以十九大精神為指引 推動高?？缭绞桨l(fā)展

蔣永文

習(xí)近平總書記在十九大報告中，對教育事業(yè)、科技創(chuàng)新賦予了新使命和新要求。十九大報告處處切中國家、民族、全球未來發(fā)展的要害問題，旗幟鮮明、高屋建瓴、思想深邃、氣勢磅礴、立意深遠(yuǎn)、催人奮進，是一個綱領(lǐng)性文件；報告中蘊涵的“新起點、新使命、新征程、新理論、新作為”，內(nèi)涵極其豐富，需要我們不斷學(xué)習(xí)、理解和踐行。

云南，作為邊疆民族地區(qū)，始終得到黨中央的關(guān)懷。當(dāng)前，我們正與全國人民一起邁進新時代、擁抱新時代、踏上新征程。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前首要的政治任務(wù)和工作主題，要努力在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，做好貫徹、結(jié)合、融入，全面準(zhǔn)確地把握黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，團結(jié)奮斗、苦干實干，推動高?？缭绞桨l(fā)展。

一、努力推動高校進入內(nèi)涵式發(fā)展新階段

十九大報告對國家歷史方位的判斷非常精準(zhǔn)，指出中國特色社會主義進入了新時代，我國社會的主要矛盾，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民對美好生活的需要與不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。新時代和社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，為高校今后怎么做指明了方向。人民對美好生活的首要需要是教育，這些年高等教育發(fā)展很快，2015年，我國高等教育毛入學(xué)率達到了40%，比預(yù)期提前5年實現(xiàn)；2016年，這個比例繼續(xù)提升到42.7%，高等教育向普及化迅速發(fā)展，我國已成為在學(xué)規(guī)模最大的國家，也躋身高等教育第一大國，全國有2 000多所大學(xué)。從這些數(shù)據(jù)來看，我國接受高等教育人數(shù)越來越多，大眾化程度和教育公平得到有效改善。在看到成績的同時，與十九大報告提出的目標(biāo)任務(wù)相比，高等教育還存在很大差距和不足，無論是學(xué)生，還是學(xué)生家長、教師、學(xué)校，對教育需求都大大提升了，這就需要更好質(zhì)量、更高層次的教育。十九大報告提出了“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的新要求，高校應(yīng)圍繞辦學(xué)優(yōu)勢和國家地方重大發(fā)展戰(zhàn)略凝練學(xué)科發(fā)展的方向，突出學(xué)科建設(shè)的重點，深入實施學(xué)科集群發(fā)展戰(zhàn)略，重點建設(shè)打造一批高峰學(xué)科和若干高峰學(xué)科方向。在內(nèi)涵式發(fā)展道路上，高校要挖掘現(xiàn)有潛力，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高內(nèi)部效率和質(zhì)量，推動教育發(fā)展的模式創(chuàng)新，最終實現(xiàn)以提高教育質(zhì)量為基本目標(biāo)，以培育和提高核心競爭力為重心，以合理配置內(nèi)部資源、科學(xué)整合內(nèi)部要素為前進動力的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、牢固確立人才培養(yǎng)在高校的中心地位

十九大報告指出，人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。作為教育機構(gòu)，高校最根本的任務(wù)在于培養(yǎng)人才。而要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，最迫切的是要讓高校的辦學(xué)理念和職能定位，真正回歸到人才培養(yǎng)的根本使命上來。從國內(nèi)宏觀形勢看，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的陣痛開始投射到高等教育領(lǐng)域，創(chuàng)新型經(jīng)濟模式與大學(xué)管理模式的矛盾、創(chuàng)新型人才需求與傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的矛盾逐漸凸顯，高校發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了重大變化。從師范院校的發(fā)展形勢看，當(dāng)前，全國每年畢業(yè)師范生60多萬人，但基礎(chǔ)教育師資需求只有約25萬人，而全國每年新入職的教師約有25%來自非師范類院校的綜合性大學(xué)。隨著教師準(zhǔn)入制度的逐步推行，必將帶來教師隊伍人才供給劇增，越來越多的非師范類院校畢業(yè)生開始與師范類院校畢業(yè)生在教育領(lǐng)域展開就業(yè)競爭。如何增強教師教育優(yōu)勢、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，是師范院校面對的重大挑戰(zhàn)。從高校實際來看，高校必須以立德樹人為根本，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建專業(yè)型、學(xué)術(shù)型、就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型和專業(yè)分流、雙學(xué)位教育、定向培養(yǎng)、國內(nèi)國際聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生個性化發(fā)展學(xué)習(xí)需求和社會多元人才需求，切實將一流人才的培養(yǎng)目標(biāo)放到高校的戰(zhàn)略規(guī)劃及日常的教學(xué)實踐當(dāng)中。

三、在服務(wù)國家戰(zhàn)略中提升科研創(chuàng)新能力

十九大報告指出，要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強化基礎(chǔ)研究，實現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。展望未來，我們處在一個最好的時代，激發(fā)科研工作者奮力拼搏的良好環(huán)境前所未有。高校要發(fā)展，科研要突破，最重要的一點就是要服務(wù)好國家戰(zhàn)略需求，才能在行業(yè)中具備發(fā)言權(quán)，才能在發(fā)展中擁有一席之地，才能擁有更多的發(fā)展機遇，也才能在對接并服務(wù)國家戰(zhàn)略中進一步凝練特色、凸顯優(yōu)勢。作為高校的科研人員，需要認(rèn)真思考和謀劃如何瞄準(zhǔn)科技前沿，進一步明確每個人的研究方向和職責(zé)任務(wù)，弘揚團隊協(xié)作精神和艱苦奮斗精神，強化基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究，建立產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，努力做科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者、成果轉(zhuǎn)化的實踐者、科學(xué)知識的傳播者，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域干事創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮智囊團、思想庫作用。

四、發(fā)揮優(yōu)勢主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展

十九大報告指出，從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。助推社會發(fā)展靠科技，而引領(lǐng)社會前進靠思想。大學(xué)既應(yīng)是社會進步的發(fā)動機，亦應(yīng)是把握社會發(fā)展方向的思想庫。高校應(yīng)該自覺地承擔(dān)起以學(xué)術(shù)、知識、道德、精神、思想、文化來引領(lǐng)社會、服務(wù)社會的歷史責(zé)任，使高校成為社會的燈塔、創(chuàng)新的活水、真理的福地、文化的酵母、知識的源泉、道德的高地。積極拓展社會服務(wù)職能是地方高校發(fā)展的必由之路，探索構(gòu)建有效的社會服務(wù)模式與體制是高校履行社會服務(wù)職能的必然要求。就云南高校而言，要牢固樹立主動為社會服務(wù)的意識，深度對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，全方位、多角度開展社會服務(wù)，搶抓云南省跨越發(fā)展機遇，融入全省八大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，推進高校服務(wù)云南跨越發(fā)展行動計劃。同時，師范院校要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢與特色，努力引領(lǐng)云南省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，推進教育公平，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，解決人民日益增長的對美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育而努力。

五、切實承擔(dān)起文化傳承創(chuàng)新的歷史使命

十九大報告指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力；要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛?；诖?，作為傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本場所，高校理應(yīng)主動靠前，在傳承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中實現(xiàn)新的更大的作為。具體而言，就是要想方設(shè)法促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化的融合發(fā)展。要轉(zhuǎn)變思路，主動作為，充分認(rèn)識校園文化唯有與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合方可常青；要優(yōu)化機制，高校主導(dǎo)，相關(guān)部門齊抓共管，對傳承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一工程進行高位的統(tǒng)籌、設(shè)計、部署、實施、檢查和考評；要強化隊伍建設(shè)，建齊配強理論研究隊伍、課程教學(xué)隊伍和實踐拓展隊伍，明確分工、厘清責(zé)任、強化考核，使相關(guān)隊伍各司其職、各有側(cè)重；要融入課程，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育納入到學(xué)生的常規(guī)課程之中，編制更加貼近學(xué)生實際的案例化教材；要開展活動，通過定期的系列活動使廣大學(xué)生在參與的過程中深化認(rèn)識，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園活動中落地生根、枝繁葉茂。此外，還要加強宣傳，合理運用各類宣傳媒介，采取適當(dāng)?shù)男麄鞣绞?，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化在師生中有更廣的覆蓋和更好的傳播效果，真正做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓文化如涓涓細(xì)流，滿足人民日益增長的美好生活需要。

一切成績都是干出來的，要實現(xiàn)追趕超越，就要拼搏、創(chuàng)新、苦干，就要付出艱辛的努力。黨的十九大吹響了奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的前進號角，高校要以十九大精神為指引，以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)銳意進取、埋頭苦干，切實提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，努力推動高?？缭绞桨l(fā)展，為新時代中國特色社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多的建設(shè)者和接班人。