回望我的支教生活

摘 要：時間如梭，不知不覺一年的支教生活隨著期末考試的結(jié)束已經(jīng)圓滿地畫上了句號。2016年8月經(jīng)組織批準(zhǔn)，被分派前往六安徐集鎮(zhèn)支教。

關(guān)鍵詞：支教；基層；農(nóng)村

2016年8月30日，在我校張校長和區(qū)教育張督學(xué)的陪同下來到徐集鎮(zhèn)中心校報到（由于之前該校的英語教師本學(xué)期退休了）。中心校蘇校長將我分派在黃巷村的黃巷小學(xué)，同時對農(nóng)村學(xué)校這邊的師資配置、及生源情況一一作了介紹：黃巷小學(xué)位于城鄉(xiāng)接合處，它坐落在六安往徐集的010縣道路側(cè)，距離公路不到一里，離徐集鎮(zhèn)也只有十多分鐘，是徐集鎮(zhèn)僅存的三所小學(xué)之一，由于距離鎮(zhèn)中心校較近，加之私立學(xué)校的沖擊，近年來學(xué)校生源萎縮。

學(xué)校不算大，北面有一座三層教學(xué)樓，每個年級設(shè)有一個班。教學(xué)樓正對面的三間平房分別是：老師的辦公室、會議室兼閱覽室，廚房和飯?zhí)?。平房和教學(xué)樓之間是學(xué)生活動的地方，有籃球場、乒乓球桌。每天，上完一節(jié)早讀課，學(xué)校教導(dǎo)主任都會準(zhǔn)時將音箱搬到操場播放早操伴奏，老師都會帶領(lǐng)孩子們在這兒進(jìn)行課間操、大課間體育游戲。在操場的西邊學(xué)校還設(shè)置了雙杠之類的運動器械。因為支教，我得以結(jié)識黃巷小學(xué)這群可愛的同事和孩子們！

一、勤勞能干的同事們

以前只知道農(nóng)村條件艱苦，真正走進(jìn)他們的生活，才知道他們有多么得不容易。黃巷共有七名教師，年齡多在40～60歲之間，農(nóng)村條件確實簡陋，學(xué)校至今都未能配上空調(diào)和洗手間，只有兩臺老式風(fēng)扇（另外教師連最起碼的教學(xué)用書都沒有，備課都靠自己找材料）。即便這樣，他們備課絲毫也不馬虎，老師們都特別認(rèn)真，個個寫得一手好字，不管是鋼筆字還是粉筆板書，都是雋秀硬朗，很是漂亮！他們中的大多數(shù)都在城區(qū)居住，來基層農(nóng)村一干就是二十幾年、三十幾年，一年四季都要提前坐公交到客運西站，再轉(zhuǎn)乘農(nóng)用班車到徐集上班。若是耐不住寂寞，早就堅持不到今天了！他們不僅要教書，還得為留守孩子們做午飯，雖然清貧卻甘為人師，每日教書、做飯、接送學(xué)生是他們必做的功課，農(nóng)忙時還要給家里幫忙。當(dāng)下農(nóng)村村級規(guī)模的小學(xué)逐漸萎縮是個不爭的事實，為了留住學(xué)生，學(xué)校安排校車（幾年前在有限的學(xué)校經(jīng)費里擠出兩萬塊錢買了一輛二手的小面包車）每天接送學(xué)生，并安排每日的午餐以解決家長接送難的問題。每位學(xué)生每天只是象征性地交三塊錢，其他的由學(xué)校來補貼。為了保證每位學(xué)生的營養(yǎng)，保證孩子們隔天吃肉，每天有蛋，老師們可會動腦筋了。雞蛋沒有自家?guī)?，蔬菜沒有自家種。每天吃哪些菜，同事們前一天就商量好，第二天值日的那位老師會負(fù)責(zé)買菜、清洗、烹調(diào)。而另外一人負(fù)責(zé)老師和學(xué)生所有餐具的洗刷。這些活講起來簡單，做起來絕不容易。老師們真的把黃巷當(dāng)作自己的家一樣，有時候，做飯時油快沒了，也不言語，立馬騎上車跑到鎮(zhèn)上油坊將油壺灌滿帶回來，哪天菜備多了，能干的同事們會把當(dāng)日多余的蔬菜曬成干菜，隔日還可以再做菜。每天吃完午餐，就有老師進(jìn)班看著孩子們午休，老師們和孩子們一樣趴在課桌上就休息了。是不是像保姆一樣的老師啊！

每到周五下午兩節(jié)課后，這里的田校長都會親自拿上鐵鍬、掃帚等勞動工具帶領(lǐng)同事們和部分高年級學(xué)生進(jìn)行校園大掃除。說起大掃除，活兒可不輕松：圍墻外雜草要拔出、院子里大雪松下花壇要清理平整、廚房里鍋碗瓢盆要清洗晾曬、廁所要沖洗。

二、機智神勇的同事們

連著公路和學(xué)校的是一條泥濘的小路，每天上學(xué)放學(xué)都要從這兒經(jīng)過。這些年來一遇到天陰下雨，老師們和學(xué)生就苦不堪言。2016年3月，終于由黃巷村牽頭出資將泥巴路修成水泥路。可能是修路的驚擾，竟然有一條一米多長的大烏梢蛇悄悄地竄進(jìn)了校園，大蛇順著校園的臺階往上爬。當(dāng)時正值下午第一節(jié)課后，孩子們正在操場上活動。教導(dǎo)主任先是跟我調(diào)侃：“小馬老師，你瞅瞅，墻根那兒是條繩還是條大蟲？”我正從教學(xué)樓往下走，被他這么一問，便定睛一看，真是一條大蛇，嚇得我一邊尖叫一邊拔腿就跑??！王老師和黃老師聽到叫喊聲，劍一般飛奔過來，不知道他們哪來的力氣，一下子踩住了大蛇的腦袋。大蛇可不是好惹的，順勢纏住了王老師的一條腿，王老師一個趔趄差點摔倒，只見黃老師一下逮住大蛇的尾巴，使出全力抖動起來，很快大蛇便散架了。而此時王老師的褲管早被蛇纏破了。一場冬日捉蛇記！

三、淳樸好客的同事們

只有走近黃巷，才知道他們有多么熱情好客。在黃巷的這段時間，同事們每遇到大節(jié)、小節(jié)，都會邀請之前的老校長和退休的老教師，由校長親自張羅同事們動手，做上好吃的，將大家聚集到一起，把酒言歡，熱熱鬧鬧，就像一個快樂的大家庭。支教期間我們有兩位教師光榮退休了，為了表達(dá)心意，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一些諸如風(fēng)扇、飯煲之類的禮物送給他們作為紀(jì)念，而這些老同事更是特別好客，把我們都接到他們家里，熱情地款待我們。不久前楊老師光榮退休，也邀請我們?nèi)ニ易隹?。他家就在黃巷村，可是通往他家唯一的一條路是一大段田埂，去他家的路上遇到他的鄰居才知道：老夫妻為了歡迎我們早幾天前就將田埂割草鋪平了。要知道六月的太陽已經(jīng)很熱辣了，頂著大太陽除草，該飽含著這對老夫妻多少的深情厚誼??！年輕的同事也很不錯，偌大的電風(fēng)扇從車上一直扛到家，組裝、調(diào)試一刻不歇。吃飯時特別豐盛：不僅雞鴨魚肉堆滿桌，還備有我們六安冬天才能吃到的各色咸貨。平時自己舍不得吃的，全部拿來款待客人，老兩口真是讓人感動！

四、乖巧聽話的娃娃

學(xué)校安排我承擔(dān)整個三到六年級所有班級的英語課。第一天走進(jìn)教室，教慣了大班額的我還是被這一群怯生生的娃娃給怔住了：偌大的一個教室只有稀稀拉拉十來個學(xué)生。當(dāng)我自信地、大段地跟他們飆英語介紹我和我的城北小學(xué)時，孩子們有的眼睛睜得老大，有的把頭埋得極低。于是我就提問前面的一位孩子，他告訴我：“老師，我們一句也沒有聽懂。”當(dāng)時真的是當(dāng)頭潑了一盆涼水。幸好我及時調(diào)整策略，半英半漢重新復(fù)述，“順著門前公路往平橋工業(yè)園，再過了新安大橋，就是老師所在的學(xué)校了?！蔽疫€搜集了城北小學(xué)的一些圖片資料給他們看，孩子們對我和我所在的學(xué)校無不充滿著好奇。一下課孩子們就會擠在辦公室的窗口來看我，接下來我試著走進(jìn)他們的心靈，跟他們做朋友，并且把他們的興趣遷移到英語的學(xué)習(xí)上來。之前對留守兒童也做了一些功課，了解到跟城里的孩子相比，他們?nèi)笔У牟粌H僅是教育，更多的是親情，是家人對他們的愛，以及老師對他們的關(guān)注。針對他們英語基礎(chǔ)差的情況，我一方面調(diào)整了自己的教學(xué)節(jié)奏及教學(xué)內(nèi)容，試著將教學(xué)進(jìn)度放慢，增加音標(biāo)和字母書寫的內(nèi)容。這樣經(jīng)過大概一個月做左右，孩子們對于英語的學(xué)習(xí)終于上路了，基本能按照我的要求完成教學(xué)任務(wù)。孩子們也很聽話，除了認(rèn)真完成作業(yè)，還堅持課前大聲朗讀英語。每天放學(xué)知道抓緊時間趕作業(yè)，教學(xué)樓前面的乒乓球桌、扶貧紀(jì)念碑上總是擠滿了伴著夕陽認(rèn)真寫作業(yè)的娃娃們。就這樣，孩子們在學(xué)校里度過了愉快的一天！

五、熱愛勞動的娃娃

在黃巷老師們深深的影響下，這群孩子不管大的小的都非常勤快！每天到學(xué)校一放書包，總知道拿著掃帚把教室地面掃一掃，或者拿個塑料袋將教學(xué)樓周圍紙屑揀一揀。每到周末總會和老師們一道把教室打掃得干干凈凈，把校園窗戶玻璃擦得一塵不染，而熱愛勞動這種品質(zhì)正是我們城里的孩子所欠缺的。不僅熱愛勞動，孩子們還十分懂事，上課前總知道給教室里的水泥地面灑點水；中午吃過飯，總是不忘把剩飯倒在大桶里，把地面拾掇干凈。記得有報道說，日本小朋友從小吃飯不挑食，會垃圾分類，我們的農(nóng)村孩子一點也不比他們遜色。一年級有個小男孩非常可愛，長得很結(jié)實，小臉蛋兒特別圓，嘴巴紅紅的。我到現(xiàn)在也不知道他的名字，但是每次看到我，他總會和我打招呼，我就隨學(xué)生喊他小胖。一年級教室在一樓，為了方便，我們便在那兒排練，孩子們非常興奮，而他總是搶著幫我們挪桌子，騰場地。為了練動作，伴奏帶需要不停地快退，他見我來來回回好辛苦，就主動要求負(fù)責(zé)按鍵。整整一個禮拜，課下他都不出去玩，只為我們服務(wù)，多么好的孩子呀！

六、關(guān)心老師的娃娃

說到關(guān)心老師，不止小胖一個，天熱了學(xué)?！霸鷳B(tài)廁所”里有很多蚊子，即便每周打掃也趕不掉。剛過來不久，廁所里遇到了一群小姑娘，看到我一齊喊：“老師好！”當(dāng)時的我好不尷尬，其中的一位還走到我跟前說：“老師，我們這兒蚊子多，愛叮人，我去教室拿本書幫您扇一扇吧！”真讓人感動！

七、愛看書、能吃苦的娃娃

黃巷的每個教室的拐角處都設(shè)有圖書角，這些圖書都是上級主管部門和社會愛心人士捐贈的。每到下課就會有一群孩子們聚在那兒找書看。開始我還覺得孩子們看書是來消遣的，直到后來才明白，讀書已經(jīng)成為這些孩子們的習(xí)慣了?！傲弧辨?zhèn)上文藝匯演，每個學(xué)校要出一個節(jié)目，學(xué)校安排我來負(fù)責(zé)排練，我便趕鴨子上架，成了這群娃娃們的舞蹈老師。在吳紅梅老師的熱心幫助下，又參考了一些網(wǎng)上的視頻，由六個小朋友表演的少兒舞蹈節(jié)目《走在鄉(xiāng)間的小路上》出爐了，舞蹈的動作定好了，剩下的就是他們的刻苦練習(xí)了，大熱天，每一個動作想練整齊，都會讓我們大汗淋漓。為了調(diào)節(jié)一下枯燥的排練，我們每練一小節(jié)便休息一會兒。就這么一小會兒的時間，孩子們都會從圖書角拿出書來讀，一個個看得很認(rèn)真，舍不得放下，看來讀書已經(jīng)成為了孩子們生活中的一部分了！功夫不負(fù)有心人，從選歌、構(gòu)思到排練，我們只用了一禮拜的時間，這些從來沒有跳舞經(jīng)驗的孩子們，和著伴奏已能將這個舞蹈完整地演繹出來了。為了服裝統(tǒng)一，同事提前幫我從學(xué)校借了六套校服。演出那天田主任還特地帶他們?nèi)ユ?zhèn)上化了妝，孩子們都特別高興。輪到他們表演了，動作特別整齊，表情也好，那一刻我的眼淚都快流出來了，孩子們之前的付出是值得的！

八、特別的孩子們

為了更加了解這群孩子們，我總是經(jīng)常跟他們談心，三年級一共三名學(xué)生，這學(xué)期還轉(zhuǎn)走一位，只剩下?！痢?，王×兩名學(xué)生。先來說說小姑娘牛××，這個孩子特別善于模仿，每節(jié)課眼睛都一眨不眨地看著老師，生怕把什么知識給漏掉。因為低年級學(xué)的內(nèi)容少，課下她總是纏著我，想讓我給她布置作業(yè)，是不是很特別？我就問她，學(xué)生都不愛寫作業(yè)，為何她卻不同？她說想把英語學(xué)的跟老師一樣好。既然孩子這么肯學(xué)，哪怕只有一名學(xué)生，我也要把她教好，所以一有空我就給她講講，不僅講英語，還聊生活，不知不覺我們就成了很親、很親的好朋友。

不久前校園講故事比賽讓我看到了這群孩子們的風(fēng)采，尤其是流利的普通話，給我留下了難忘的印象，雖然孩子們衣著很是破舊，但是當(dāng)他們自信地站在講臺上，深情并茂地表演時，那時的你只有感動！特別是六年級的多位選手都以我這位新老師為題目，讓我覺得感動又意外，彭××同學(xué)在她演講的《綠色的馬老師》中把我描述得非常完美，這讓我非常慚愧，其實我并沒有為他們做什么特別的事。

一年的支教生活就這么結(jié)束了，這段特殊的經(jīng)歷彌足珍貴，它讓我對待學(xué)生更理性，學(xué)會如何更好地教書育人……謝謝期間幫助過我的好朋友們，也希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)：大家都能攜起手來關(guān)注這群留守兒童，關(guān)注農(nóng)村這群可愛的孩子們，讓他們能和城里的孩子一樣受到良好的教育！“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”愿他們都能實現(xiàn)自己的人生夢想，迎來屬于自己生命中的那一米陽光！

參考文獻(xiàn)：

[1]蘇文暹.讓支教更扎實些[J].中小學(xué)管理，2006（10）.

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作者簡介：馬靜系安徽省六安市城北小學(xué)一線英語老師。曾先后榮獲第二屆“全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手”、第二屆“全國中小學(xué)外語名師”等榮譽稱號。

編輯 郝全玲