讓孩子果斷起來(lái)

蔡占奎

不優(yōu)柔，不盲從，有主見(jiàn)，善于選擇，是一個(gè)人應(yīng)該具有的良好性格素質(zhì)，它比好的考分重要一百倍、一千倍。

在日常生活中，我們常看到有些人在社會(huì)上辦事或與人交往中，缺乏應(yīng)有的氣魄，當(dāng)決不決，應(yīng)斷不斷。自己剛剛決定的事情，馬上又推翻了。其實(shí)，這并不是什么小心謹(jǐn)慎，而是自己缺乏果斷性。據(jù)心理學(xué)家研究，這種性格的形成要追溯到童年，很可能是父母影響的結(jié)果。下面兩個(gè)案例就反映了這種情況。

典型案例

案例一：房先生的兒子程程既聰明可愛(ài)又懂禮貌，見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他是人見(jiàn)人愛(ài)的小帥哥?？擅鎸?duì)這樣可人的小寶貝，程程媽媽卻還有她的煩惱。程程媽說(shuō)孩子太磨嘰了，做事總是猶豫不決。就說(shuō)最簡(jiǎn)單的買(mǎi)瓶飲料，程程會(huì)站在飲料柜前左看右看拿不定主意，可樂(lè)想喝，冰紅茶也想喝，又拿起了果粒橙看半天，最后還是她發(fā)脾氣了，程程才匆匆拿了瓶冰紅茶。每次看到程程這樣猶豫不決、優(yōu)柔寡斷，程程媽媽總是又生氣又擔(dān)心：男孩子這樣優(yōu)柔寡斷，將來(lái)怎么成大事？

案例二：5歲的女孩子瑞瑞也是這樣。瑞瑞的爸爸趙先生說(shuō)最怕和女兒一道上街買(mǎi)東西，如果給她5元錢(qián)讓她上超市買(mǎi)零食，她會(huì)挑來(lái)挑去，拿不定主意。如果沒(méi)人催促，可能要挑上十幾分鐘。有一次爸爸和瑞瑞一起逛超市，爸爸讓瑞瑞自己挑選一輛挖掘機(jī)玩具?？稍谔暨x過(guò)程中，瑞瑞對(duì)服務(wù)員推薦的幾款大小不同、形態(tài)各異的挖掘機(jī)拿不定主意了，后來(lái)又把貨架上的各類車(chē)模都拿起來(lái)把玩，玩會(huì)兒又再放下，如此反復(fù)將近半個(gè)小時(shí)。爸爸見(jiàn)此情景，不斷催促瑞瑞趕緊挑選一件，好回家吃晚飯?？扇鹑鹪诎职值牟粩啻叽傧?，更加猶豫不決了。

心理分析

看了這兩個(gè)案例之后，相信很多家長(zhǎng)都深有同感，因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪幸矠楹⒆舆@樣優(yōu)柔寡斷的性格苦惱過(guò)，無(wú)奈過(guò)。

研究表明，孩子優(yōu)柔寡斷有一定的基礎(chǔ)性與普遍性，孩子做事也不會(huì)天生就果斷，父母應(yīng)注意教育孩子，并讓孩子在自我鍛煉中培養(yǎng)果斷的意志品質(zhì)。孩子做事拿不定主意、猶豫不決、不果斷是意志薄弱的表現(xiàn)。究其原因有以下兩種：

一是父母過(guò)于保護(hù)，孩子依賴性強(qiáng)。成人出自“好心”，唯恐委屈了孩子，一味包辦、代替或過(guò)多干涉孩子的事情。這樣一來(lái)，孩子就缺少獨(dú)立做事的經(jīng)驗(yàn)，一旦遇事讓他拿主意時(shí)，他就會(huì)不知所措，祈求別人的幫助。

二是家長(zhǎng)要求過(guò)分嚴(yán)格，孩子自信不足。爸爸媽媽望子成龍心切，對(duì)待孩子往往期望過(guò)高，總是不滿意孩子的表現(xiàn)，贊許少，批評(píng)多。有的爸爸媽媽還讓孩子做力不能及的事，又不幫助他，結(jié)果，孩子常常感受失敗的痛苦，無(wú)自信，害怕做錯(cuò)事，更拿不定主意了。

專家支招

培養(yǎng)孩子做事的果斷性，家長(zhǎng)就要讓孩子具有充足的自我鍛煉機(jī)會(huì)。具體操作上，我們可從以下方面入手：

一是培養(yǎng)孩子的“自我決定”意識(shí)。父母親在孩子面前必須果斷，用自己的果斷來(lái)潛移默化地影響孩子。對(duì)于孩子提出的要求，該滿足的就要滿足，不該滿足的，就要態(tài)度明朗地加以拒絕，并且向孩子講明原因。從小培養(yǎng)孩子的“自我決定”意識(shí)，有益于孩子的性格發(fā)展。

同時(shí)，父母要善于在日常生活中鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)孩子的果斷精神和行為，批評(píng)孩子的畏縮、疑慮行為。有些事情孩子自己本來(lái)能決定，就讓他們自己去決定，父母不要去干預(yù)，免得孩子產(chǎn)生依賴心理，難下決心。

另外，父母之間在某些問(wèn)題上產(chǎn)生矛盾或意見(jiàn)相左，在生活中并不鮮見(jiàn)，但父母間的矛盾切勿完全暴露給孩子。否則，孩子將會(huì)無(wú)所適從，“他們究竟誰(shuí)對(duì)？”假如，父親在孩子面前數(shù)落母親的不是，批評(píng)母親，過(guò)一會(huì)兒，母親又在孩子面前述說(shuō)父親的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，相互否定，這樣的結(jié)果，必將使孩子陷于難堪境地，久而久之，便會(huì)導(dǎo)致孩子性格上的游移不定。

二是要把孩子當(dāng)作獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待，幫孩子擺脫依賴心理。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的果斷意識(shí)，就要在生活中從意識(shí)上真正把孩子作為一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待。爸爸媽媽不妨回憶或反思一下：在一些關(guān)系到孩子個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的事情上，我們是否充分考慮了孩子的實(shí)際情況和需要？是否尊重了孩子的意見(jiàn)？是否給了孩子充分表達(dá)自己感受的機(jī)會(huì)？

另外，我們還要幫孩子擺脫依賴心理。遇事能夠征詢他人意見(jiàn)，借助他人智慧，然后自己做出正確決策，這無(wú)疑是值得提倡的，但是，缺乏主見(jiàn)的孩子不是這樣。他遇到點(diǎn)事就問(wèn)別人怎么辦，完全等著別人拿主意，這是孩子的依賴心理在作怪，家長(zhǎng)必須想方設(shè)法幫他拿掉這根“拐杖”，這樣，他的自主意識(shí)才能培養(yǎng)起來(lái)。例如，當(dāng)孩子遇事向爸爸討主意時(shí)，爸爸不要馬上說(shuō)三道四，而是要引導(dǎo)和鼓勵(lì)他拿出自己的意見(jiàn)，哪怕孩子說(shuō)出的意見(jiàn)沒(méi)有多少價(jià)值，也要先予以鼓勵(lì)的語(yǔ)言，然后再幫其完善，最后要讓孩子感到，這個(gè)決定是自己做出的，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自立的勇氣和信心。

三是鼓勵(lì)孩子當(dāng)斷則斷，鼓勵(lì)孩子下決心。有些人遇事猶豫不決，一個(gè)重要的原因，就是總怕自己考慮不周全。這本無(wú)可非議，但是，周全與否是相對(duì)的。爸爸媽媽要讓孩子懂得，萬(wàn)事不可能十全十美，很多人就在追求完美中猶猶豫豫，甚至坐失良機(jī)。凡事能有七八分的把握，就應(yīng)該下決心了，這對(duì)于孩子形成果斷的性格大有裨益。一個(gè)人在做出一個(gè)決定之前，需要考慮利弊得失后，再做出最佳選擇。父母應(yīng)在一定范圍內(nèi)給孩子充分自主的機(jī)會(huì)，讓孩子有自我決策和選擇的權(quán)利，憑自己的思考、能力去決定做什么事，如何做。如到商店給孩子選購(gòu)衣服，價(jià)錢(qián)由父母選定后，鼓勵(lì)孩子自己拿主意選擇自己喜歡的款式與花色。

四是寬榮寬待孩子，給予孩子必要的幫助。一些孩子之所以優(yōu)柔寡斷，做事不能快下決心，有一個(gè)很重要的原因是家長(zhǎng)要求太嚴(yán)，孩子怕自己的做法不能使家長(zhǎng)滿意。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)注意三點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)孩子做的事；對(duì)孩子要求不要過(guò)高，要多鼓勵(lì)、少批評(píng)；對(duì)竭盡全力也沒(méi)做好的事，父母要給予理解。父母正確的評(píng)價(jià)，可減輕孩子的心理壓力，下次做事，他會(huì)再一次鼓起勇氣去拿定主意。

對(duì)于較難做的事，父母應(yīng)同孩子一起去做，并給予適當(dāng)幫助，教孩子逐步學(xué)會(huì)一些克服困難的方法和技巧。孩子有了成功的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)增強(qiáng)自信，做事果斷。讓孩子做事時(shí)，家長(zhǎng)提要求要具體、明確。盡量讓孩子明白如何做。含糊不清、籠統(tǒng)會(huì)使孩子感到無(wú)從下手，拿不定主意。

五是讓孩子積累經(jīng)驗(yàn)。在知道孩子猶豫不決的原因后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去思考，哪一樣更適合他，然后說(shuō)出你的意見(jiàn)，這樣的方法，更容易讓孩子理解和接受。通過(guò)這樣的方式，孩子慢慢地會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，再遇到需要選擇的時(shí)候，他就能很快地找出適合自己的那一個(gè)，從而做出選擇，做到當(dāng)機(jī)立斷。 不優(yōu)柔，不盲從，有主見(jiàn)，善于選擇，是一個(gè)人應(yīng)該具有的良好性格素質(zhì)，它比好的考分重要一百倍、一千倍。我們家長(zhǎng)一定要做有心人，要不惜花大力氣培養(yǎng)孩子的這種素質(zhì)。

（責(zé)編 劉國(guó)棟）