SWOT視角下康定武術培訓市場研究

蒲泓靜

摘要：武術是一項民族傳統(tǒng)體育項目，它有深厚的群眾基礎，截止到2013年8月，我國武術人口已超過7000萬，其中25萬人獲得武術段位制?？刀ㄊ惺歉首谓?jīng)濟文化中心，人民生活水平日益提升，對文化生活的需求日益增長，武術培訓市場因此能創(chuàng)造相應的經(jīng)濟價值。一方面，康定社會經(jīng)濟日漸繁榮，另一方面，康定的武術培訓市場鮮有人涉足，制約武術培訓市場發(fā)展的因素與市場機遇并存。始咱鎮(zhèn)、爐城鎮(zhèn)是康定市有代表性的地區(qū)，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法，結合S'WOT分析，研究影響康定市武術培訓市場發(fā)展的內(nèi)部因素、外部因素，如果發(fā)展康定市的武術培訓市場需要政府合理引導、加強師資力量建設、落實武術段位制、組織相關的活動。

關鍵詞：康定 武術 SWOT 影響因素 對策

武術，是全民健身系統(tǒng)中重要的版塊，各地因區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導致武術的發(fā)展也呈現(xiàn)出區(qū)域性差異，在少數(shù)民族地區(qū)，武術發(fā)展的區(qū)域性差異尤為突出，這主要與民族地區(qū)地理位置偏僻，交通不便，經(jīng)濟落后，教育水平低這些限制因素。

康定市地處西南最大的少數(shù)民族自治州，近年來，康定市經(jīng)濟發(fā)展迅速，截止到2014年底，康定市總人口達139320人，城鎮(zhèn)化51.5%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達25744元。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民生活水平的提高，對健身的需求也與日俱增，武術培訓存在巨大的市場潛力。

2014年5月，國家體育總局武術運動管理中心為貫徹劉延東副總理的指示，根據(jù)全國武術發(fā)展的需要，提出了《武術段位制推廣十年規(guī)劃》，同年10月，在國務院辦公會議上，全民健身首次上升為國家戰(zhàn)略，國家將大力推廣武術運動。在國家政策和當?shù)亟?jīng)濟一路上升的大好形勢下，康定市的武術培訓市場將迎來一個美好的春天。

1研究對象與方法

1.1研究對象

姑咱鎮(zhèn)的大中小學生、教師及家長、爐城鎮(zhèn)的中小學生、教師及家長，武術培訓機構。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

以維普網(wǎng)、四川民族學院的圖書館為平臺，查閱康定縣武術產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、科研現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，為本研究提供了扎實的理論基礎，增加知識量，為論文籌備資料。

1.2.2問卷調(diào)查法

科學的設計問卷題目，保證問卷的針對性、目的性。對甘孜州康定縣部分中小學校學生、教師及家長發(fā)放調(diào)查表，更深刻、直接地了解關于對武術的看法及建議。為保證問卷調(diào)查的信度和效度，要做好對問卷的回收與篩選工作。

1.2.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

用EXCEL2007對問卷所得到的數(shù)據(jù)進行整理分析。

1.2.4 SWOT分析法

通過收集大量的資料和問卷調(diào)查以及康定縣武術群眾基礎分布情況用SWOT分析法加以分析、總結。SWOT分析法是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的一種分析方法，是把事物內(nèi)、外部環(huán)境各要素進行深入分析和研究，結合康定地區(qū)的經(jīng)濟情況和市場需求制定發(fā)展策略。

2結果與分析

2.1康定武術培訓市場發(fā)展概況

康定武術培訓市場開發(fā)晚，起步低。

在2005年，畢業(yè)于沈陽體育學院的古飛，在康定縣、瀘定縣、九龍縣開辦了跆拳道培訓班，開啟了康定武術培訓市場的先河，為后期開發(fā)武術培訓市場奠定了基礎，但是因為當時康定的武術培訓市場不成熟，經(jīng)營困難，以至于停辦。在2011年，畢業(yè)于武漢體院的沈承勛在四川民族學院內(nèi)開辦了武術培訓班，開辦一年后，也宣布停辦。在2012年，古飛在甘孜衛(wèi)生學校又開辦了跆拳道培訓班，2013年該培訓班宣告停辦；筆者在2013年申請四川省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，獲得省教育廳及學校支持，2014年在校開辦武術培訓班，2015年在瀘定縣大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地開辦武術課程，使創(chuàng)業(yè)計劃走出校園，變成現(xiàn)實。

康定市武術培訓班，發(fā)展的規(guī)模小，且在摸索中前進，總結前幾個培訓班中途停辦的原因，有以下幾種：（1）2010年前，康定市經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，人均收入偏低，武術培訓市場不成熟；（2）全民健身意識不強，人們?nèi)狈ξ湫g的科學認識；（3）信息閉塞，宣傳手段單一；（4）自身經(jīng)營管理不善，且僅僅將武術培訓當做副業(yè).（5）管理者因為深造或者有了更好的工作后，便遠走他鄉(xiāng)，放棄武術培訓班。

2.2基于SWOT視角下，分析影響康定縣武術培訓市場發(fā)展的因素

SWOT分析法又稱為“態(tài)勢分析法”，是經(jīng)濟學里常見的分析市場態(tài)勢的一種方法。本文通過對康定縣武術培訓市場內(nèi)部因素、外部因素的分析，結合康定實際，提出發(fā)展康定武術培訓市場的建議。

2.2.1優(yōu)勢

近年來，康定市招商引資力度不斷深入，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展迅速；從上圖可以得知，在近五年時間里，城鎮(zhèn)居民可支配的收入不斷提高，生活質(zhì)量得到提升；其具體表現(xiàn)在恩格爾系數(shù)里，從2012年起，恩格爾系數(shù)低于41%，居民生活水平已達到小康水平，2014年達到40%，生活水平達到富裕的狀態(tài)；恩格爾系數(shù)越低，說明用于購買食物的支出比例會降低，因此當?shù)鼐用裼懈嗟氖杖胗糜谄渌拈_支，如文化旅游、保險養(yǎng)老、子女教育等；隨著經(jīng)濟形勢的日漸好轉(zhuǎn)，居民的健身意識增強，對健康的要求也漸漸提高，居民對健身的投入也會漸漸增多；由于康定的人口越來越多，現(xiàn)有的基礎設施及社會服務滿足不了日益增多的人口，很多新興行業(yè)等待開發(fā)，又會創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值；康定武術培訓市場未被深入的開發(fā)，據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，武術培訓需求巨大，但是相關的培訓機構少，滿足不了市場的需求，隨著供求矛盾的上升，武術培訓市場的價值將日漸凸顯。

2.2.2劣勢

地方政府對武術的支持與引導力度不夠，缺少相關的政策及引導機制；在三鎮(zhèn)十八鄉(xiāng)中，除了部分學校（四川民族學院、康定縣第三中學、姑咱小學）外，有組織的普及太極拳、長拳，其他的社區(qū)、街道均無有組織的開展武術運動，有少數(shù)喜愛武術運動的居民自發(fā)的在習武。

在學校體育師資力量調(diào)查中，專/兼職武術老師在學校體育師資力量中所占比例少。從學校層面講，學校缺少武術老師，不利于武術的傳播，不容易形成習武氛圍，更不容易促進武術市場的形成。

雖然居民的物質(zhì)生活水平有了大的提高，但是沒有意識到武術對身體健康的影響，將大部分的業(yè)余生活是靠棋牌、上網(wǎng)、網(wǎng)絡聊天中度過的，很少有人在武術上投入時間、金錢，居民的健身意識還不夠深入，一些居民認為習練武術意義不大，是花架子，也有的居民對孩子習武不理解，認為武術是一些調(diào)皮的孩子練的運動，有部分家長認識到武術的好處，鼓勵孩子習武，但是孩子不理解習武的意義，導致“孩子喜歡習練武術，家長不理解武術具有健身的價值；家長支持孩子習武強身，但是，孩子不喜歡武術”的局面。

2.2.3機會

國家一直關注武術的動態(tài)，并為此制定了相關的政策，以便于合理的引導武術健康發(fā)展，1997年國家體委頒布《中國武術段位制》，以此規(guī)范習武標準，2010年，教育部、國家體育總局下發(fā)關于推廣《全國中小學生系列武術健身操》的通知，有利于促進武術教育工作的深入、持久開展，2014年，國務院國務院印發(fā)了《關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》，大力推廣武術等傳統(tǒng)體育項目，扶持少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目發(fā)展，2015年兩會期間，武術被定為“七大校園教育運動項目”，而前期對武術市場的開發(fā)，對促發(fā)了群眾習武的熱情有一定的積極作用。

2015年2月，民政部通過了康定縣撤縣建市的申請，康定撤縣建市后，有利于進一步擴大招商引資，刺激國民經(jīng)濟，促進居民增收；而在建的雅西高速公路，天塹變通途，將會拉近川西地區(qū)與成渝西昆菱形（鉆石）經(jīng)濟圈的距離，享受西部大開發(fā)帶來的福祉，讓外界的健身理念更好地傳播到康定地區(qū)。

2.2.4威脅

武術培訓機構投資者能審時度勢，敏銳的嗅覺到康定市武術培訓市場的發(fā)展前景；若果沒有一個行業(yè)規(guī)范，各武術培訓機構會因為爭搶生源實施價格戰(zhàn)、踢館等，武術市場將形成惡性競爭，不利于市場的正常運作。

3結論

康定市由于人口增多，居民可支配收入不斷增加，生活水平提高，武術培訓市場的優(yōu)勢大于劣勢。建議：（1）成立康定市武術協(xié)會，成為四川省武術協(xié)會單位會員，組織和領導康定市的武術運動。（2）與當?shù)馗咝Ｕ归_合作，培養(yǎng)武術師資力量，包括武術教練員、裁判員；組織優(yōu)秀教練員、裁判員到武術發(fā)展的比較好地方學習新的訓練技術、理論、參與裁判工作，提高執(zhí)教能力和執(zhí)裁能力以及組織賽事的能力。（3）全民健身上升為國家戰(zhàn)略，積極響應國家的政策，運用廣場設點普及武術知識、廣場LED屏、組織文藝匯演、選派武術教練員到各社區(qū)組織晨練的手段，大力宣傳武術的健身意義，推動武術運動的普及，擴大武術運動的群眾基礎。（4）武術培訓實體經(jīng)濟出現(xiàn)后，各經(jīng)濟實體要加強內(nèi)部合作，在提升自身服務質(zhì)量同時要與外地各武術學校、館的聯(lián)系，積極組織教練員、學員交流、比賽、學習。（5）開設不同的武術課程，同時衍生出于武術培訓市場相關的武術經(jīng)濟，如武術表演、武術器械銷售等，以便滿足不同人群對武術的需求；拓寬銷售、宣傳渠道，培養(yǎng)相關人員的職業(yè)技能。