新聞專(zhuān)題對(duì)稿本的要求

摘要：專(zhuān)題稿本寫(xiě)作是電視新聞制作過(guò)程中的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。任何一檔新聞專(zhuān)題片都離不開(kāi)稿本，而所有稿本又都是為片子的制作而寫(xiě)的。同任何文章相比，新聞專(zhuān)題稿本從構(gòu)思到形態(tài)到表述，都有自己的鮮明特征，即不同于任何文體。

關(guān)鍵詞：新聞 專(zhuān)題 稿本 要求

新聞專(zhuān)題片稿本寫(xiě)作有特殊的寫(xiě)作要求，其他文體寫(xiě)得不好的，新聞專(zhuān)題稿本一定也寫(xiě)不好。其他文體寫(xiě)得很漂亮的，電視新聞專(zhuān)題的稿本也未必能寫(xiě)得好。業(yè)內(nèi)一些寫(xiě)不好稿本的人，會(huì)約作家來(lái)幫著寫(xiě)，但也未必能寫(xiě)出進(jìn)入編輯環(huán)節(jié)的新聞專(zhuān)題片稿本。本文就新聞專(zhuān)題片的稿本寫(xiě)作進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

一、彌補(bǔ)畫(huà)面語(yǔ)言的不足

如果畫(huà)面無(wú)法交代時(shí)間、地點(diǎn)、背景以及人物身份，文字稿要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代清楚，比如簡(jiǎn)練到不用解說(shuō)詞，而是用字幕的方式。

二、突出報(bào)道的主題方向和角度

比如大暴雨導(dǎo)致城區(qū)被淹，有的報(bào)道街道成河，一樓居民爬到了二樓；有的報(bào)道交通受阻，汽車(chē)成了船；有的報(bào)道政府組織排澇；有的報(bào)道城市排水功能的缺陷；有的報(bào)道市民互相幫助，攙扶老人、抱起孩子通過(guò)低洼處；有的報(bào)道受損情況；有的另辟蹊徑，報(bào)道快遞員辛苦地送快件、小學(xué)老師送孩子回家、交警站在下水道口提醒行人，等等。一場(chǎng)大雨能做出這么多的新聞，怎么做，體現(xiàn)了記者的思維水平和觀察能力，但不管你怎么做，都要明確主題方向和角度，確定報(bào)道范圍。

三、為畫(huà)面錦上添花

畫(huà)面有畫(huà)面的長(zhǎng)處，就是視覺(jué)上的現(xiàn)場(chǎng)感。這種長(zhǎng)處并不意味著可以絕對(duì)地排除解說(shuō)詞。有時(shí)候，解說(shuō)詞恰到好處地出現(xiàn)，能使現(xiàn)場(chǎng)感更為強(qiáng)烈。比如央視《焦點(diǎn)訪談》1996年播過(guò)一檔專(zhuān)題片《病魔無(wú)情人有情》，美麗善良卻身患絕癥的年輕母親王瑩，面對(duì)同樣身患絕癥即將離世的丈夫，面對(duì)才兩歲不諳世事的女兒，在畫(huà)面里數(shù)次倔強(qiáng)地把涌到眼中的淚水生生忍了回去，但當(dāng)記者把社會(huì)各界第一次匯總的捐款16萬(wàn)元轉(zhuǎn)交給她的時(shí)候，她流淚了。這時(shí)，節(jié)目播出了一句解說(shuō)詞：從不流淚的王瑩，流下了眼淚。如果僅僅是一幅王瑩流淚的畫(huà)面就很難感動(dòng)人，恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)詞起到了烘托氣氛的效果。

但畫(huà)面也有其短處，就是視覺(jué)以外的信號(hào)無(wú)法表現(xiàn)給觀眾。這就要同期聲和解說(shuō)詞去配合。比如關(guān)于河水污染的報(bào)道，畫(huà)面只能是黑乎乎的河水，卻表現(xiàn)不了它的氣味，于是在解說(shuō)詞中點(diǎn)了一句，“站在岸邊，見(jiàn)到的是醬一般的水色，聞到的是嗆鼻熏腦的惡臭。”這樣，河水的污染程度一下子就突顯出來(lái)了。

四、用事實(shí)說(shuō)話

這個(gè)事實(shí)，不同于紙媒的新聞稿，僅指事件本身。電視在表現(xiàn)手法上的事實(shí)，還有畫(huà)面的意思。鏡頭記錄下來(lái)的事實(shí)永遠(yuǎn)都比文字描述的更接近事實(shí)本身，因此，不要輕率地取己之短，代己之長(zhǎng)，使文字稿盡量向畫(huà)面靠攏，甚至讓位于畫(huà)面。

比如兩個(gè)小偷，一個(gè)拿著地圖裝問(wèn)路吸引受害人的注意力，一個(gè)上去瞎扯并把手伸進(jìn)受害人的口袋里。當(dāng)受害人察覺(jué)后，偷東西的小偷繞過(guò)前一個(gè)小偷奪路逃竄，前一個(gè)小偷擋住受害人追趕的路。如果畫(huà)面拍下來(lái)全過(guò)程，就用不著像報(bào)紙文字那樣做詳盡的描述，最多提示一下：注意第二個(gè)人的右手。至于小偷和路人長(zhǎng)得什么樣，大概多大年紀(jì)，是男是女，穿什么衣服，就更不能在解說(shuō)詞里出現(xiàn)了。

五、手段上要注意互補(bǔ)

不是所有的話都要用解說(shuō)詞表達(dá)，有時(shí)候同期聲也許比較好，甚至用字幕的感覺(jué)更好。有一檔獲得全國(guó)某項(xiàng)評(píng)比特別獎(jiǎng)的專(zhuān)題片《生死線的較量》，說(shuō)的是拉薩人民醫(yī)院動(dòng)用飛機(jī)等現(xiàn)代化交通工具，以最快的速度將身患重病、生命垂危的藏族小姑娘德央送到江蘇省人民醫(yī)院搶救的故事。節(jié)目一開(kāi)始，是一架客機(jī)降落祿口機(jī)場(chǎng)的畫(huà)面，沒(méi)有解說(shuō)詞，而是采用逐個(gè)急速出現(xiàn)并伴有“噠噠噠”敲擊鍵盤(pán)打字聲音的字幕：2000年6月9日夜。伴著打字聲出第二條字幕：成都至南京航班飛抵祿口機(jī)場(chǎng)。第三條字幕：被抬下飛機(jī)的是一名藏族女孩。第四條字幕：救護(hù)車(chē)直駛江蘇省人民醫(yī)院。

然后才出解說(shuō)詞：這個(gè)靠現(xiàn)代交通工具緊急飛越了千山萬(wàn)水，以最快速度從拉薩住進(jìn)了江蘇省人民醫(yī)院的藏族女孩，叫德央。此刻的德央，正患著重病，死神的魔爪，已經(jīng)扼住了這個(gè)花季少女的咽喉。在出這段解說(shuō)時(shí)，同時(shí)出字幕：德央，女，15歲，藏族，拉薩堆龍德慶縣初中二年級(jí)學(xué)生。

這種感覺(jué)急促緊張，遠(yuǎn)比單純使用解說(shuō)詞要好得多。而在出解說(shuō)詞時(shí)，充分考慮到快節(jié)奏的氣氛，將徳央自然情況的介紹交給了字幕，既不破壞急促的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又完成了介紹，各種手段在這里形成了最佳狀態(tài)的互補(bǔ)。這樣的互補(bǔ)關(guān)系，是其他任何傳媒形態(tài)所無(wú)法做到的，這就是電視的魅力。

六、結(jié)語(yǔ)

從事電視新聞專(zhuān)題片稿本的寫(xiě)作必須熟悉電視專(zhuān)題片的節(jié)目制作和傳播特點(diǎn)，了解稿本在制作過(guò)程中的作用和地位，注意各種表現(xiàn)方式在節(jié)目中的協(xié)調(diào)與配合。只有熟悉并駕馭電視語(yǔ)言，才能寫(xiě)出好的新聞專(zhuān)題稿本來(lái)。

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（作者簡(jiǎn)介：張偉，男，本科，內(nèi)蒙古牙克石市紅旗街電視臺(tái)新聞部，編輯中級(jí)，研究方向：新聞探索）（責(zé)任編輯 劉冬楊）