高中數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用

仇小紅

【摘 要】數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)指的是對(duì)數(shù)與形的結(jié)合性學(xué)習(xí)，就是指通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字與圖形化的語(yǔ)言去描述生活中所遇到的問(wèn)題，學(xué)好數(shù)學(xué)的目的就是為了更好的應(yīng)用于生活。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 生活 應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.080

新課標(biāo)課程的改革目的就是使數(shù)學(xué)知識(shí)可以更好的融入到生活中來(lái)。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師應(yīng)該把怎樣將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活方式進(jìn)行有效的結(jié)合作為教學(xué)中的重點(diǎn)。本文主要將從生活中常見的運(yùn)用數(shù)學(xué)去解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，分析和研究高中數(shù)學(xué)在生活中的具體應(yīng)用，其目的在于提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，最終達(dá)到提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，有效的將自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。

在我們的生活中，處處都可以運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí)，只要你細(xì)心觀察，就可以很快的發(fā)現(xiàn)，如企業(yè)中成本與利潤(rùn)的核算，買東西時(shí)的物價(jià)對(duì)比，房款和車款中利息的計(jì)算，房屋設(shè)計(jì)等會(huì)用到數(shù)學(xué)知識(shí)。從這些常見的問(wèn)題我們可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)所涉及到的領(lǐng)域比較廣，并可以明確數(shù)學(xué)可以幫助人們更好的認(rèn)識(shí)自然和人類社會(huì)，更好的適應(yīng)于生活。一些等差數(shù)列和等比數(shù)列也經(jīng)常運(yùn)用在生活中。從這幾個(gè)方面來(lái)看，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中很有極高的實(shí)踐性，因此學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。

一、生活中常見的數(shù)學(xué)問(wèn)題

首先，雄偉的建筑物只有在數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)與形的集合下，才能建設(shè)出來(lái)，才會(huì)給人一定的美感。長(zhǎng)江大橋上其實(shí)在建筑的過(guò)程中，就運(yùn)用了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，如數(shù)學(xué)與大自然的結(jié)合等。從人類的發(fā)展以來(lái)，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為設(shè)計(jì)和構(gòu)圖中的基本運(yùn)算手段，它不僅是建筑設(shè)計(jì)物的建筑前提，也是減少試驗(yàn)和消除技術(shù)失誤的重要因素。建筑物的比例大小和結(jié)構(gòu)布局都是建筑物的核心要素。精準(zhǔn)的尺寸和和諧的比例是使建筑物呈現(xiàn)自然美的基本條件，在這之中，還需要運(yùn)用數(shù)學(xué)中的黃金比例使建筑物有完美的藝術(shù)感。設(shè)計(jì)得對(duì)稱與平衡，才能設(shè)計(jì)出更唯美和諧的建筑物。很多人都知道的上海的建筑物東方明珠的幾何組成比較簡(jiǎn)單，很多建筑物都會(huì)避開整體圓形的設(shè)計(jì)，使建筑物在整體的設(shè)計(jì)中顯得十分搶眼。但是在東方明珠的設(shè)計(jì)中巧妙的運(yùn)用到黃金分割的比例，使其建筑物十分美觀和諧，因此可以被稱之為比較完美的建筑。

其次，在建筑物的設(shè)計(jì)中往往還會(huì)用到幾何元素以及合理勻稱的比例來(lái)。比如在建筑設(shè)計(jì)中所運(yùn)用到每一塊磚都是有規(guī)律的，每一根橫梁上的設(shè)計(jì)都通過(guò)對(duì)很多數(shù)據(jù)的計(jì)算得來(lái)的。因此，在建筑物的建筑過(guò)程中本來(lái)就是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的一種完美應(yīng)用，建筑離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)使建筑物的設(shè)計(jì)更加具有實(shí)踐性。

二、一次函數(shù)在生活中的應(yīng)用

生活中的場(chǎng)景很多都可以用一次函數(shù)的模型來(lái)進(jìn)行描述，因此，對(duì)于一次函數(shù)的研究，我們也可以通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的研究和分析，找出其中的變化規(guī)律，這樣還能在一定程度上來(lái)幫助人們解決生活實(shí)際中的問(wèn)題，把自己所學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)有效的運(yùn)用到生活中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的之一。新課改之后，要求數(shù)學(xué)的教學(xué)要講究與生活的聯(lián)系，重視用數(shù)學(xué)的思維方式來(lái)觀察和解決日常生活中所遇到的問(wèn)題。其實(shí)數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，我們?cè)谏钪校朴谶\(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決我們生活中所遇到的問(wèn)題。

三、數(shù)學(xué)在傳播媒介中的應(yīng)用

數(shù)字和文字一樣都是為人們的生活所設(shè)計(jì)的工具，由于是社會(huì)需求，因此在滿足需求的過(guò)程中不斷發(fā)展。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，社會(huì)節(jié)奏發(fā)展越快，數(shù)字的作用就越來(lái)越明顯，有人說(shuō)數(shù)字的作用與文字的一樣，而且還比文字先發(fā)明出來(lái)。而且數(shù)字的出現(xiàn)還有效的帶動(dòng)了數(shù)學(xué)的發(fā)展，而數(shù)字在傳播媒介中的運(yùn)用則體現(xiàn)在數(shù)字新聞中。數(shù)字新聞是指人們將數(shù)字與信息化技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合，并以數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)一定新聞價(jià)值的新聞信息報(bào)告。在這其中，數(shù)字新聞所到涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)就包括自然數(shù)和百分?jǐn)?shù)和對(duì)一些信息數(shù)據(jù)平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)，以及表示事物存在的規(guī)模和發(fā)展的程度，比如一個(gè)行業(yè)發(fā)展的快慢，對(duì)一件事件的精準(zhǔn)化的報(bào)道等。

四、空間幾何體在藝術(shù)生活中的應(yīng)用

我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)習(xí)到的幾何體以及點(diǎn)線面的位置關(guān)系在藝術(shù)創(chuàng)作中就會(huì)有很大的應(yīng)用價(jià)值。這部分的數(shù)學(xué)知識(shí)可以使藝術(shù)人更加清醒和靈活的展現(xiàn)物品的真實(shí)形態(tài)。三視圖、直觀圖以及點(diǎn)線面的位置關(guān)系在應(yīng)用于美術(shù)作畫時(shí)，繪畫者都可以很好的找到作品的空間立體位置，然后對(duì)物品進(jìn)行有效的構(gòu)圖，只有繪畫者充分的把握形態(tài)、結(jié)構(gòu)和空間的位置，他才能有更好的設(shè)計(jì)靈感，才能將物品更好地呈現(xiàn)在作品中。著名藝術(shù)家畢加索，之所以每一件作品都能打動(dòng)欣賞者，就是因?yàn)樗芎芎眠\(yùn)用空間、色彩與線，使作品具有豐富的層次感。

五、結(jié)束語(yǔ)

數(shù)學(xué)是一門很有實(shí)踐意義，同時(shí)又很重要的學(xué)科，從它本身的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，但是又具有比較抽象化的特點(diǎn)，同時(shí)無(wú)處不在的服務(wù)于生活。從實(shí)際運(yùn)用的領(lǐng)域來(lái)看，數(shù)學(xué)知識(shí)所運(yùn)用的領(lǐng)域比較廣泛，運(yùn)用于物理、化學(xué)、生物以及藝術(shù)中，甚至在經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域也有數(shù)學(xué)知識(shí)的影子。從這幾個(gè)方面來(lái)看，高中數(shù)學(xué)老師在教學(xué)的過(guò)程中，一定要將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷的用實(shí)踐案例來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，從而讓學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的能力，這樣才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，更好地解決生活中的難題。

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