農(nóng)村業(yè)余管樂隊的管理與訓(xùn)練

摘 要：在當(dāng)前的社會當(dāng)中，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的不斷推行，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平也得到了極大的提升。因此，廣大農(nóng)民在日常生活中，開始追求更加豐富的業(yè)余生活。目前，很多農(nóng)村都組建了業(yè)余管樂隊，在業(yè)余時間里進(jìn)行練習(xí)和演奏，極大的豐富了農(nóng)民的精神文化生活。為了更好的推動農(nóng)村業(yè)余管樂隊的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)對其管理和訓(xùn)練加以重視，使廣大農(nóng)民能夠更好的體會音樂帶來的樂趣。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 業(yè)余管樂隊 管理與訓(xùn)練

在當(dāng)前很多農(nóng)村地區(qū)當(dāng)中，隨著基本的物質(zhì)生活得到滿足，在業(yè)余時間，農(nóng)民通過組建管樂隊的方式，豐富自己的業(yè)余文化生活。農(nóng)村中一些喜好音樂的人與村主任商議，分工合作組件管樂隊。在組件之后，定期組織農(nóng)民參加娛樂互動，對新節(jié)目進(jìn)行編排，同時宣傳一些方針政策，緊跟時代步伐。在這種影響下，農(nóng)村地區(qū)打架斗毆、打麻將、賭博等不正之風(fēng)得到了極大的緩解，農(nóng)民紛紛開始追求更高層次的文化生活。

一、管樂隊的概念及構(gòu)成

管樂隊主要是指以西洋管樂器為主的樂隊，我國最早的管樂隊成立于十九世紀(jì)末，是由當(dāng)時的封建軍閥所組建。在管樂隊當(dāng)中，打擊樂器、銅管樂器、木管樂器等是主要的組成部分，其中，打擊樂器主要包括軍镲、大軍鼓、小軍鼓等，銅管樂器主要包括大號、次中音號、圓號、長號、小號等，木管樂器主要包括大管、薩克斯、長笛、雙簧管、單簧管等。在業(yè)余管樂隊的組建當(dāng)中，需要對管樂隊的編制加以了解。例如，一支管樂隊有15人，其中可以包括小軍鼓2支、大軍鼓1支、大號1支、長號2支、次中音號1支、圓號2支、長笛1支、小號或短號3支、單簧管2支。在管理與訓(xùn)練當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)聘請專業(yè)人員，或是有經(jīng)驗的演奏人員進(jìn)行指導(dǎo)，從而對基本的演奏訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)范。而在管樂隊的管理與訓(xùn)練當(dāng)中，主要可分為個人獨(dú)奏訓(xùn)練、集體合奏訓(xùn)練等。

二、農(nóng)村業(yè)余管樂隊的管理

相比于其它的管樂隊，農(nóng)村業(yè)余管樂隊往往具有一定的特殊性。農(nóng)民最開始參與樂隊，可能是因為興趣，也可能是因為湊熱鬧。因此，在農(nóng)村業(yè)余管樂隊的管理當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注重對農(nóng)民興趣的培養(yǎng)，可以定期組織樂隊成員觀看專業(yè)演奏，使其視野得到擴(kuò)展。在農(nóng)民剛剛加入管樂隊的時候，是十分重要的階段。在這一階段當(dāng)中，樂隊成員需要學(xué)習(xí)和規(guī)范音色、發(fā)音方式、手型、口型、演奏姿勢等。農(nóng)村業(yè)余管樂隊要想得到更為良好的發(fā)展，離不開樂隊管理者的管理方式。農(nóng)村業(yè)余管樂隊的管理者可以由村委會安排，也可由樂隊成員擔(dān)任，對于一些關(guān)于樂隊的重要決定，管理者應(yīng)當(dāng)和隊員共同商議決定。

在農(nóng)村管樂隊的日常管理當(dāng)中，一些隊員可能逐漸認(rèn)為自己的樂器不好看、聲音小、學(xué)得慢等，因而會逐漸失去對管樂隊的興趣，甚至想退出樂隊。對此，樂隊管理者應(yīng)當(dāng)耐心的與隊員進(jìn)行交流，給予其更大的鼓勵和支持。如果隊員在生活等方面存在困難，也應(yīng)當(dāng)給予一些力所能及的幫助。在樂隊的日常管理中，可以設(shè)置一些獎勵措施，對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，從而形成榜樣效應(yīng)，使隊員都能夠積極的提升自我。此外，樂隊管理者應(yīng)當(dāng)及時聽取隊員的意見和建議，在訓(xùn)練強(qiáng)度、時間安排、訓(xùn)練技巧、訓(xùn)練方法等方面加以重視。此外，在農(nóng)村業(yè)余管樂隊的管理當(dāng)中，對于一些樂器保養(yǎng)維修、上臺表演、聲部平衡、行進(jìn)演奏、配器等方面的問題，也應(yīng)給予一定的重視和關(guān)注。

三、農(nóng)村業(yè)余管樂隊的訓(xùn)練

（一）個人獨(dú)奏訓(xùn)練

在農(nóng)村業(yè)余管樂隊的訓(xùn)練當(dāng)中，要想取得良好的演奏效果，首先應(yīng)當(dāng)確保每一名隊員都具有良好的演奏技巧。隊員應(yīng)當(dāng)對樂器的構(gòu)造、演奏方法、五線譜識譜等加以了解。隊員若要實現(xiàn)快速讀譜演奏，應(yīng)當(dāng)在不同調(diào)性下，對各種指法進(jìn)行聯(lián)系，從升降號較少的調(diào)式開始逐漸增加。在音域上可由容易的音區(qū)開始不斷增多。還可以對速度、節(jié)奏等進(jìn)行變換訓(xùn)練，從而提升運(yùn)指的靈活性。此后，可以適當(dāng)增加訓(xùn)練的難度，附加5度或以上的音程大跳訓(xùn)練。在力度連續(xù)中，對嘴型、氣息之間的配合訓(xùn)練進(jìn)行加強(qiáng)，從而在不同力度下進(jìn)行運(yùn)用，例如突弱、突強(qiáng)、漸弱、漸強(qiáng)、持續(xù)弱奏、持續(xù)強(qiáng)奏等。最后，則可以進(jìn)行顫音、連音、吐音等各種演奏技巧的練習(xí)，從而更好的實現(xiàn)樂器操控。

（二）集體合奏訓(xùn)練

在獨(dú)奏訓(xùn)練之后，樂隊成員已經(jīng)具備了一定的演奏能力和演奏技巧。此時，應(yīng)當(dāng)將整個樂隊集合進(jìn)行集體合奏訓(xùn)練。首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行校音，可以根據(jù)雙簧管進(jìn)行定音，根據(jù)不同樂器的調(diào)性，對相應(yīng)的指法進(jìn)行尋找。然后對各個聲部的首席進(jìn)行選擇，并進(jìn)行一些小的和聲、和弦等進(jìn)行合奏練習(xí)。在對完整的曲目進(jìn)行排練的時候，可以在各個聲部當(dāng)中，選出一些優(yōu)秀的隊員進(jìn)行前期試奏，如果發(fā)現(xiàn)存在較大的難題，則可以對旋律進(jìn)行相應(yīng)的簡化。在基體正式排練的時候，聲部首席應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)對自己聲部內(nèi)的隊員進(jìn)行督促，確保樂譜、樂器、校音合格。在演奏中，指揮十分重要，應(yīng)當(dāng)對各個聲部進(jìn)行統(tǒng)一的指揮，從而使整個樂隊能夠形成有機(jī)的整體，更好的進(jìn)行演奏。

結(jié)語

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，農(nóng)民的業(yè)余文化生活也日漸豐富。過去只能夠在軍樂隊、演奏廳當(dāng)中看到的管樂隊，如今也已經(jīng)走入了農(nóng)村。農(nóng)村業(yè)余管樂隊的出現(xiàn)，極大的豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活。在農(nóng)村業(yè)余管樂隊的發(fā)展當(dāng)中，其管理和訓(xùn)練尤為重要，因此，應(yīng)當(dāng)采用合理的方法與措施，通過管理和訓(xùn)練，使農(nóng)村業(yè)余管樂隊逐漸走向更高的層次。

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作者簡介

何藝輝（1985—），男，湖南平江人，大學(xué)本科，國家三級演奏員，浙江永康市音樂家協(xié)會管樂專業(yè)委員會會長，研究方向：管樂指揮及演奏。