基于高中生信息獲取的特點(diǎn)對(duì)線性規(guī)劃在校級(jí)圖書館期刊訂閱中應(yīng)用的初探

摘要：當(dāng)前高中生獲取知識(shí)與信息有廣泛性、即時(shí)性、新穎性、連貫性、針對(duì)性的特點(diǎn)，這也正是中學(xué)校圖書館選購期刊時(shí)效用值確定的原則。線性規(guī)劃作為一門優(yōu)化諸多條件的科學(xué)計(jì)算方法，與圖書館期刊選購數(shù)量、種類、經(jīng)費(fèi)數(shù)額及效用值具有相互的滿足關(guān)系，以達(dá)到所選購期刊最佳可利用性。本文對(duì)此進(jìn)行了初探，并以一個(gè)具體的實(shí)例的計(jì)算加以說明。

關(guān)鍵詞：高中生信息獲??；線性規(guī)劃；校圖書館；期刊選購；效用值

當(dāng)今信息時(shí)代背景下，高中生對(duì)信息的需求與獲取有其特有的特點(diǎn)，中學(xué)校圖書館期刊的選購要與其特點(diǎn)相適應(yīng)同時(shí)又必須考慮資源有限的現(xiàn)實(shí)。線性規(guī)劃作為一門研究如何使用最少的人力、物力去最優(yōu)地完成實(shí)際問題的專門科學(xué)，可以為校圖書館選購期刊提供最合乎經(jīng)濟(jì)原則的科學(xué)工作方法。

一、 線性規(guī)劃模型的基本結(jié)構(gòu)與應(yīng)用領(lǐng)域

線性規(guī)劃模型的基本結(jié)構(gòu)：

（一） 變量

變量又叫未知數(shù)，它是實(shí)際系統(tǒng)的未知因素，也是決策系統(tǒng)中的可控因素，一般稱為決策變量，常引用英文字母加下標(biāo)來表示，如x1，x2，x3，xm等。

（二） 目標(biāo)函數(shù)

線性規(guī)劃的目標(biāo)函數(shù)是求系統(tǒng)目標(biāo)的數(shù)值，即極大值或者極小值。

（三） 約束條件

約束條件是指實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的限制因素，這些因素都對(duì)模型的變量起約束作用，故稱其為約束條件。約束條件的數(shù)學(xué)表示形式有三種，即≥、=、≤。

線性規(guī)劃的理論和方法主要在兩類問題中得到應(yīng)用，一是在人力、物力、資金等資源一定的條件下，如何使用它們來完成最多的任務(wù)；二是給定一項(xiàng)任務(wù)，如何合理安排和規(guī)劃，能以最少的人力、物力、資金等資源來完成該項(xiàng)的任務(wù)。

二、 當(dāng)前高中生知識(shí)與信息獲取的特點(diǎn)與期刊的效用值確定原則

期刊的效用值是讀者對(duì)某種期刊的滿意度的衡量。而高中生知識(shí)與信息獲取的特點(diǎn)也正是期刊的效用值確定的原則。

（一） 涉獵知識(shí)的廣泛性

高中生每天大部分時(shí)間在學(xué)校度過，環(huán)境單一，使得他們課余時(shí)間閱讀期刊更喜歡其內(nèi)容豐富、種類齊全?？墒怯捎趫D書館訂刊經(jīng)費(fèi)有限，不能滿足每位讀者的需要，因此圖書館在制定訂刊計(jì)劃時(shí)，只能盡量使讀者滿意。

（二） 獲取信息的即時(shí)性

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用使得信息交流的即時(shí)性越來越重要，高中生學(xué)習(xí)壓力大，閱讀期刊時(shí)間少，所以更看重期刊信息的及時(shí)有效性。由于期刊出版時(shí)間短，所以它可以及時(shí)地把最新的信息傳遞給讀者。

（三） 內(nèi)容與觀點(diǎn)的新穎性

高中生思維活躍，對(duì)新知識(shí)、創(chuàng)新觀點(diǎn)更感興趣而且接納快?？萍计诳瘍?nèi)容極具獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，因此一直很受高中生歡迎。休閑類、普及性期刊同樣也要不斷地給讀者汲取新的內(nèi)容。

（四） 信息與知識(shí)的連貫性

網(wǎng)絡(luò)信息往往是片段性的，缺乏連貫性。高中生長(zhǎng)期只通過網(wǎng)絡(luò)獲取片段信息是無益于其思想發(fā)展的。期刊優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)信息就在于其可實(shí)現(xiàn)對(duì)某一信息的定期更新。

三、 線性規(guī)劃方法與校圖書館期刊訂閱之間的滿足關(guān)系

期刊訂購過程滿足線性規(guī)劃方法的建模條件，主要表現(xiàn)在：

（一） 期刊訂購的數(shù)量、種類及經(jīng)費(fèi)數(shù)額滿足線性關(guān)系

期刊的利用價(jià)值、每年訂購的期刊受到數(shù)量、品種及經(jīng)費(fèi)額度的限制，這些因素都可以用線性函數(shù)來表示。而某種期刊的保留或停訂，是由該種期刊能否滿足學(xué)生的需要，能否被讀者需要所決定。

（二） 期刊的選定存在多種方案滿足線性關(guān)系

期刊的數(shù)量龐大且增長(zhǎng)速度迅猛，面對(duì)品種繁多的期刊，中學(xué)的圖書館只能針對(duì)高中生的特點(diǎn)，從中選訂出部分期刊，這導(dǎo)致選訂期刊存在多種決策方案。

四、 線性規(guī)劃在校圖書館期刊訂購中的應(yīng)用實(shí)例

假設(shè)中學(xué)校圖書館擬訂購一批期刊，設(shè)有A、B、C三種期刊可供選擇，本年度訂購期刊的經(jīng)費(fèi)不超過640元，并且每種期刊的復(fù)本不超過5本，每種期刊的效用系數(shù)和價(jià)格如下表所示，如何訂購期刊可使總效用值？

再借助計(jì)算機(jī)算法即可得出答案。

參考文獻(xiàn)：

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[2]萬亞娟.圖書館專業(yè)化發(fā)展的路徑與策略[J].河北科技圖苑，2013（1）.

作者簡(jiǎn)介：

馬嘉儀，吉林省長(zhǎng)春市，東北師范大學(xué)附屬高中。