黑龍江省縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究

于大狀 王丹

摘 要 根據(jù)東北地區(qū)特殊的氣候特點(diǎn)和縣城中學(xué)的實(shí)際情況，對黑龍江省縣城中學(xué)體育課程的設(shè)置，體育教師存在情況和影響體育課開展的一系列問題進(jìn)行研究，找出其中問題所在，進(jìn)行討論與分析。

關(guān)鍵詞 黑龍江 體育課 問題

中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.06.068

Abstract According to the special climatic characteristics of the northeastern region and the actual situation of the county middle school， the middle school physical education in the county seat of Heilongjiang Province， the existence of physical education teachers and a series of problems affecting the physical education curriculum were studied to find out the problems and discuss and analyze them.

Keywords Heilongjiang； physical education class； problem

0 前言

2016年5月6日《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27 號）正式發(fā)布?！兑庖姟分赋?，學(xué)校體育仍是我國整個(gè)教育事業(yè)相對薄弱的環(huán)節(jié)，對學(xué)校體育重要性認(rèn)識不足。2016 年10 月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，提出人民身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)的目標(biāo)。2017年4月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》，提出青年健康的發(fā)展目標(biāo)，即持續(xù)提升青年?duì)I養(yǎng)健康水平和體質(zhì)健康水平，青年體質(zhì)達(dá)標(biāo)率不低于90%。這些文件的頒布實(shí)施體現(xiàn)出國家對青少年體育工作的重視，健康的身體是人類發(fā)展的基礎(chǔ)保障，青少年是祖國的未來，只有青少年茁壯的成長，擁有健康的體魄才能更好地為國家為人民服務(wù)。

1東北地區(qū)氣候特點(diǎn)影響

由于黑龍江省在中國最北方，冬季寒冷且漫長，氣溫較低，室外活動(dòng)場地總是被白雪覆蓋，這種環(huán)境給中學(xué)生戶外體育活動(dòng)帶來了巨大影響。同時(shí)冬季進(jìn)行室外體育課時(shí)由于天氣寒冷并時(shí)常伴隨著大風(fēng)天氣，同學(xué)們要穿著厚重的羽絨服，穿著棉鞋，戴著帽子手套進(jìn)行戶外體育活動(dòng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要進(jìn)行長時(shí)間大運(yùn)動(dòng)量才能活動(dòng)開身體，有的同學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)量不夠，很容易造成肌肉拉傷，導(dǎo)致同學(xué)們活動(dòng)熱情下降，由于東北地區(qū)特殊的環(huán)境氣候特點(diǎn)，再加上經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，中學(xué)沒有很多的室內(nèi)場館滿足學(xué)生需求，即使有的學(xué)校有體育場館，由于同時(shí)有好幾個(gè)班級上課，且每個(gè)班人數(shù)也比較多，需要大量人手收拾打掃衛(wèi)生，也就不對學(xué)生開放了，這嚴(yán)重影響體育課程的開展。如毛澤東所講“鄙運(yùn)動(dòng)者之自損其體”，人們已經(jīng)看到了運(yùn)動(dòng)不足帶來的后果。運(yùn)動(dòng)缺乏癥已經(jīng)是一種兒科疾病，如果沒有明智的干預(yù)措施和人們認(rèn)識的改變，像青少年體力活動(dòng)缺乏這樣的新的醫(yī)療問題將不斷出現(xiàn)。

2體育教師原因

中學(xué)體育教師配備不齊，有些年齡偏大的體育教師教師就轉(zhuǎn)到其他崗位工作，這樣幾名教師就要承擔(dān)大量的課時(shí)工作量，體育教師每天要上四五節(jié)體育課，還要組織兩節(jié)大課間操，放學(xué)后還要承擔(dān)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，再加上冬季天氣寒冷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長并不重視體育課開展，同學(xué)們參與積極性不高，室外體育課組織得不是很好。傳統(tǒng)教育模式是教師教，學(xué)生跟著學(xué)，這已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)需求了，要讓中學(xué)體育課堂內(nèi)容和理念更加新穎，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容充分考慮到學(xué)生的興趣愛好和個(gè)體差異性，選擇不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目來滿足同學(xué)們的需求，如籃球、足球、健美操等，讓學(xué)生依照自己的興趣愛好選擇體育活動(dòng)項(xiàng)目，這樣同學(xué)們的積極性就會越來越高，體育課教學(xué)效果會越來越好。

教師的言行舉止直接影響著學(xué)生的一生，作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，同時(shí)也要有一種積極進(jìn)去，奮發(fā)向上的工匠精神，在本專業(yè)上有所建樹，給學(xué)生樹立一個(gè)積極的正面形象，向?qū)W生們傳播正能量。能使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，審視和發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而得到全面教育。

3體育課程設(shè)置原因

在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，我國學(xué)校體育課程都沒有達(dá)到顯著的教學(xué)效果，也沒有達(dá)到增進(jìn)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。尤其是高中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，要全身心地備戰(zhàn)高考，對于體育課的態(tài)度也就不是很認(rèn)真。中學(xué)體育課一節(jié)課大概四十多分鐘，每一個(gè)班級大概四五十人，由于場地器材原因不能保證每一個(gè)同學(xué)都充分地參與體育活動(dòng)，還有一些同學(xué)由于主客觀原因不喜歡也不愿意參加體育活動(dòng)。同時(shí)教師教學(xué)形式呆板，方法陳舊、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新能力，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂教學(xué)效果就不好。

傳統(tǒng)的體育教育模式和教育教學(xué)方法需要改善，體育課的教學(xué)作用沒有得以很好的發(fā)揮。2016年國務(wù)院發(fā)布的27號文件中還明確要求，各地中小學(xué)校要按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好體育課程，嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。當(dāng)前，學(xué)校體育的困局是，如果沒有語文、數(shù)學(xué)、英語老師的話，學(xué)校肯定不敢辦學(xué)，而沒有體育老師就能辦學(xué)，不僅說明沒有按照黨的教育方針辦學(xué)，更加說明我們的學(xué)校教育有多么畸形，這些原因?qū)е潞茈y激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，所以只有讓學(xué)生體會到體育課的趣味性、娛樂性，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能全面提升教學(xué)效果。

現(xiàn)階段體育課程設(shè)置由于各地區(qū)氣候、場地設(shè)施、民族習(xí)慣不同，導(dǎo)致體育課沒有一個(gè)系統(tǒng)的銜接過程，小學(xué)、初中、高中都學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作，沒有針對學(xué)生年齡段、喜好等特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。當(dāng)前學(xué)校體育課處境也非常尷尬，一方面體育教師嚴(yán)重缺失，很難保證體育課時(shí)能按照規(guī)定開設(shè)，甚至有一些初中、高中畢業(yè)班為了升學(xué)率，已經(jīng)取消體育課程，即使開設(shè)體育課程的年級為了學(xué)生安全著想，一些有危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目如鉛球、鐵餅、跳高等也已經(jīng)取消，防止意外事故的發(fā)生。中學(xué)階段是人生最重要的階段，也是重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、家長、學(xué)生為了學(xué)習(xí)成績分秒必爭，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長也意識到體育活動(dòng)的重要性，但是受到應(yīng)試教育的影響，為了升學(xué)率和學(xué)生的前途也就忽視了體育課和課外活動(dòng)。并且體育鍛煉的效果是長時(shí)間大運(yùn)動(dòng)量才能顯現(xiàn)出來的，不是一朝一夕就見到成效的，所以也就出現(xiàn)重文輕體的現(xiàn)象。

4其他外在因素原因

現(xiàn)階段體育課也沒起到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。體育活動(dòng)量，心率都沒有達(dá)到要求，體育活動(dòng)的效果不好。體育活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作方面都起到巨大作用，由于現(xiàn)在是自媒體時(shí)代，人們的生活也已經(jīng)離不開電腦和手機(jī)了，人們通過現(xiàn)代化的信息手段交流也更加方面快捷，但是也面臨著一個(gè)問題，人與人之間面對面交流的時(shí)間也越來越少了，在培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，在體育活動(dòng)中增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的時(shí)間和機(jī)會越來越少了。對于中學(xué)生而言，現(xiàn)代化的交通工具越來越便利，使得學(xué)生步行和騎自行車這種體力活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會越來越少，出門乘坐私家車和通勤車，然后在學(xué)校進(jìn)行一整天的學(xué)習(xí)，這種情況長期存在，嚴(yán)重影響青少年的健康成長。尤其是高中階段，受到應(yīng)試教育的影響，體育活動(dòng)沒有得以很好的開展，現(xiàn)在社會競爭越來越激烈，就業(yè)壓力也日益增大，這些都給高中生帶來巨大的生理壓力和心理壓力。

高中階段同學(xué)們思維已經(jīng)逐漸成熟，有了自己的人生觀和世界觀，也有自己人生目標(biāo)的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師為了追求升學(xué)率，尤其是主線學(xué)科教師，每次考試成績都與其獎(jiǎng)金和年終評優(yōu)掛鉤，在各種壓力下學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D占，同時(shí)由于學(xué)校場地有限，體育設(shè)施和器材滿足不了學(xué)生們的活動(dòng)需求，有很多體育器材也嚴(yán)重破損，后期保護(hù)維修也沒有跟上，這些都嚴(yán)重制約學(xué)生參加體育活動(dòng)。

學(xué)校的課時(shí)規(guī)定和身體保持健康的需求也都需要同學(xué)們?nèi)⒓芋w育活動(dòng)，這深深說明孩子們需要體育課。中學(xué)生肩負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，尤其是高中學(xué)生，學(xué)校的升學(xué)率、父母的期盼和自身人生規(guī)劃等都使學(xué)生背負(fù)著巨大的身心壓力。這些原因不能使孩子們釋放天性，盡情參加體育活動(dòng)。

5小結(jié)

中學(xué)階段是一個(gè)人成長過程中最關(guān)鍵也是最重要時(shí)期，這一階段對人性格的完善和身心發(fā)展起著重要的作用，體育活動(dòng)在改善人的情緒，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)方面都會產(chǎn)生巨大影響。中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，長時(shí)間超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使學(xué)生經(jīng)常感覺到疲憊，注意力不集中，這時(shí)候就需要同學(xué)們?nèi)敉鈪⒓右恍┯幸饬x的體育活動(dòng)，據(jù)研究參加體育活動(dòng)后體內(nèi)能產(chǎn)生一種叫“內(nèi)酚酞”的物質(zhì)，能使心情愉悅，消除不良情緒。當(dāng)下獨(dú)生子女越來越多，學(xué)生個(gè)性比較鮮明，同學(xué)間相互交流和配合越來越少，集體性體育活動(dòng)項(xiàng)目需要同學(xué)之間相互配合，互幫互助來完成，體育活動(dòng)在培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也起著巨大作用。長時(shí)間、大運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)需要同學(xué)們付出辛勤的汗水，體育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，永不放棄的精神，這也正是我們當(dāng)代中學(xué)生所需要的精神品質(zhì)。

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