Direction 4微技能

湖北省汽車(chē)工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 趙利燕

★培優(yōu)設(shè)想

在英語(yǔ)寫(xiě)作中，學(xué)生最大的困擾是無(wú)法寫(xiě)出正確的句子，而傳統(tǒng)“以考代練”的講練模式收效甚微。如果學(xué)生要從根本上提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，就必須從認(rèn)識(shí)句子的構(gòu)成要素開(kāi)始，則先明白句中各成分，會(huì)寫(xiě)基本的簡(jiǎn)單句，再寫(xiě)好各種高級(jí)復(fù)雜句，最后寫(xiě)出完美的文章。

句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫作句子成分。句子成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)。

【Step 1——主語(yǔ)】 句子的主語(yǔ)

主語(yǔ)是句子的主體，是句子所要說(shuō)明的人或事物，表示句子描述的是誰(shuí)或什么。更確切地說(shuō)，主語(yǔ)是說(shuō)明謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作或狀態(tài)的執(zhí)行者。主語(yǔ)通常由名詞(短語(yǔ))、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))或從句等充當(dāng)。

◆ （2015·廣東高考書(shū)面表達(dá)）The most obvious problem in our class is the lack of interaction and teamwork. 我們班最明顯的問(wèn)題是缺少互動(dòng)和協(xié)作。(名詞短語(yǔ)作主語(yǔ))

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（2017·浙江高考書(shū)面表達(dá)）有時(shí)放棄一些東西可能意味著得到更多。（動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)）

Sometimes ______________can mean getting more.

2．（江西高考書(shū)面表達(dá)）如何與別人友好相處是你應(yīng)該學(xué)會(huì)的第二件事。（不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)）

___________________________is the second thing you should learn.

3．（2015·天津高考書(shū)面表達(dá)）我打算告訴你的是關(guān)于我們學(xué)校向你們中文班贈(zèng)書(shū)之事。(從句作主語(yǔ))

_____________________s about the book donation from our school to your Chinese class.

4．(2016·四川高考書(shū)面表達(dá))不同的人喜歡不同的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)是春季。(名詞短語(yǔ)作主語(yǔ))

_____________like different seasons；___________________is spring.

【Step 2——謂語(yǔ)】 主語(yǔ)的行為

謂語(yǔ)用來(lái)描述主語(yǔ)的行為動(dòng)作、狀態(tài)或特征。實(shí)義動(dòng)詞(短語(yǔ))可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化；系動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，系表結(jié)構(gòu)才可以作謂語(yǔ)；助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞也不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，“助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞”才可以作謂語(yǔ)。

◆ （2015·湖北高考書(shū)面表達(dá)）Half an hour later，I managed to find the right answer.

半小時(shí)后，我設(shè)法找到了正確答案。(實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ))

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（2015·浙江高考書(shū)面表達(dá)）對(duì)于組織課堂活動(dòng)，我們可能有不同的觀點(diǎn)。（“情態(tài)動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞”作謂語(yǔ)）

We _________different opinions in organizing class activities.

2．（湖南高考書(shū)面表達(dá)）手表在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜匾?，但它的功能太?jiǎn)單呆板了。（系表結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)）

The watch _____________in our daily life，but its function ___________________．

3．（2016·全國(guó)甲卷書(shū)面表達(dá)）（攝影展）將于6月15日開(kāi)始，且持續(xù)3周。（“助動(dòng)詞＋實(shí)義動(dòng)詞”作謂語(yǔ)）

It_______ from June 15th and ___for three weeks.

4．（2016·天津高考書(shū)面表達(dá)）你的藝術(shù)技能優(yōu)秀得令人贊嘆，這給我留下了深刻的印象。（系表結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)）

Your art skills _______________________，which leaves me a deep impression.

【Step 3——賓語(yǔ)】 動(dòng)作的對(duì)象

賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞的后面?？梢杂米髻e語(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞和從句等。

◆（2015·四川高考書(shū)面表達(dá)）I really hope that you can give me some good advice on how to study English.我真的希望你能給我一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好建議。（從句作賓語(yǔ)）

牛刀小試

1．他突然想在啟程之前再看看這座城市的美景。(動(dòng)名詞作賓語(yǔ))

Suddenly he thought of_________________________________before setting out.

2．（2016·天津高考書(shū)面表達(dá)）我認(rèn)為我的所有同班同學(xué)從各種各樣的活動(dòng)和交流中學(xué)到了很多東西。（從句作賓語(yǔ)）

I think________________________________________________________________________．

3．（2016·全國(guó)乙卷書(shū)面表達(dá)）我已經(jīng)寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷。（名詞作賓語(yǔ)）

I've already written _____________________.

【Step 4——表語(yǔ)】 主語(yǔ)的特征

表語(yǔ)與前面的系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ) (系表結(jié)構(gòu))，用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的特征、類屬、狀態(tài)，以及身份等。可以用作表語(yǔ)的有名詞(短語(yǔ))、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。

◆ （2015·湖北高考書(shū)面表達(dá)）Although the answer seemed a little strange，nobody but I doubted it.

盡管答案有些奇怪，但只有我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。（形容詞作表語(yǔ)）

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（2015·湖南高考書(shū)面表達(dá)）幾分鐘過(guò)去了，但是整個(gè)班級(jí)一片寂靜。（介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)）

Several minutes passed,but the whole class was____________________．

2．（2016·全國(guó)甲卷書(shū)面表達(dá)）展覽的主題是環(huán)境和保護(hù)。（名詞作表語(yǔ)）

The theme of the show is _____________________．

【Step 5——定語(yǔ)】 名詞的修飾語(yǔ)

定語(yǔ)是用來(lái)描述名詞的品質(zhì)與特征的修飾語(yǔ)，它常和名詞構(gòu)成名詞短語(yǔ)?？梢杂米鞫ㄕZ(yǔ)的有形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)和從句等。

◆As a student， the first thing that you should do every morning is to make a proper plan.

作為一個(gè)學(xué)生，每天早晨你應(yīng)當(dāng)做的第一件事就是要制訂適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。(從句作定語(yǔ))

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（2015·浙江高考書(shū)面表達(dá)）我們可能有各種各樣應(yīng)付此類情況的方式。（不定式短語(yǔ)作定語(yǔ)）

We may have various ways ____________________．

2．（2016·全國(guó)甲卷書(shū)面表達(dá)）歡迎感興趣的所有學(xué)生參加。（從句作定語(yǔ)）

Any student ___________is welcome to participate.

3．（2017·臺(tái)州模擬）我認(rèn)為這是提高你寫(xiě)作的一個(gè)好機(jī)會(huì)。（不定式短語(yǔ)作定語(yǔ)）

I think this is a good chance ___________________．

【Step 6——狀語(yǔ)】 動(dòng)詞、形容詞、副詞或句子的修飾語(yǔ)

狀語(yǔ)是用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的一種成分?？梢杂米鳡钫Z(yǔ)的有副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語(yǔ)、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和從句等。

◆（2016·全國(guó)乙卷書(shū)面表達(dá)）Moreover， by doing the part-time job I can get some precious experience so that I can better adapt to the development and changes of society.

而且，通過(guò)做兼職工作，我能獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)以至于我能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。(從句作狀語(yǔ))

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（2017·北京高考書(shū)面表達(dá)）旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高興。(形容詞作狀語(yǔ))

After a week's trip，he returned home，_________________．

2．為了解決這個(gè)問(wèn)題，我和同學(xué)們進(jìn)行了討論，想出了一個(gè)建議并匯報(bào)給了校長(zhǎng)。(不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ))___________________________，my classmates and I discussed it and came up with a suggestion and later reported it to the headmaster.

3．(全國(guó)甲卷書(shū)面表達(dá))時(shí)間允許的話，我希望有更多的空閑時(shí)間和朋友一起度過(guò)，這樣我們就會(huì)有更加良好的關(guān)系。(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和從句作狀語(yǔ))

_______________，I expect to have more spare time to spend with my friends_________________________________．

【Step7——補(bǔ)語(yǔ)】主語(yǔ)或賓語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明

補(bǔ)足語(yǔ)是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)意義的句子成分叫作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)意義的句子成分叫作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?？梢杂米餮a(bǔ)足語(yǔ)的有形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語(yǔ)等。

◆（2015·天津高考書(shū)面表達(dá)）Hopefully， these books will help the students to know and learn Chinese better.

這些書(shū)籍有望幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和理解漢語(yǔ)。(不定式短語(yǔ)作賓補(bǔ))

◆Our country will be made more and more beautiful if we try our best.

如果我們竭盡全力，我們的國(guó)家將會(huì)變得越來(lái)越美麗。(形容詞作主補(bǔ))

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

1．（浙江高考書(shū)面表達(dá)）科普書(shū)能幫助我們學(xué)生對(duì)科學(xué)和自然更感興趣。(不定式作賓補(bǔ))

Popular science books can help us students___________________________________________．

2．（2016·全國(guó)丙卷書(shū)面表達(dá)）我希望變化沒(méi)有給你帶來(lái)太多的麻煩。（名詞作賓補(bǔ)）

I hope the change will not cause you _____________．

【Step 8——同位語(yǔ)】 同等重要的修飾語(yǔ)

對(duì)句子中的某一成分作進(jìn)一步解釋、說(shuō)明，與前面的成分在語(yǔ)法上處于同等地位的句子成分叫作同位語(yǔ)?？梢杂米魍徽Z(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)名詞和從句等。

◆ （2015·全國(guó)甲卷書(shū)面表達(dá)）We are going to the local nursing home for the coming Double Ninth Festival，a holiday for us to show our respect for the elderly.

我們打算去當(dāng)?shù)匾患揖蠢显憾冗^(guò)即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，該節(jié)日顯示了我們對(duì)老年人的尊重。（名詞作同位語(yǔ)）

牛刀小試

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示完成句子。

(四川高考書(shū)面表達(dá))一方面，我相信自己能在考試中考好；另一方面，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，盡管考試并不難。(從句作同位語(yǔ))

On the one hand，I have a strong belief_______________________； on the other hand， I feel a bit nervous，though it's not difficult.

牛刀小試

分析句子成分