談大學(xué)音樂(lè)鑒賞的重要性

葉蓮

【摘? ? 要】音樂(lè)是一門(mén)興趣類(lèi)學(xué)科，它對(duì)于學(xué)生而言是放松身心的學(xué)科，但是自從中國(guó)開(kāi)始實(shí)施素質(zhì)教育之后，音樂(lè)逐漸成為一門(mén)非常有吸引力的學(xué)科，很多學(xué)生在大學(xué)階段選擇了音樂(lè)。在大學(xué)音樂(lè)課堂上，鑒賞是一種非常重要的能力，但是由于教學(xué)方式的影響，很多學(xué)生并不知道，所以老師需要讓學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)到音樂(lè)鑒賞的重要性。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)音樂(lè)? 鑒賞? 重要性

中圖分類(lèi)號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.001

音樂(lè)其實(shí)就是很多有趣的聲音疊加在一起，成為學(xué)生感興趣的一種聲音，對(duì)學(xué)生而言有很強(qiáng)的放松作用，同時(shí)它也是學(xué)生興趣的來(lái)源。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，音樂(lè)并不是老師教授的重點(diǎn)，對(duì)于大學(xué)老師而言音樂(lè)并不重要，即便音樂(lè)已經(jīng)成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是由于傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，許多老師并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的重要性，仍然有很多老師不重視音樂(lè)。現(xiàn)在，新課程改革的內(nèi)容已經(jīng)得到了普及，素質(zhì)教育也已經(jīng)被所有老師得知并且在課堂上運(yùn)用，所以老師需要一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己對(duì)音樂(lè)鑒賞的看法，在課堂上能夠教授學(xué)生合理的音樂(lè)鑒賞的方法，同時(shí)讓學(xué)生能夠一點(diǎn)點(diǎn)的重視起音樂(lè)鑒賞，畢竟學(xué)生也受到了傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響。

一、音樂(lè)鑒賞對(duì)人們心理的影響

音樂(lè)能夠影響人們的心理，能夠影響人們的情緒，它主要體現(xiàn)在人們的日常表現(xiàn)上，輕松的音樂(lè)可以讓人們的身心得到放松，壓抑的音樂(lè)可以讓人們的身心變得非常壓抑，所以音樂(lè)對(duì)學(xué)生而言有著非常重要的作用。大學(xué)音樂(lè)鑒賞其實(shí)可以說(shuō)是一門(mén)與心理有關(guān)的課程，老師在講解這門(mén)課的時(shí)候，總會(huì)或多或少的涉及一些心理學(xué)的內(nèi)容，老師可以結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)判斷學(xué)生的心理，以此來(lái)選擇合適的音樂(lè)來(lái)調(diào)解學(xué)生的心理狀況。這對(duì)學(xué)生而言，是一種比較有效的教學(xué)方法。大學(xué)和中學(xué)相比有了很大的不同，它更像是一個(gè)小小的社會(huì)，并不是一個(gè)學(xué)校，步入大學(xué)之后，代表學(xué)生已經(jīng)步入了社會(huì)，在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生只是輔助作用，所有的一切都需要學(xué)生自己去完成。所以在大學(xué)階段有很多學(xué)生的壓力并不比高中小，相反他們的壓力甚至比高中還大，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是為自己而努力，而不是為成績(jī)而努力。

正是因?yàn)槿绱?，在大學(xué)階段的學(xué)生總會(huì)有一些心理方面的問(wèn)題，由于年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)越來(lái)越覺(jué)得不好意思表露自己內(nèi)心的想法，所以他們?cè)谟龅叫睦矸矫鎲?wèn)題的時(shí)候還是想要隱瞞，并不想讓太多人知道。長(zhǎng)此以往下去，學(xué)生終究會(huì)因?yàn)檫@些問(wèn)題沒(méi)有解決而受到極大的影響，在這種情況下，大學(xué)音樂(lè)鑒賞課起到了非常重要的作用。老師可以結(jié)合學(xué)生的面部表情來(lái)判斷學(xué)生的心理狀況，畢竟這些學(xué)生并沒(méi)有真正的步入社會(huì)，他們的面部表情還是可以表現(xiàn)自己的心理狀況。在進(jìn)行完合理的判斷之后，老師需要選擇合適的音樂(lè)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行療傷，由于大學(xué)課堂的學(xué)生人數(shù)比較多，老師不可能照顧好所有學(xué)生，所以老師需要選擇適應(yīng)大部分學(xué)生情緒的一種音樂(lè)來(lái)播放，以此來(lái)充分發(fā)揮音樂(lè)鑒賞的重要性。不僅如此，音樂(lè)還可以增強(qiáng)人們的生活情趣，讓學(xué)生對(duì)生活充滿(mǎn)希望，所以說(shuō)，音樂(lè)對(duì)于人們的心理有著一定的影響，學(xué)生可以通過(guò)音樂(lè)療養(yǎng)自己，讓自己能夠重拾希望。

二、音樂(lè)鑒賞對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用

很多學(xué)生覺(jué)得大學(xué)是非常輕松的一個(gè)階段，每周的課是固定的，自己只需要在上課的時(shí)候出現(xiàn)在課堂上，其他時(shí)間是自己自由支配的。正因?yàn)槿绱?，他們開(kāi)始放縱自己，讓自己每天都以非常輕松的形式度過(guò)，其實(shí)這些學(xué)生的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，大學(xué)并不是他們想象的那樣，這樣只會(huì)讓學(xué)生非常荒唐的度過(guò)大學(xué)時(shí)光，而且在大學(xué)時(shí)期并不會(huì)學(xué)習(xí)太多知識(shí)，在畢業(yè)之后，很容易出現(xiàn)找不到工作的現(xiàn)象。

正是因?yàn)槿绱?，大學(xué)音樂(lè)鑒賞課可以起到很好的督促作用，學(xué)生可以在課堂上感受到很多自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，而且一般老師拿來(lái)上課的音樂(lè)都是非常優(yōu)秀的人制作的，他們?cè)跇?lè)曲中總會(huì)加入一些自己的情感。而且在課堂上老師總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地剖析這些需要學(xué)生鑒賞的曲目，學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程總會(huì)受到一些感染，當(dāng)然也有一些學(xué)生把自己的經(jīng)歷和作者的經(jīng)歷做比較。很多學(xué)生會(huì)在比較之后覺(jué)得自己太放縱自己，會(huì)想要改變自己，讓自己能夠和作者一樣優(yōu)秀，在這種情況下，大學(xué)音樂(lè)鑒賞可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一定的監(jiān)督作用。不僅如此，甚至?xí)幸恍W(xué)生變得非常努力，最終能夠在大學(xué)階段取得更好的結(jié)果。所以大學(xué)音樂(lè)鑒賞對(duì)于學(xué)生而言有著非常積極的作用，老師只是需要找到適合學(xué)生鑒賞的方式，讓學(xué)生能夠改變自己對(duì)音樂(lè)鑒賞的看法，逐漸重視起這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。

三、音樂(lè)鑒賞對(duì)美育的影響

音樂(lè)作為一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，不僅需要學(xué)生具備一定的美育，還需要學(xué)生對(duì)美有自己?jiǎn)为?dú)的看法。不過(guò)要想真正發(fā)揮音樂(lè)鑒賞對(duì)美育的作用，需要老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定合適的教學(xué)方法，畢竟不同學(xué)生的性格也是不同的，老師不可能完全按照自己的想法來(lái)制定，這樣對(duì)學(xué)生也并沒(méi)有什么太大的作用，甚至?xí)寣W(xué)生對(duì)美的理解出現(xiàn)錯(cuò)誤。大學(xué)并不單單是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，還需要讓學(xué)生能夠全面發(fā)展自己，在這種情況下，大學(xué)音樂(lè)鑒賞課可以起到很好的作用。老師可以在課堂上通過(guò)播放音樂(lè)的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的培養(yǎng)，讓他們了解美的定義，而且老師也要在課堂上播放一些不同形式的音樂(lè)，讓學(xué)生能夠在這些音樂(lè)中找到自己認(rèn)為最美的地方，而且也要讓學(xué)生說(shuō)出自己的看法，畢竟美是有不同定義的。

除此之外，老師需要讓學(xué)生在比較輕松的氛圍下鑒賞音樂(lè)，如果學(xué)生的情緒非常不好，那在欣賞音樂(lè)的時(shí)候總會(huì)把自己的情緒帶入到音樂(lè)中，并不能真正的讓學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力，也無(wú)法體會(huì)到它的美。所以老師需要讓學(xué)生在心情舒暢的時(shí)候去參與到音樂(lè)鑒賞中，以此來(lái)達(dá)到美的融合，久而久之，學(xué)生的美育也會(huì)逐漸地被培養(yǎng)。最重要的是，通過(guò)音樂(lè)鑒賞培養(yǎng)的美育是最適合學(xué)生自身的，畢竟它是建立在學(xué)生自己欣賞的基礎(chǔ)上得來(lái)的，而且學(xué)生在欣賞的時(shí)候會(huì)將自己完全融入到課堂中，所以說(shuō)它非常適合學(xué)生，甚至?xí)?duì)學(xué)生的以后產(chǎn)生影響，畢竟很多學(xué)生畢業(yè)之后要步入社會(huì)，在大學(xué)階段培養(yǎng)出適合自己的美育會(huì)對(duì)他們之后的工作和生活有很大的幫助。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，在大學(xué)音樂(lè)鑒賞課堂，老師要充分發(fā)揮音樂(lè)的獨(dú)特性，讓學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力，同時(shí)老師需要合理的結(jié)合新課程改革的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在音樂(lè)鑒賞課得到更好的全面發(fā)展。最重要的是，老師要認(rèn)識(shí)到音樂(lè)鑒賞課的重要性，這樣才會(huì)在課堂上真正發(fā)揮它的作用。