光波不是電磁波的相關(guān)實驗和理論依據(jù)

翁志遠

【摘 要】電磁波是由同相且互相垂直的電場與磁場，是以波動的形式傳播的電磁場，具有波粒二象性，速度為光速。電磁波伴隨的電場方向，磁場方向，傳播方向三者互相垂直，因此電磁波是橫波。通過微波衛(wèi)星電視、小孔成像、反射、折射、棱鏡色散實驗以及微波屏蔽等實驗，證明電磁波、光波兩者的特性完全不同，采用頻率（波長）無法解釋。電子定向移動產(chǎn)生磁場，光波由光子組成，具有粒子性。光子是不帶電粒子，不具備電場和磁場的最基本特性，因此光波不應(yīng)該是電磁波。

【關(guān)鍵詞】電磁波；電場與磁場；光波；波粒二象性；小孔成像；棱鏡色散；原子核；原子核外電子

中圖分類號： O422；O441.4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）14-0065-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.14.028

1 現(xiàn)理論定義

（1）電磁波：是由同相且互相垂直的電場與磁場，在空間中是以波動的形式傳播的電磁場，具有波粒二象性。電磁場包含電場與磁場兩個方面，分別用電場強度E（或電位移D）及磁通密度B（或磁場強度H）表示其特性。按照麥克斯韋的電磁場理論，這兩部分是緊密相依的。電磁場的場源隨時間變化時，其電場與磁場互相激勵導(dǎo)致電磁場的運動而形成電磁波。

（2）光波：通常指可見光，波長380～780nm之間，真空中傳播速度國際公認為299792458米/秒。從微觀來看，由光子組成，具有粒子性，但是宏觀來看又表現(xiàn)出波動性。光的波長跟顏色有關(guān)，可見光中紫光波長最短，紅光則相反。

太陽光是電磁波的一種可見輻射形態(tài)，電磁波不依靠介質(zhì)傳播，在真空中的傳播速度等同于光速。電磁輻射由低頻率到高頻率，主要分為：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和伽馬射線。人眼可接收到的電磁波，稱為可見光（波長380～780nm）。頻率（波長）是電磁波的重要特性，按照頻率的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。

2 分析

無論是教科書、參考文獻、科學(xué)刊物、科學(xué)雜志、官方網(wǎng)站等等，都認為頻率是電磁波重要特性。將無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和伽馬射線統(tǒng)稱為電磁波。并且按照頻率的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。電磁波的定義，是由同相且互相垂直的電場與磁場，電磁場包含電場與磁場兩個方面，電磁場的場源隨時間變化時，其電場與磁場互相激勵導(dǎo)致電磁場的運動而形成電磁波。電子定向移動產(chǎn)生磁場，通過電磁波定義就可以發(fā)現(xiàn)問題。光波由光子組成，具有粒子性，光子是不帶電粒子，也不具備電場和磁場的最基本特性，因此光波不應(yīng)該是電磁波。

3 對比實驗

3.1 微波衛(wèi)星電視

衛(wèi)星電視技術(shù)采用地面天線，將電磁波微波信號發(fā)送到衛(wèi)星上，衛(wèi)星接收處理后再將內(nèi)容發(fā)送到地面，全國各地所有用戶采用（大鍋小鍋）天線對準衛(wèi)星，都能夠接收到衛(wèi)星電視的播放內(nèi)容。對于光波而言，這個技術(shù)可能就很難實現(xiàn)。無論科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展，人類也無法短時間內(nèi)通過改進電磁波接收天線，實現(xiàn)電磁波天線接收光波。理論指導(dǎo)實踐，沒準我們的兒孫后代們就傻到有這樣想法，并努力去實現(xiàn)。很有可能浪費他們一輩子的青春，和艱苦努力都不會有結(jié)果。

光子定向移動不產(chǎn)生電場和磁場，也絕不可能是電磁波。科學(xué)理論來自實踐，同時指導(dǎo)實踐，該理論肯定不是實踐中來，也不可能去指導(dǎo)實踐獲得成功。無論我們?nèi)祟愒鯓优?，按照頻率波長不斷改進設(shè)計，都無法采用電磁波接收天線接收光波，即使采用大功率光波或者激光將電磁波接收天線烤化燒毀，也都不可能實現(xiàn)電磁波（大小鍋）天線接收光波，有可能一輩子都難以實現(xiàn)。

3.2 木盒實驗

采用20厘米厚度的干燥實木板（或陶瓷）做兩個正方盒。方盒中分別放入電磁波信號源和光源；四角四邊采用專業(yè)的技術(shù)密封，防止泄露。對應(yīng)放置電磁波和光波接收器，所有實驗條件都完全相同。分別精確測試電磁波信號源、光波信號源穿透20cm厚度干燥木板（或陶瓷）的情況。

（1）電磁波源：不管怎樣改變電磁波源的波長（從超長波到微波），所有電磁波穿透20cm實木板或陶瓷，幾乎都沒有任何的信號衰減。電磁波對于干木板或陶瓷，也沒有發(fā)現(xiàn)任何的損傷和影響。

（2）光波源：不管是采用紅外線、可見光、還是紫外線，都不能夠穿透20cm實木板或陶瓷，外面的接收設(shè)備也都無法檢測到光波信號。光波信號強度大或者時間久，將導(dǎo)致木板溫度有升高。通過對上述兩種不同的檢測結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)電磁波信號源、光波信號源，它們是兩種完全不同的信號源。采用頻率（波長）無法進行解釋。

3.3 實木方盒打孔，分別進行“小孔成像”實驗

（1）光波：能夠很容易的做到小孔成像。

（2）電磁波：對于電磁波來說有小孔，和沒有小孔都能很容易的穿透，所以也就無法實現(xiàn)小孔成像。分析和實驗結(jié)果證明：電磁波與光波，兩者性質(zhì)完全的不同，頻率（波長）根本無法解釋。

3.4 反射、折射、棱鏡色散實驗

（1）光波：能夠很容易實現(xiàn)玻璃鏡子反射；折射；以及棱鏡色散實驗；

（2）電磁波：容易穿透玻璃鏡子，很難實現(xiàn)玻璃鏡子反射電磁波的實驗。雖然理論說光波和電磁波完全相同，只是波長頻率不同，但實驗結(jié)果卻出現(xiàn)兩種完全不同的結(jié)果，頻率無法進行解釋。

3.5 光譜分析元素成份：用光波可以實現(xiàn)；同屬電磁波，微波卻無法實現(xiàn)，頻率（波長）也無法解釋

3.6 （微波爐門）電磁波屏蔽實驗

（1）光波：可以順利的通過微波爐門小孔照射出來。光波強度大，會對金屬門有加熱。

（2）電磁波：金屬屏蔽門是根據(jù)電磁波設(shè)計，因此微波很難從小孔出來。金屬（導(dǎo)體）屏蔽和反射電磁波，是利用電磁波在屏蔽層上產(chǎn)生反向磁場，該方法只針對電磁波微波起作用。光波的光子沒有電場和磁場，因此該方法不適合光波。理論說光波是電磁波，但是光波與電磁波完全是兩回事。

4 原因分析

電磁波：能夠輕易穿透實木方盒的解釋。眾所周知，所有原子的最外層都是帶負電荷的電子。電磁波發(fā)射的“電磁波電子”闖入實木板（或陶瓷）的原子矩陣，實木板原子核外電子產(chǎn)生的斥力，將“電磁波電子”排斥到原子之間的巨大空間里，“電磁波電子”能夠順利的從實木板（或陶瓷）原子矩陣間巨大的縫隙中穿透過去，永遠都無法靠近和撞擊到原子核。原子與原子之間的間隙極其巨大，能夠允許大量的電磁波信號，集體的從實木板（或陶瓷等）原子矩陣中間穿透和傳播出去。

光波：與電磁波完全不同，光波發(fā)射的是光子。光子沒有電荷，原子核外電子對光子也沒有斥力作用。光波發(fā)射出來的光子，按照波粒二象性和直線運行，由于實木板（或陶瓷）的原子矩陣層，數(shù)量實在是太多太多。光子闖過一層原子矩陣又是一層原子矩陣，沒有斥力作用，最終都會撞擊到原子核上。撞擊原子核運動產(chǎn)生熱！光子撞擊原子核后也改變其運動方向。光子在原子內(nèi)部不斷撞擊，消耗能量，導(dǎo)致實木板升溫。這就是光波不能夠穿透實木板（或陶瓷）的原因解答。

光波為什么能穿透玻璃呢？這是因為玻璃的原子排列很有規(guī)律，且這種排列規(guī)律符合光波波長。無論光波怎樣運行，都不會撞擊到原子核上。這也就反過來，印證了原子的內(nèi)部空間是極其巨大的。當然也會有部分光波撞擊消耗，濾光片就是根據(jù)這種原理設(shè)計。不同玻璃和物質(zhì)的透光性不同，也正是這種原因造成。實木板或陶瓷等物質(zhì)的原子矩陣對于光波來說，排列肯定是不符合光波的傳播路徑，還有不少混合物質(zhì)的原子矩陣，排列根本就沒有規(guī)律，光子撞擊到原子核上的可能性和概率非常高。光子來回撞擊原子核產(chǎn)生熱，這就是光波無法穿透實木板和產(chǎn)生熱的內(nèi)因。通過以上分析，完全可以證明光波和電磁波是兩種波，各種物理性質(zhì)完全不同，采用頻率波長根本無法解釋。本人不但能從微觀上解釋這些，光波的發(fā)射以及波粒二象性的統(tǒng)一難題！本人也能夠從微觀上進行解釋分析，這個難題的破解，對很多學(xué)科的研究都將有幫助。

5 結(jié)束語

電磁波是由互相垂直的電場與磁場，是以波動的形式傳播的電磁場。通過微波衛(wèi)星電視、小孔成像、反射、折射、棱鏡色散實驗以及微波屏蔽等等實驗，證明電磁波和光波，兩者的特性完全不同，采用頻率（波長）根本無法解釋。電子定向運動形成磁場，電場與磁場互相激勵導(dǎo)致電磁場的運動而形成電磁波。光波發(fā)射的是光子，光子不具有電荷性質(zhì)，光子定向移動也不會產(chǎn)生磁場。因此，光波絕對不是電磁波。研究科學(xué)規(guī)律，總結(jié)科學(xué)理論來不得半點馬虎。材料科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)，是比較接地氣的。我們的理論科學(xué)需要好好的梳理一下，為子孫后代樹立正確的科學(xué)觀。

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