新媒體時(shí)代高校廉政文化建設(shè)問題研究

劉禹男 王晉 張野

摘 要：十九大以來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐力度不斷加強(qiáng)，廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為國內(nèi)學(xué)者們十分重視的課題。而高校是培育先進(jìn)文化的重要陣地，建設(shè)廉政文化，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、黨風(fēng)是高校的重要使命。隨著新媒體時(shí)代的到來，高校廉政文化建設(shè)正在面臨新的局面，新媒體時(shí)代下高校廉政文化建設(shè)該如何開展，是現(xiàn)下需要重視和探究的重要課題。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；高校；廉政文化建設(shè)

一、新媒體為高校廉政文化建設(shè)帶來的助力

（一）新媒體開闊了高校廉政文化建設(shè)的傳播空間

新媒體打破時(shí)間空間的限制，依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳播。高校不但可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表相關(guān)文章來分享和傳播廉政文化，還可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)等途徑對(duì)學(xué)生開展廉政文化教育。由此將廉政文化教育由線下傳播發(fā)展到線上傳播，由課堂教學(xué)擴(kuò)展到課外教學(xué)，有利于廉政文化在學(xué)生群體中的分享與傳播。另外，新媒體提供了全時(shí)段、全區(qū)域的信息傳播平臺(tái)，不論是城市還是農(nóng)村，都可以利用網(wǎng)絡(luò)接收到大量、豐富的廉政文化知識(shí)。突破了因地域等因素造成的教育資源不平衡的困難，大大拓寬了高校廉政文化建設(shè)的傳播空間

（二）新媒體豐富了高校廉政文化建設(shè)的表現(xiàn)形式

隨著新媒體時(shí)代的發(fā)展，信息傳播渠道多樣化，受眾互動(dòng)性增強(qiáng)。以往高校廉政文化教育大多是單向性的傳播，用灌輸?shù)姆绞较驅(qū)W生進(jìn)行廉政文化知識(shí)教育，效果往往不佳。而新媒體時(shí)代到來后，微信、微博等為高校傳播廉政文化建設(shè)提供了豐富的傳播平臺(tái)，高校能夠利用多種方式及時(shí)向?qū)W生傳播廉政文化知識(shí)并及時(shí)接收學(xué)生反饋，有助于高校廉政文化教育積極轉(zhuǎn)變教育模式，由單一灌輸式教育轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)式教育，豐富了高校廉政文化建設(shè)的表現(xiàn)形式。

（三）新媒體提升了高校廉政文化建設(shè)的有效性

新媒體時(shí)代下，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與到廉政文化建設(shè)中。高校通過微信、微博向?qū)W生傳播廉政文化知識(shí)，尤其是部分高校開展的微信“一對(duì)一”廉政文化教育，根據(jù)學(xué)生們的獲知需求定制不同的教育模式，并及時(shí)接收反饋開展后續(xù)工作，大大提升了高校廉政文化建設(shè)的有效性。另一方面，新媒體的傳播方式為高校廉政文化建設(shè)帶來了巨大的吸引力，越來越多的學(xué)生和其他受眾參與其中，引起了社會(huì)的廣大關(guān)注，擴(kuò)大高校廉政文化傳播的影響力，高校廉政文化建設(shè)的實(shí)效性得到確切的提升。

二、新媒體環(huán)境下高校廉政文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

（一）新媒體時(shí)代下信息泛濫影響高校廉政文化的引導(dǎo)力

新媒體時(shí)代的到來，加速了網(wǎng)絡(luò)信息的傳播和網(wǎng)絡(luò)文化的滲透。一方面，由于新媒體的開放性，不少不好懷好意之人和激進(jìn)分子以監(jiān)督權(quán)和反腐為旗幟，開始在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布對(duì)黨的廉政文化建設(shè)具有攻擊性的惡言惡語。他們不但散布謠言、謾罵和人肉黨政干部，把他們妖魔化，甚至發(fā)表惡意言論表示對(duì)政府的不滿和詆毀。煽動(dòng)不明真相的群眾產(chǎn)生對(duì)黨的不信任心理。動(dòng)搖了廉政文化建設(shè)的引導(dǎo)地位。

另一方面，由于新媒體的超時(shí)空性，不少西方腐朽思想能夠通過網(wǎng)絡(luò)輕而易舉的滲透進(jìn)來，在網(wǎng)民不經(jīng)意之間對(duì)其進(jìn)行西方文化的傳播和潛移默化，淡化了國民對(duì)黨和政府的歸屬感與信任感。阻礙了高校廉政文化的正常建設(shè)，嚴(yán)重影響了高校廉政文化的引導(dǎo)力。

（二）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制的缺失和網(wǎng)民守法意識(shí)淡漠

由于我國在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管方面的法律還沒有足夠完善，不少犯罪分子利用新媒體的自由性創(chuàng)造出新的詐騙載體，例如微信搖一搖、附近的人等一系列交友軟件來騙取錢財(cái)。又如微信朋友圈原本是個(gè)分享生活的平臺(tái)，卻出現(xiàn)不少散布謠言、傳播淫穢色情信息和詆毀政府形象的虛假信息。導(dǎo)致很多網(wǎng)友都說“微信微信，只能微微信?！雹儆捎诖蠹覍?duì)新媒體平臺(tái)的信息傳播存疑，必然在一定程度上影響了高校發(fā)布的廉政文化建設(shè)信息的可信度。

正是由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制的缺失，網(wǎng)民缺少約束感和責(zé)任感，不少社會(huì)問題都會(huì)被網(wǎng)民無腦的推給政府?！叭后w感情的狂暴——又會(huì)因責(zé)任感的徹底消失而強(qiáng)化”②網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的缺口下，容易集聚在一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，抱團(tuán)發(fā)表一些不利于國家發(fā)展的言論。網(wǎng)民守法意識(shí)的淡漠，大大影響了高校廉政文化建設(shè)的發(fā)展。

三、充分發(fā)揮新媒體對(duì)高校廉政文化建設(shè)推動(dòng)作用的對(duì)策

（一）建立健全新媒體管理機(jī)制，凈化網(wǎng)絡(luò)信息空間

新媒體傳播的及時(shí)性、靈活性和開放性是一把雙刃劍，要想充分發(fā)揮新媒體對(duì)高校廉政文化建設(shè)推動(dòng)作用，就必須建立健全的新媒體管理機(jī)制。通過制定相關(guān)法律條例，賦予網(wǎng)絡(luò)傳播的語言以法律效力。例如設(shè)立微博實(shí)名制、公布網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息的懲罰細(xì)、嚴(yán)格把控網(wǎng)絡(luò)不明來源的信息等。受到一定程度上的法律約束后，網(wǎng)絡(luò)信息傳播者的自覺性將有所提升，不良言論和信息的傳播將得到有效的抑制，網(wǎng)絡(luò)信息空間也就得到了凈化，從而降低了網(wǎng)絡(luò)不良文化對(duì)于高校學(xué)生的影響和滲透。

（二）提升高校廉政文化建設(shè)隊(duì)伍的素養(yǎng)

充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，能有效推進(jìn)高校廉政文化建設(shè)的發(fā)展。但是要想發(fā)揮新媒體的最大效益，就要求培養(yǎng)和提高高校廉政文化建設(shè)隊(duì)伍的素養(yǎng)。首先，高校廉政文化建設(shè)者要熟練掌握新媒體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營技術(shù)，能夠得心應(yīng)手地使用新媒體平臺(tái)隨時(shí)隨地的傳播高校廉政文化知識(shí)。靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)的及時(shí)性和互動(dòng)性開展各式各樣的廉政文化宣傳活動(dòng)，吸引受眾，提升高校廉政文化傳播的實(shí)效性。

同時(shí)，高校廉政文化建設(shè)者必須擁有過硬的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和主動(dòng)接受廉政文化教育。只有做到堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀、把握廉政文化建設(shè)的正確方向，才能在信息泛濫的新媒體環(huán)境下保持清醒的頭腦和正確的意識(shí)。高校廉政文化建設(shè)者只有同時(shí)掌握技術(shù)素養(yǎng)和思想文化素養(yǎng)，才能讓高校廉政文化建設(shè)在新媒體時(shí)代下展現(xiàn)出新的生機(jī)與活力。

四、結(jié)語

新媒體的發(fā)展和普及對(duì)于高校廉政文化建設(shè)來說是一把雙刃劍，給高校廉政文化建設(shè)帶來生機(jī)和發(fā)展的同時(shí)也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代是最好的時(shí)代，也是“最壞”的時(shí)代。新媒體時(shí)代下高校的廉政文化建設(shè)道阻且長，各高校只有積極運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)豐富教育形式、賦予廉政文化建設(shè)以新的時(shí)代活力，同時(shí)認(rèn)清新媒體的負(fù)面影響、采取有效的對(duì)策去克服難關(guān)，相信終有一日行則將至。

注釋：

①金小方，微信對(duì)大學(xué)生思想和行為影響的研究調(diào)查[J].合肥學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（3），P100-104.

②古斯塔夫·勒龐，烏合之眾——大眾心理研究[M].馮克利，譯，桂林，廣西師范大學(xué)出版社，2007，P67.

參考文獻(xiàn)：

[1]金小方，微信對(duì)大學(xué)生思想和行為影響的研究調(diào)查[J].合肥學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（3），100-104.

[2]古斯塔夫·勒龐，烏合之眾——大眾心理研究[M].馮克利，譯，桂林，廣西師范大學(xué)出版社，2007，67.

[3]吳漸彪，高校黨建視角下的校園文化建設(shè)研究[J].學(xué)校黨建與思想道德教育，2017（20）：26-27.

[4]肖生福，曾冬冬，論新媒體時(shí)代大學(xué)生廉政意識(shí)的培養(yǎng)[J].廣州大學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017，16（6）：12-16.