當(dāng)代高校學(xué)生思想政治教育研究

劉琪琛

摘 要：習(xí)近平總書記針對當(dāng)代青年政治思想做過多次重要講話，充分表達(dá)了我黨以及我國領(lǐng)導(dǎo)人對于當(dāng)代青年成長以及思想養(yǎng)成的關(guān)切。如何明確我國青年政治思想養(yǎng)成方向，以及將此路線，此方向貫徹落實到各高校中，在各高校中積極展開思想工作，是值得青年教育者研究的話題。本文將結(jié)合習(xí)總書記的思想與講話，對當(dāng)代青年的政治思想的養(yǎng)成進(jìn)行研究，且對各高校的政治工作展開提出建議，供社會各界指正參考。

關(guān)鍵詞：政治思想；高校教育；大學(xué)生

國家的前途往往要看當(dāng)代之青年。青年之志，往往預(yù)示著國家未來之志。因此著重對當(dāng)代青年加強(qiáng)政治思想是十分重要的，此舉關(guān)乎著民族的興衰存亡。而隨著改革開放，中國國門大開，各類思想先后涌入大眾視野，而青年往往吸收接受新事物的能力特別快。這種特點有利有弊，既體現(xiàn)了青年很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，也容易在青年沒有充分的辨識能力的情況下，讓其混淆視聽，好惡不分，偏離方向，出現(xiàn)一系列的思想問題。而大學(xué)更是青年思想活躍的特殊階段，此時高校要肩負(fù)起時代使命，高舉先進(jìn)旗幟，加強(qiáng)對青年思想的引導(dǎo)與培養(yǎng)，讓青年心懷正確的政治思想進(jìn)入社會，為社會主義的全面建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

一、習(xí)近平的青年政治思想的內(nèi)容研究

十八大以來，習(xí)近平總書記做了多次重要講話，對當(dāng)代青年政治思想的培養(yǎng)路線做了系統(tǒng)的，戰(zhàn)略性的總結(jié)。習(xí)近平總書記對當(dāng)代政治思想的研究值得各高校深入探討與學(xué)習(xí)。其先進(jìn)思想引領(lǐng)著各高校，各青年進(jìn)步的路線，是我們應(yīng)當(dāng)堅守的旗幟與方向。我們應(yīng)牢牢抓住其思想的核心與內(nèi)涵，砥礪前行，完善自我，不斷進(jìn)步，為社會主義的建設(shè)添磚加瓦，以青年之軀，為祖國的未來鋪就道路，點亮明燈。

（一）肯定青年才能，明確青年地位

在中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展之后，我國各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，其中教育問題越來越受到當(dāng)局重視。加強(qiáng)對當(dāng)代青年思想的培育，明確其進(jìn)步方向，是增強(qiáng)我國軟實力以及增強(qiáng)我國凝聚力的重要環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書記對當(dāng)代青年政治思想做了深入研究，充分體現(xiàn)了青年在我國的重要地位，以及我國領(lǐng)導(dǎo)人對青年教育事業(yè)的關(guān)切，同時習(xí)近平總書記在講話中，也對當(dāng)今青年的才能表達(dá)的肯定贊許之意。在這種新形勢下，高校更應(yīng)該把對青年政治思想的教育工作當(dāng)作高校工作的重點之一，不放松任何一個缺口與問題，通過各種形式的活動的開展以及相關(guān)課程的落實，明確青年信仰，堅定青年方向，同時也應(yīng)給予青年更廣闊的舞臺與空間，讓他們充分展現(xiàn)自己的才能，展現(xiàn)我國青年蓄勢待發(fā)的蓬勃之意。為我國未來的發(fā)展以及我黨的壯大儲備棟梁之材。

（二）堅定青年信仰，指明前進(jìn)方向

習(xí)近平總書記的多次講話，提出了青年價值觀的養(yǎng)成以及發(fā)展方向的問題。在改革開放如火如荼的今天，我國在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，呈現(xiàn)出價值多樣化，多元化的局面。而青年時代的價值選擇對一個人的一生來說具有決定性的作用。在價值多元化的今天，并不是所有的思想與觀點都是正確的，都是符合我國國情的，有無數(shù)的糟粕正在涌入青年的視野。因此，對當(dāng)代青年思想的培養(yǎng)必須要結(jié)合本國國情，控制青年對價值選擇的自由度，引導(dǎo)其對正確價值的選擇與肯定[1]。我國共產(chǎn)黨自誕生以來，就為我國人民的解放和民族的勝利做出突出的貢獻(xiàn)。而共產(chǎn)黨的建立，正是與一群志存高遠(yuǎn)，思想進(jìn)步的青年息息相關(guān)，他們懷興邦救國之志，為我國人民做出巨大的貢獻(xiàn)與犧牲，這種矢志不渝的革命信念，不怕流血的犧牲精神，頑強(qiáng)不屈的堅定意志，是先輩為我國青年留下的寶貴財富，作為當(dāng)代之青年，應(yīng)當(dāng)把這些思想與品格傳遞下去，明確價值選擇與價值判斷，明是非，辯美丑，堅定地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，懷赤子之心，高遠(yuǎn)之志，感恩之情，踐行社會主義核心價值觀，做好我國事業(yè)接班人，民族儲備軍的角色。

（三）明確進(jìn)步目標(biāo)，承擔(dān)時代使命

青年階段，應(yīng)當(dāng)是人生的拼搏階段，奮斗階段，學(xué)習(xí)階段，付出階段。我國青年在青春蓬勃之期，不應(yīng)沉迷于各種誘惑之中，應(yīng)鑒定心智，明確目標(biāo)，承擔(dān)使命。習(xí)近平總書記曾講到，青年最首要的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)。因此，我國青年應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在一切工作的第一位，青年階段也應(yīng)是積累和充電的階段，只有學(xué)好文化知識和各種技能，不斷完善自己，才能為將來走入社會做充足的準(zhǔn)備，才能在未來找到合適的角色與位置去發(fā)光發(fā)熱，才能為社會創(chuàng)造出更多的價值。而我國青年也應(yīng)志存高遠(yuǎn)，著眼于更高的層面去思考問題，而不應(yīng)該僅僅局限于書本知識。青年應(yīng)不斷提高自身的實踐能力，動手能力以及溝通能力，同時，也應(yīng)關(guān)心國家大事，既聽得讀書聲，又入耳天下事，不斷增強(qiáng)自身技能，學(xué)以致用，為中國夢的實現(xiàn)以及社會主義事業(yè)的建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

二、我國高校對青年政治思想教育工作的展開

高校對青年思想的塑造有著舉足輕重的地位，可以說，我國的高校是我國青年思想教育工作最主要的陣地，因此，各高校一刻也不應(yīng)放松，充分發(fā)揮黨團(tuán)的力量，通過各種活動與課程加強(qiáng)對青年政治思想的引領(lǐng)與熏陶，發(fā)揮高校教書育人的作用，承擔(dān)培養(yǎng)人才的使命，下面將對高校內(nèi)展開青年政治思想的教育提出建議。

（一）加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)

理論指導(dǎo)實踐。在青年思想政治教育的工作中，首先要青年明確政治理論。高?？梢圆扇≡诠潭〞r間組織學(xué)生進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的方法，來保證教學(xué)工作的延續(xù)性和可持續(xù)性。同時，也可以通過組織團(tuán)課與黨課，挖掘?qū)W生組織中的先進(jìn)積極分子，讓其成為在青年政治理論學(xué)習(xí)過程中的領(lǐng)頭羊，調(diào)動青年的政治學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)青年的政治覺悟[2]。在教學(xué)工作中，我們還應(yīng)當(dāng)注意的是，要豐富政治理論的學(xué)習(xí)模式，讓枯燥的理論知識更加生動有趣，防止青年對正確的思想產(chǎn)生敵意?？梢圆捎檬氛摻Y(jié)合，播放短片，以及各種豐富的游戲活動等，調(diào)動氛圍，提高青年的積極性，讓青年用正確的政治理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，不犯根本性的政治錯誤。

（二）明確細(xì)化教師責(zé)任

高校有著教書育人的職責(zé)，在政治思想的教育方面，高校教職工的帶頭示范效應(yīng)十分重要。然而，當(dāng)今高校一些教師首先思想上就存在著偏激化的錯誤與問題，且在課堂上肆意宣講，帶歪學(xué)生政治思想，破壞學(xué)生既有價值觀。其次，除了思想問題，高校中的教師與領(lǐng)導(dǎo)也存在著一些作風(fēng)問題，這些都影響著青年對當(dāng)今中國正確政治思想的認(rèn)知與贊同度。因此，學(xué)校必須要加強(qiáng)監(jiān)管，明紀(jì)律，正作風(fēng)，堅決杜絕在教師身上發(fā)生政治思想問題，為青年做好帶頭作用。

（三）不斷壯大黨團(tuán)陣地，發(fā)揮黨團(tuán)作用

高校之中，共青團(tuán)組織和共產(chǎn)黨組織應(yīng)當(dāng)是宣傳政治思想的主陣地，高校應(yīng)對此加強(qiáng)重視。團(tuán)組織和黨組織應(yīng)當(dāng)定期舉辦各種活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)，增強(qiáng)存在感，同時，也要結(jié)合青年的個人表現(xiàn)與個人能力，舉辦推優(yōu)活動，選拔入黨積極分子，并對其進(jìn)行思想體檢和正確的價值引導(dǎo)[3]，明確黨的章程和信仰，提高青年的思想政治覺悟，不斷壯大黨團(tuán)陣地，為我國社會主義建設(shè)提供優(yōu)秀人才。

三、結(jié)束語

我們應(yīng)當(dāng)深入研究習(xí)近平對當(dāng)代青年政治思想做出的重要講話，重視青年的政治思想養(yǎng)成，以正確的政治理論知識，武裝青年頭腦，為青年的成長助力，為我國未來的發(fā)展，中國夢的實現(xiàn)助力，同時高校也應(yīng)明確職責(zé)，承擔(dān)使命，創(chuàng)新方法，豐富高校生活，充分做好青年政治思想的教育工作，春風(fēng)化雨，潤物無聲，將我國青年培育成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模越虝酥炻?，為祖國的未來爭取希望與榮光。

參考文獻(xiàn)：

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[2]薛鋒，邵勇，馮秀芹. 培養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的路徑研究——基于高校思想政治理論課中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)改革的探索[J].教學(xué)研究，2014， 37（5）：30-34.

[3]李桃.“社會主義核心價值觀”視域下的思想政治理論課教學(xué)思考--以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2014（20）：70-71.