太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究

左建中

（忻州師范學(xué)院體育系，山西 忻州 034000）

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 收集和查閱關(guān)于體育消費(fèi)相關(guān)資料，為本研究提供理論和方法支持。

1.2.2 問卷調(diào)查法 本文調(diào)查對象為太原市小店一中、第十二中學(xué)、第四十十二中學(xué)和清徐縣徐溝中學(xué)等4所中學(xué)的學(xué)生。每個學(xué)校學(xué)生發(fā)放150分問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷600份，回收問卷575份，回收率95.8%，有效問卷548份，有效率95.3%。

1.2.3 訪談法 作者分別赴太原市小店一中、第十二中學(xué)、第四十十二中學(xué)和清徐縣徐溝中學(xué)4所中學(xué)對在校學(xué)生、教師進(jìn)行訪談，了解高中學(xué)生日常體育消費(fèi)實際情況。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 運(yùn)用Excel 2003對訪談和問卷調(diào)查所收集的數(shù)據(jù)等進(jìn)行統(tǒng)計處理。

1.2.5 邏輯分析法 根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)情況

2.1.1 太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)信息的獲取渠道 表1顯示，太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)的獲取渠道具有多種形式，高中學(xué)生通過不同的信息渠道獲得自己想了解的體育消費(fèi)的信息內(nèi)容，其中包括互聯(lián)網(wǎng)、電視、報刊雜志、體育類書籍、廣播、其他等。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，互聯(lián)網(wǎng)、電視獲取渠道體現(xiàn)特別突出?？梢?，隨著當(dāng)今高速信息化、網(wǎng)絡(luò)化的普及，高中學(xué)生獲取體育消費(fèi)信息渠道的主流趨勢已向互聯(lián)網(wǎng)、電視廣告等媒體手段發(fā)展。

表1 高中學(xué)生體育消費(fèi)信息的渠道 n=548

2.1.2 太原市高中學(xué)生進(jìn)行的消費(fèi)內(nèi)容

體育消費(fèi)包括體育實物消費(fèi)、體育信息消費(fèi)、體育勞務(wù)消費(fèi)。由表2可知，體育實物消費(fèi)包括運(yùn)動服裝（如衣、褲、鞋、帽等）、小型健身器材（臂力棒、啞鈴等）、體育保健品、運(yùn)動飲料，體育信息消費(fèi)包括觀看比賽的門票、購買的體育紀(jì)念品、訂購體育方面的刊物書籍。體育勞務(wù)消費(fèi)包括體彩、健身會費(fèi)、體育培訓(xùn)費(fèi)、體育場館門票等。表2結(jié)果顯示，在高中學(xué)生體育消費(fèi)總金額中，位于人均體育消費(fèi)額前5位的分別是運(yùn)動服裝、報刊雜志、運(yùn)動器材、其他、運(yùn)動飲料。其中，體育消費(fèi)內(nèi)容主要集中在運(yùn)動服裝、報刊雜志、運(yùn)動器材等方面，其比重分別為82.7%、46.4%、42.7%，且運(yùn)動服裝的購買比重遠(yuǎn)超出其他體育消費(fèi)內(nèi)容，說明高中生以體育實物消費(fèi)為主。

表2 高中學(xué)生各項消費(fèi)情況統(tǒng)計n=548

2.2 影響高中學(xué)生體育消費(fèi)的因素

2.2.1 體育興趣與關(guān)注度 調(diào)查統(tǒng)計顯示，體育興趣與關(guān)注度成正比的關(guān)系。對體育的愛好興趣因素是個體進(jìn)行體育鍛煉的動力，同時也是進(jìn)行體育消費(fèi)的動力，是對體育消費(fèi)長期、穩(wěn)定、持久的影響因素。

2.2.2 性別與體育消費(fèi)的關(guān)系 學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)后男女生的性格差異會慢慢凸顯出來，比如說男生大多活潑好動，女生卻開始變得文靜，正是性格上的差異使得他們在體育消費(fèi)的形式上表現(xiàn)出一系列的差異性。調(diào)查顯示，女生主要在運(yùn)動服裝、報刊雜志、賽事紀(jì)念品、飲料保健品等體育消費(fèi)形式上人數(shù)比較多，甚至在賽事紀(jì)念品這一項人數(shù)超過了男生。而男生除健身俱樂部的消費(fèi)以外，其他方面的關(guān)注度都挺高。因此可知，性別不同對體育消費(fèi)的影響也不同。

2.2.3 影響購買體育用品的因素 由表3可知，44.2%的高中學(xué)生購買體育用品的直接原因受到體育明星的影響較大，高中學(xué)生大多購買自己喜歡的明星代言的運(yùn)動品牌；38.6%的高中學(xué)生受到廣告的影響較多，由于廣告的效應(yīng)使得越來越多的高中學(xué)生購買自己所需的體育用品；另有11.5%的高中學(xué)生受到同學(xué)、教師的影響；購買體育用品的原因受到家庭環(huán)境、其他因素的影響較小。

表3 影響高中學(xué)生購買體育用品的因素n=548

2.2.4 體育消費(fèi)的動機(jī) 調(diào)查結(jié)果顯示，44.2%的高中學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)是由于學(xué)?；蚪處煘橐蠼y(tǒng)一著裝而進(jìn)行的體育消費(fèi)；39.7%的高中學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)是為了追求時尚，在購買知名運(yùn)動品牌服裝等的消費(fèi)占很大比重；另有有23.5%和21.4%的高中學(xué)生通過購買體育器材和服裝來鍛煉身體，從而達(dá)到強(qiáng)身健體和掌握運(yùn)動技能的目的；其他的一些消費(fèi)動機(jī)占很少比例。

2.2.5 高中生體育消費(fèi)月支出金額 調(diào)查顯示，男生平均每月體育消費(fèi)支出在90～120元的人數(shù)居首位，而女生平均每月體育消費(fèi)支出在30～60以下的人最多?？梢钥闯?，男生的體育消費(fèi)支出要高于女生，這也與女生是否喜歡運(yùn)動有關(guān)。

2.2.6 高中生體育消費(fèi)品的價格及質(zhì)量

體育消費(fèi)品的價格對太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)水平影響很大。調(diào)查表明，太原市高中學(xué)生同學(xué)普遍認(rèn)為體育消費(fèi)品的價格比較昂貴，承擔(dān)不起太多的體育消費(fèi)。由于體育消費(fèi)品本身質(zhì)量存在的問題，價格一般的質(zhì)量比較差，質(zhì)量稍微好點的學(xué)生們又無力承擔(dān)。鑒于這種狀況，如果要提高本市高中學(xué)生體育消費(fèi)水平，必須要考慮當(dāng)?shù)貙W(xué)生的消費(fèi)水平，更需要各體育廠商同心協(xié)力，生產(chǎn)出物美價廉的體育產(chǎn)品。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 從太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀來看，體育消費(fèi)主要通過互聯(lián)網(wǎng)、電視等途徑獲得信息的人數(shù)較多，通過書籍、雜志、廣播等其他途徑獲得信息的較少，因此高中學(xué)生應(yīng)增加從書本等方面的渠道來獲得體育消費(fèi)信息。體育實物消費(fèi)在體育消費(fèi)中占很大比例，進(jìn)行體育信息消費(fèi)和體育勞務(wù)消費(fèi)的人極少，要指導(dǎo)學(xué)生改變消費(fèi)觀念，對體育信息消費(fèi)和體育勞務(wù)消費(fèi)多注重一點。

3.1.2 太原市高中學(xué)生對體育的關(guān)注度較強(qiáng)，體育興趣和體育關(guān)注度成正比的關(guān)系。

3.1.3 體育消費(fèi)已經(jīng)逐漸成為太原市高中學(xué)生生活的一部分，體育消費(fèi)行為已經(jīng)逐漸被高中學(xué)生所接受，體育消費(fèi)的觀念越來越強(qiáng)，高中學(xué)生也越來越重視自身身體健康。

3.1.4 體育興趣愛好的不同也影響著太原市高中生對體育消費(fèi)的種類、數(shù)目、類型等的需求。強(qiáng)身健體等已作為太原市市高中生體育消費(fèi)的主要動機(jī)。

3.1.5 個人因素、學(xué)校因素和社會因素是影響太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)的主要因素。對太原市高中學(xué)生體育消費(fèi)來說家庭因素影響較小，所以要加強(qiáng)家庭體育消費(fèi)的影響。

3.2 建 議

3.2.1 學(xué)校應(yīng)結(jié)合高中學(xué)生身心發(fā)展特點，加強(qiáng)中學(xué)校園內(nèi)體育場館設(shè)施以及體育器材的建設(shè)，并在適當(dāng)時間對高中學(xué)生實施有償開放，讓更多的學(xué)生進(jìn)行參與體育運(yùn)動，從而提高高中學(xué)生的運(yùn)動能力，達(dá)到愉悅身心的目的，以便拉動高中學(xué)生的體育消費(fèi)。

3.2.2 學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實和深化，加大文化課減負(fù)的力度，以便使高中學(xué)生有更多的機(jī)會去從事參與型體育消費(fèi)和有關(guān)體育消費(fèi)的活動，從而推動高中學(xué)生的體育消費(fèi)。

3.2.3 各級體育產(chǎn)業(yè)部門，目前看仍以體育實物產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售部門為主，應(yīng)根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)生體育消費(fèi)中的具體和不同情況，生產(chǎn)與影響需要相對應(yīng)的產(chǎn)品或采取相應(yīng)的措施，以進(jìn)一步挖掘高中學(xué)生在體育消費(fèi)方面的潛力，如體育產(chǎn)品可以在價格程度、風(fēng)俗程度、地域程度等方面做文章。

3.2.4 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對高中學(xué)生身心健康方面的教育，讓高中學(xué)生樹立合理正確的價值、消費(fèi)觀，對高中學(xué)生在體育消費(fèi)方面的觀念和意識進(jìn)行強(qiáng)化，以此來提高高中學(xué)生體育消費(fèi)水平和層次。