劉悅興
[摘 要]責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)要從小開始,責(zé)任的承擔(dān)要從身邊的小事開始。初中校園是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí),使其勇于承擔(dān)責(zé)任的主陣地。在學(xué)校,對(duì)初中生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),可以從下列三方面進(jìn)行:倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)善待人;引導(dǎo)學(xué)生明理守法講美德;督導(dǎo)學(xué)生勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。
[關(guān)鍵詞]學(xué)校;初中生;責(zé)任意識(shí);培養(yǎng)
[中圖分類號(hào)] G635 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-6058(2018)15-0058-02
我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家。據(jù)水利部統(tǒng)計(jì),我國(guó)人均水資源占有量?jī)H為2220立方米,是世界平均水平的1/4,列全球第88位。全國(guó)有400座城市供水不足,110座城市嚴(yán)重缺水!在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中,有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。在46個(gè)重點(diǎn)城市中,45.6%水質(zhì)較差,14個(gè)沿海開放城市中有9個(gè)嚴(yán)重缺水,北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。專家預(yù)測(cè),我國(guó)人口總數(shù)在2030年將到達(dá)16億的高峰,屆時(shí)人均水資源占有量?jī)H有1750立方米,我國(guó)有可能成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。另?yè)?jù)中央電視臺(tái)報(bào)道:我國(guó)著名的趵突泉已經(jīng)停涌。今年中國(guó)的可用水量還不及去年的一半多。 內(nèi)蒙古地下水位下降了一米多,亞洲第一濕地——額爾古納公園已經(jīng)干枯, 再這樣下去,我國(guó)的草原將變成沙漠。2018年是大旱之年,在厄爾尼諾現(xiàn)象影響下,可能會(huì)夏秋冬連旱。
我的家鄉(xiāng)地處祖國(guó)南方,淡水資源也日益緊張。以前,一年四季綠水歡歌,縱行交錯(cuò)的地表水網(wǎng)已成明日黃花,遺留下來(lái)的只有緩緩流動(dòng)著渾濁液體的季節(jié)性溝渠。地下淺層水越來(lái)越少,許多古井成為枯井,位置好一點(diǎn)的古井只能是供游人追憶往事的一個(gè)景點(diǎn)而已;致使深井鉆探隊(duì)的生意一度紅火。井鉆得一個(gè)比一個(gè)深,一個(gè)比一個(gè)狠,配用的設(shè)備一個(gè)比一個(gè)先進(jìn),水是抽上來(lái)了,但是,在深水井的附近,時(shí)不時(shí)跟著冒出一兩個(gè)陷阱,雖然陷阱多數(shù)能看見到底,可想一想,還是令人毛骨悚然!擔(dān)心有那么一天,我們的教學(xué)樓三樓是否會(huì)“變成”地下室?
我校水井深80多米,清水長(zhǎng)流。但是,用水還是令管理者頭疼:學(xué)生節(jié)水意識(shí)淡薄,浪費(fèi)水現(xiàn)象嚴(yán)重。不管夏天還是冬天,每名學(xué)生天天都要洗澡,在洗澡過程中,有些男生在瀑布似的龍頭水下,“淋漓痛快”地洗,全然不顧別人的意見和水在“哭泣”;在洗衣服的時(shí)候,衣服不多,搓洗的時(shí)間卻不短,水在“呻吟”他們也無(wú)所顧忌;被損壞的龍頭需要維修時(shí),學(xué)生“事不關(guān)己,高高掛起”,認(rèn)為那是學(xué)校的事,與我無(wú)關(guān)。這不只是學(xué)生浪費(fèi)水的行為,往深處看,同時(shí)存在著一個(gè)極為惡劣的現(xiàn)象:學(xué)生缺乏責(zé)任意識(shí)。學(xué)生把先人千辛萬(wàn)苦帶來(lái)清涼的自來(lái)水看成真的是“自來(lái)”的。他們完全不知道,一擰開水龍頭便有水流出來(lái)的這種便利,是先輩勞力勞心了多長(zhǎng)時(shí)間所帶來(lái)的成果。他們只享用這種成果,而忽視了節(jié)約用水的責(zé)任。如果一個(gè)學(xué)生缺乏責(zé)任意識(shí),往往會(huì)把集體與個(gè)人對(duì)立起來(lái),學(xué)生的主人翁意識(shí)和承擔(dān)責(zé)任的能力也得不到培養(yǎng)和提升,對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就會(huì)熟視無(wú)睹。更有甚者認(rèn)為在生活中浪費(fèi)一滴水是小事一樁,他們只會(huì)站在自己的立場(chǎng)圖痛快、方便,至于自己的所作所為造成的浪費(fèi),他們便漠不關(guān)心了。
其實(shí),在社會(huì)生活舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。當(dāng)學(xué)生以主人翁的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的時(shí)候,就會(huì)把學(xué)校的事情放在心上,就會(huì)把學(xué)校的利益看得很重要,就會(huì)自覺承擔(dān)作為學(xué)校一員應(yīng)盡的責(zé)任。
一、倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)善待人
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法律責(zé)任,中學(xué)生要自覺履行孝親敬長(zhǎng)這個(gè)法定責(zé)任。
1.倡導(dǎo)學(xué)生在家時(shí),生活、學(xué)習(xí)等方面要聽取父母的意見和教導(dǎo),謹(jǐn)記“父母教,須敬聽”
孩子在家如與父母有不同的見解,不要急于反駁,應(yīng)理性地與父母溝通。如果認(rèn)為父母的教育有不妥的地方,也要注意談話的態(tài)度,謹(jǐn)記“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲”。
2.倡導(dǎo)學(xué)生與父母長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽父母長(zhǎng)輩的心聲
父母長(zhǎng)輩不在身邊時(shí),子女要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。如:留守兒童要理解父母在外奔波勞碌的艱辛,充分利用多媒體手段,經(jīng)常與父母視頻聊天、通電話等,保持與父母的聯(lián)系,持續(xù)與父母心靈相通。
3.倡導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情
經(jīng)常與父母長(zhǎng)輩說說學(xué)校的事,自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望;了解父母長(zhǎng)輩的喜好,體諒他們的辛勞,謹(jǐn)記“親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去”;平常主動(dòng)為父母長(zhǎng)輩洗一洗衣服,打一打洗腳(澡)水,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、引導(dǎo)學(xué)生明理守法講美德
1.通過口語(yǔ)訓(xùn)練課,引導(dǎo)學(xué)生要成為一個(gè)文明有禮的人
與人交談時(shí)做到:態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明,說話和氣,以理服人,以情感人;談吐文雅,不說粗話臟話;多用商量的口吻與人交談,不自以為是,不盛氣凌人。謹(jǐn)記“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”。
2.通過道德與法制課、班會(huì)課、晨會(huì)等引導(dǎo)學(xué)生遵守國(guó)法校紀(jì)
學(xué)生既要遵守學(xué)校紀(jì)律,還要學(xué)法、懂法、守法;不違法是人們行為的底線。明確法律規(guī)定了可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。學(xué)生應(yīng)了解什么是違法行為,什么是犯罪行為。
3.通過現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)生講美德
在食堂領(lǐng)飯時(shí)教師要提醒學(xué)生自覺禮讓排隊(duì);通過廣播宣傳走路、上下樓梯靠右邊;張貼警示標(biāo)語(yǔ)警醒學(xué)生保持教室、宿舍的清潔衛(wèi)生,垃圾分類處理,愛護(hù)課桌椅等公共財(cái)物。在公共場(chǎng)所要張貼溫馨提示:保持公共衛(wèi)生,遵守公共秩序。這是做一個(gè)合格公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
三、督導(dǎo)學(xué)生勤勞篤行樂奉獻(xiàn)
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,為班級(jí)打掃衛(wèi)生,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),完成教師分配的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。如:利用節(jié)假日到街頭清除墻上亂貼的小廣告,為美化城鎮(zhèn)出一份力;熱心開展志愿者服務(wù):走進(jìn)敬老院,為老年人做一些力所能及的事;參加社區(qū)的活動(dòng),把自己的零用錢贈(zèng)給“希望工程”;把不需要的學(xué)習(xí)用品送給山區(qū)的同學(xué)們;把舊衣服洗曬干凈捐給慈善機(jī)構(gòu)。這是樂于承擔(dān)責(zé)任,勇挑社會(huì)職責(zé)的表現(xiàn)。
如今,很多成年人忙于生計(jì)而疏于對(duì)孩子的教育,學(xué)校應(yīng)該盡其所能,開展豐富多彩的活動(dòng),讓我們的下一代在學(xué)好文化的同時(shí),也能夠修身養(yǎng)性,做一個(gè)現(xiàn)代的文明人……這是每一個(gè)教育工作者應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。
(責(zé)任編輯 斯 陌)