廣播記者提升采訪技巧探討

摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的高速發(fā)展，我們的廣播電視成了這個(gè)時(shí)代發(fā)展的一道宣傳渠道，為各行各業(yè)的發(fā)展都起到了較為寬泛的宣傳作用，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和各個(gè)行業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是非常重要的。由于當(dāng)下的時(shí)代發(fā)展，新興自媒體的發(fā)展隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步日益成熟，這對(duì)于我們的廣播電視的要求就更為苛刻了，所以廣播電視記者需要不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和媒體職業(yè)能力，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，跟上行業(yè)發(fā)展的腳步。新聞媒體人提升自己的素養(yǎng)就是提升整個(gè)行業(yè)的職業(yè)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

關(guān)鍵詞：廣播記者；采訪；技巧

廣播記者是通過(guò)自己的手將自己看到的情景、了解到的情況客觀真正地展示給我們的群眾，這是廣大人民群眾獲得信息的主要來(lái)源之一，這對(duì)于當(dāng)下的廣播記者提出了更高的要求，具體來(lái)說(shuō)分為以下幾個(gè)方面：

一、 采訪前做足準(zhǔn)備

在采訪過(guò)程中應(yīng)該把握好采訪的節(jié)奏，同時(shí)能夠提出一定具有建設(shè)性意見(jiàn)的問(wèn)題。這對(duì)廣播電視工作者而言是就是要求他們做好充分的前期工作，由于記者是唯一一個(gè)與當(dāng)事人進(jìn)行直接交流的人，所以應(yīng)該了解了事情的經(jīng)過(guò)。能夠客觀地將問(wèn)題及被采訪者的意識(shí)表達(dá)出來(lái)。由于當(dāng)下的信息交流較為方便，所以想要做好這樣的前期準(zhǔn)備工作，我們一定要將這些問(wèn)題有可能涉及的方面都考慮在內(nèi)，盡可能地將所有的信息都收集起來(lái)。另外要結(jié)合好采訪人的身份以便提供一定的回旋余地。在采訪過(guò)程中要注意與被采訪之間的眼神交流，另外最好能夠列出采訪提綱方便后續(xù)的工作開(kāi)展。如果采訪的前期工作不能夠有較多的準(zhǔn)備，那么在實(shí)際的采訪過(guò)程中就不能夠按照預(yù)定的設(shè)想進(jìn)行采訪環(huán)節(jié)，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)環(huán)境都處在一個(gè)十分尷尬的地步，甚至可能會(huì)影響到被采訪者的實(shí)際發(fā)揮，在不確定因素的影響下可能會(huì)出現(xiàn)采訪現(xiàn)場(chǎng)失控的場(chǎng)面。

二、 采訪中把握技巧

（一） 具體化提問(wèn)

由于當(dāng)前廣播電視體制改革不斷深化，所觸及的各個(gè)行業(yè)利益開(kāi)始變得更加深入，當(dāng)前正是體制改革的深水區(qū)，我們應(yīng)該停下前進(jìn)的腳步，來(lái)思考我們改革的方向和改革的目標(biāo)是否具體，是否符合當(dāng)下的時(shí)代發(fā)展的要求，只有通過(guò)大量的實(shí)踐和走訪調(diào)查才能將我們的改革目標(biāo)具體化。改革目標(biāo)的具體化就是為我們的記者朋友們點(diǎn)燃了一盞教學(xué)的明燈，能夠更好地幫助記者把握采訪節(jié)奏，洞悉被采訪者的思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合實(shí)際對(duì)自己的事件內(nèi)容加以豐富。圍繞采訪目標(biāo)，穿插相關(guān)信息的核實(shí)，幫助我們的被采訪者從單一的問(wèn)題向綜合問(wèn)題的過(guò)渡，幫助他們鋪好前進(jìn)的土壤，從側(cè)面提高被采訪者的思想層次感和合理性，保證了采訪的質(zhì)量，調(diào)動(dòng)被采訪者回答問(wèn)題的積極性。

（二） 善于傾聽(tīng)

記者在實(shí)際的采訪過(guò)程中，應(yīng)該擺正自己的位置，學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者，在傾聽(tīng)的過(guò)程中要注意掌握被采訪者的有效信息，并能夠及時(shí)進(jìn)行捕捉，同時(shí)應(yīng)該觀察被采訪者的微表情，通過(guò)一些特殊的事情或者動(dòng)作來(lái)判斷他所說(shuō)話是否真實(shí)，能否與之前所收集的材料所印證。在實(shí)際的采訪過(guò)程中，記者應(yīng)該通過(guò)當(dāng)事人的實(shí)際陳述來(lái)判斷疑點(diǎn)在哪里，還要把握好采訪的方向，在當(dāng)事人說(shuō)一些與采訪無(wú)關(guān)的事情時(shí)及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，提高采訪質(zhì)量和效率。記者的傾聽(tīng)不是單純的記錄，更應(yīng)該是帶有思想的傾聽(tīng)，能夠通過(guò)講述人的口述發(fā)現(xiàn)時(shí)間的閃光點(diǎn)。

（三） 細(xì)心觀察

現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是我們能夠挖掘新聞材料的主要環(huán)境，同時(shí)通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地走訪能夠真正核實(shí)新聞的真?zhèn)?，通過(guò)一兩句話就能夠有一個(gè)大致的判斷。在當(dāng)下的時(shí)代很大程度的新聞都存在一定的報(bào)道偏頗，導(dǎo)致新聞在廣大群眾中的公信力得不到有效地提升，這其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)原因就是記者根本沒(méi)有到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，只是通過(guò)對(duì)個(gè)別當(dāng)事人進(jìn)行采訪，更有甚者是通過(guò)自己的想象在進(jìn)行撰寫，沒(méi)有到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有第一手的資料，新聞的可信程度也就不夠。現(xiàn)場(chǎng)觀察，細(xì)心觀察能保證記者們能夠站在一個(gè)較為客觀真實(shí)的角度進(jìn)行實(shí)際情況的描寫，同時(shí)對(duì)于新聞當(dāng)事人的采訪也有一定的推動(dòng)作用，能夠通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)與采訪者的筆錄相互印證，保證采訪的真實(shí)性，能夠經(jīng)得住時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。

（四） 加強(qiáng)溝通

首先是調(diào)節(jié)心理、逐步深入。記者在采訪過(guò)程中，應(yīng)本著先易后難，逐步深入的提問(wèn)原則，這樣有利于消除采訪對(duì)象的拘謹(jǐn)情緒、縮短與記者的心理距離，建立初步的情感溝通，創(chuàng)造一個(gè)輕松的談話環(huán)境，為采訪的深入作鋪墊。在溝通時(shí)應(yīng)避免一開(kāi)始就提出采訪對(duì)象不愿或不好回答的問(wèn)題，更不要涉及有關(guān)采訪對(duì)象的隱私方面的問(wèn)題。在提問(wèn)之前先問(wèn)一下自己，感受一下自己如何回答，感受一下自己對(duì)這個(gè)提問(wèn)的感覺(jué)。記者采訪的深入，可使用正問(wèn)、側(cè)問(wèn)、反問(wèn)、追問(wèn)等多種提問(wèn)方式，引導(dǎo)采訪對(duì)象自然而然地談出內(nèi)容。其次是適當(dāng)刺激，尋求突破。心理學(xué)指出：人的感覺(jué)產(chǎn)生及其轉(zhuǎn)化依賴于刺激，即通過(guò)一定強(qiáng)度的刺激，可產(chǎn)生、改變感受。在新聞采訪過(guò)程中運(yùn)用這一規(guī)律，就要求記者能及時(shí)抓住那些對(duì)采訪對(duì)象形成刺激的問(wèn)題，特別是對(duì)于那些被動(dòng)的采訪對(duì)象，施以刺撤，以促其開(kāi)口。

（五） 加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)

在大量的走訪過(guò)程中我們可以看到的是，我們的相關(guān)從業(yè)人員要么就是只知道相關(guān)專業(yè)知識(shí)，對(duì)于心理學(xué)的研究不夠深入。由于兩者之間沒(méi)有進(jìn)行有效地整合，導(dǎo)致很多的采訪信息不能夠及時(shí)有效地捕捉，所以相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，對(duì)相關(guān)的從業(yè)人員進(jìn)行較為專業(yè)的脫崗培訓(xùn)，保證每一位記者都能夠滿足企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

三、 結(jié)語(yǔ)

在廣播新聞稿件采訪工作中，記者一定要細(xì)心地揣摩和學(xué)習(xí)采訪的相關(guān)技巧，要充分考慮到采訪事件以及采訪對(duì)象的實(shí)際情況，并且靈活地做出調(diào)整采訪的方法和形式。此外，記者還要做好廣播新聞采訪各環(huán)節(jié)的工作，采訪的過(guò)程中要保持自信，并學(xué)習(xí)和掌握更多的采訪技巧，只有這樣，才能真正地提高廣播新聞采訪水平與寫作水平。

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作者簡(jiǎn)介：陳曉宇，河南省商丘市，永城市廣播電視局。