讀者來信

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不妨設(shè)立結(jié)婚冷靜期

回應(yīng)“爭議離婚冷靜期”

2018年8月16日《南方周末》觀察版

法院對離婚案件不是簡單地一判了事，而是給當(dāng)事人一個(gè)“離婚冷靜期”，我認(rèn)為民政部門也可以效仿，嘗試設(shè)立“結(jié)婚冷靜期”，以不超過一個(gè)月為宜?，F(xiàn)在離婚率居高不下，原因之一就是領(lǐng)證太容易了，導(dǎo)致一些人不把結(jié)婚當(dāng)回事，也使一些條件不成熟、考慮欠周全的人過早邁進(jìn)婚姻之門。登記人員不馬上辦，而是鄭重其事地提醒準(zhǔn)新人：是否自愿？是否有感情基礎(chǔ)？婚后一人管錢，還是AA制？生不生小孩，啥時(shí)候生，孩子生下跟誰姓？誰做飯？家務(wù)活誰干？春節(jié)在誰家過……這些問題的確瑣碎，卻是過日子必須面對的，處理不好就會(huì)讓婚姻之船擱淺。對了，別忘記告知準(zhǔn)新人婚姻之險(xiǎn)，離婚率是多少，結(jié)婚證不是保險(xiǎn)箱。這些問題就是準(zhǔn)新人在冷靜期的必答題，想清楚了，最好有書面東西。設(shè)立結(jié)婚冷靜期會(huì)耽誤準(zhǔn)新人一些時(shí)間，好在前悔容易后悔難，人生之路漫長，緊慢也不在這一會(huì)兒。

陜西西安?柯潤安?東城一小教師

打造復(fù)出通道應(yīng)慎行

回應(yīng)“打造干部復(fù)出通道”

2018年8月23日《南方周末》頭版

湖北省建立容錯(cuò)機(jī)制是正確對待犯錯(cuò)誤干部的一種很好的嘗試，但就此專門打造處分干部復(fù)出通道還是應(yīng)該審慎為之。首先，對于被處分干部的任用，相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)并沒有把通道堵死，在紀(jì)律規(guī)定層面上還是給予認(rèn)真改正錯(cuò)誤的同志以新的機(jī)會(huì)。其次，一味強(qiáng)調(diào)打造處分干部復(fù)出通道可能會(huì)對干部隊(duì)伍建設(shè)造成不利影響。對很多干部而言，晉升提拔是職業(yè)生涯的重要追求，特別是基層單位，面對稀缺的職位資源，干部之間存在潛在競爭。在選拔任用的過程中強(qiáng)調(diào)給予受處理干部“關(guān)愛”，實(shí)質(zhì)是對其他干部的一種不公平不公正，挫傷規(guī)范履職干部的積極性，可能會(huì)造成群眾對選人用人的誤解。第三，不嚴(yán)格區(qū)分被處分干部具體情況而給予重新使用存在紀(jì)律風(fēng)險(xiǎn)，有“帶病提拔”隱患。干部選拔任用是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，對待所有干部用一把尺子量到底可能會(huì)有偏差，但不能因此就過分強(qiáng)調(diào)對于某一特定群體的“關(guān)愛”。

安徽馬鞍山?賈為剛?公務(wù)員

理清藥理促中藥發(fā)展

回應(yīng)“中藥傷肝，懸劍仍待解”

2018年8月23日《南方周末》觀察版

我認(rèn)為，由政府出面組織行業(yè)力量理清中藥性質(zhì)和中醫(yī)療法功效，是非常必要的舉措。比如，不同的醫(yī)生可能會(huì)對同樣的藥材或藥方有著大相徑庭的、好或不好的判斷。我自己就醫(yī)時(shí)就有這樣的體會(huì)。有位中醫(yī)喜用姜，但另一位中醫(yī)卻說頻繁用姜會(huì)泄掉元?dú)狻Ｐ⌒〉慕杏腥绱藸幾h，更遑論同樣沒有整理證據(jù)鏈的藥源性肝損傷問題了。

在漫漫的歷史長河中，中醫(yī)藥的許多謬誤被糾正，許多有效藥方被寫入醫(yī)書。正是這樣的動(dòng)態(tài)發(fā)展給了中藥以生命力?，F(xiàn)在，憑借著科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和研究手段，相信中藥可以得到更加認(rèn)真的審視與分析，從而取其精華，去其糟粕。此次指導(dǎo)原則將理清中藥藥源性肝損傷完整證據(jù)鏈作為重點(diǎn)，是一個(gè)良好的開端。

福建廈門?林東蔚?大學(xué)生

培養(yǎng)人文精神更重要

近日看到一則某知名高校在職工商管理碩士招生廣告。廣告著重介紹了其設(shè)置的課程。課程的內(nèi)容就三個(gè)字：談賺錢。一是談賺到錢；二是談賺大錢；三是談持續(xù)地賺大錢；四是談輕松愉快地持續(xù)賺大錢；五是談懷著神圣使命輕松愉快地賺大錢。雖然在第五點(diǎn)提到了“懷著神圣使命”，但腦子里已經(jīng)裝滿了“錢”，這“神圣使命”還能往哪兒放呢？

我們的社會(huì)對財(cái)富越來越有一種不滿足感，而這種不滿足感產(chǎn)生的真正原因，很大程度上不是財(cái)富的匱乏，而是人文精神的缺乏，因此學(xué)校教育不應(yīng)該只是向?qū)W生傳授賺錢的技能，更應(yīng)該培養(yǎng)他們的人文精神，那樣才可能使他們心懷神圣使命，才可能使他們有意識(shí)地去剪除自己心中欲望的雜草。教育不培養(yǎng)人文精神，社會(huì)將會(huì)怎樣？我不知道，我只擔(dān)心人會(huì)變成最殘忍的動(dòng)物。

重慶璧山?袁義?民建會(huì)員

（欄目主持：溫翠玲）