夠親眼目睹巴列齊的大女兒瑪格麗塔的演奏，而且能經(jīng)常和瑪格麗塔一起演奏。

正是巴列齊的獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)了威爾第的音樂(lè)天才，還給自己挑選了最得意的乘龍快婿。

老師的較量

巴列齊是布塞托市一位富有的商人，還是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。他能吹奏好幾種管樂(lè)器，并擔(dān)任布塞托愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)主席。由這個(gè)協(xié)會(huì)成員組成的管弦樂(lè)隊(duì)，每逢節(jié)假日，就到廣場(chǎng)去演奏，在當(dāng)?shù)仡H有名氣。

威爾第參加了樂(lè)隊(duì)的每一次集會(huì)和活動(dòng)。他有時(shí)抄抄樂(lè)譜，還有時(shí)替代臨時(shí)有事不能前來(lái)參加排練的樂(lè)手演奏。

巴列齊堅(jiān)信威爾第的音樂(lè)天分，他首先把威爾第推薦給樂(lè)隊(duì)指揮普洛瓦西。從普洛瓦西那里，威爾第開(kāi)始接觸巴赫、莫扎特等大師的作品。另外，巴列齊還推薦威爾第到塞萊蒂神父那里學(xué)習(xí)拉丁文，潛心鉆研意大利語(yǔ)法以及詩(shī)歌寫(xiě)作。

威爾第很快就能替代普洛瓦西演奏管風(fēng)琴，甚至還能站在指揮臺(tái)上。普洛瓦西相信威爾第一定能成為音樂(lè)家，塞萊蒂也對(duì)自己的學(xué)生贊不絕口，他卻認(rèn)為威爾第能夠在詩(shī)歌領(lǐng)域有所成就。為此，兩位老師在威爾第身上暗地里較上了勁，兩個(gè)人都希望威爾第能夠在自己的領(lǐng)域大有作為。

一次，布塞托教堂舉行活動(dòng)，各界名流都來(lái)參加了，普洛瓦西和塞萊蒂也坐到了觀眾席上。威爾第健步走到管風(fēng)琴前，他先演奏了巴赫的《b小調(diào)彌撒曲》，而后，他恣意發(fā)揮起來(lái)，竟然對(duì)這首曲子的主題進(jìn)行了變奏。

塞萊蒂站起身，走向普洛瓦西，他深鞠一躬，感慨地說(shuō)：“看來(lái)你贏了，這個(gè)年輕人應(yīng)該屬于音樂(lè)?！?/p>

拜師求學(xué)

米蘭，這個(gè)以擁有斯卡拉歌劇院而著稱的意大利音樂(lè)中心城市，早就吸引著威爾第。他熱切盼望著能夠到這個(gè)連空氣中都彌漫著音樂(lè)氣息的都市學(xué)習(xí)音樂(lè)。

在巴列齊的資助下，1832年夏，威爾第滿懷信心地從家鄉(xiāng)來(lái)到米蘭，希望能在這里施展自己的才華。

他興致勃勃地來(lái)到音樂(lè)學(xué)院，向主考官、音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)弗朗切斯科·巴西里遞交了自己的作品并彈了幾首鋼琴小品。幾天后，威爾第得到了回復(fù)：“你已經(jīng)超齡?！?/p>

一腔熱血被一盆冷水從頭到腳澆了個(gè)透心涼，威爾第頓時(shí)蒙了。

同樣也是考官的米蘭歌劇院經(jīng)理勞拉找到他：“忘了音樂(lè)學(xué)院吧！我建議你跟拉維尼亞學(xué)習(xí)?！崩S尼亞是當(dāng)時(shí)斯卡拉歌劇院管風(fēng)琴演奏家，還是一位卓越的音樂(lè)老師。當(dāng)拉維尼亞接過(guò)威爾第的作品時(shí)，眼睛里放射出燦爛的光芒，他毫不猶豫地接受了威爾第的申請(qǐng)。

拉維尼亞對(duì)威爾第的卡農(nóng)、賦格給予了悉心的指導(dǎo)，并且把古老的帕萊斯特里那的創(chuàng)作藝術(shù)一股腦兒傳授給了他。如果說(shuō)貝斯特洛奇和普洛瓦西是威爾第的啟蒙老師的話，拉維尼亞算是第一個(gè)對(duì)威爾第進(jìn)行了系統(tǒng)正規(guī)教育的老師。得益于拉維尼亞的指導(dǎo)，威爾第的音樂(lè)水平有著突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

（未完待續(xù)）