也論《漢語描寫詞匯學(xué)》

摘要：劉叔新先生是我國的詞匯大家，而《漢語描寫詞匯學(xué)》在我國詞匯學(xué)方面也產(chǎn)生重大影響。對于該書，曾有學(xué)者對其提出過異議，但對于其語素的劃分問題、詞的結(jié)構(gòu)方面的問題沒有涉及，而筆者認(rèn)為值得商榷，故寫此作。主要論述語素的劃分問題，包括兒化音節(jié)和四字詞語兩個部分；詞的結(jié)構(gòu)方式劃分問題以及創(chuàng)新三個部分。

關(guān)鍵詞：語素劃分；不足；創(chuàng)新

《漢語描寫詞匯學(xué)》是由著名學(xué)者劉叔新先生所作，該書主要講解漢語中的詞匯問題，是一本詞匯學(xué)方面的著作。

一、語素的劃分問題

在本書的第三章《詞匯的構(gòu)成單位（中）》中，作者對于語素進(jìn)行劃分，并認(rèn)為現(xiàn)代漢語中單語素的詞很不少，例如“雨、水、天、地”等等；包含不止一個語素的詞比較多，尤其是雙音節(jié)語素，在現(xiàn)代漢語中占優(yōu)勢，例如“你們、昨天、大小、天安門、烏魯木齊”等等。作者的這些觀點，在筆者看來，是毋庸置疑的。

但作者在接下來列舉的例子中，其對于有些語素的劃分，筆者持不贊同意見，并認(rèn)為有待商榷。

（一）兒化音節(jié)的劃分問題

在該書中對于a部分語素的劃分，筆者沒有異議，但b部分以及c部分還是有很多疑問的。首先是b部分，作者對于“鴨子兒”的劃分結(jié)果為：鴨---子---兒，[1]筆者認(rèn)為“兒”不能成為一個獨立的語素，因為它無實際意義。在胡裕樹版的《現(xiàn)代漢語》中指出，“‘兒不是一個獨立的音節(jié)，例如‘蓋兒‘玩兒都是一個音節(jié)，寫成兩個漢字?！盵2]黃國榮、廖序東版《現(xiàn)代漢語》認(rèn)為，“漢語一個音節(jié)用一個漢字表示，兒化音節(jié)除外，是兩個漢字表示一個音節(jié)，如‘花兒”。[3]“兒”字并沒有實際的意義，所以筆者贊同胡裕樹先生以及黃國榮、廖旭東先生等等諸多名家的看法，不應(yīng)將“兒”字單獨劃分為一個音節(jié)，所以對于“鴨子兒”的劃分，還有待商榷。同樣的，C部分中 “死--心--眼--兒”“開--心--丸--兒”的劃分，[1]也存在疑問，筆者認(rèn)為應(yīng)將其劃分為：“死—心—眼兒”“開—心—丸兒”。

（二）四字詞語的劃分問題

在A部分中，作者對于四字詞語的劃分方法為：“期期--艾艾、兢兢--業(yè)業(yè)、大大--咧咧、裊裊--婷婷”；而在B部分中，有將四字詞語劃分為：“影--影--綽綽、滿--滿--登登、渾--渾--噩噩”；而在C部分中，又采用“高--興--高興、游--逛--游逛、活--動--活動”“怪--里--怪--氣、小--里--小--氣、糊--里--糊--涂”。[1]

同樣是四字詞語，但作者對于ABC三個部分的劃分方法卻不相同。在C這個部分，c1、c2的劃分方法也不同。筆者表示不解，為什么結(jié)構(gòu)相同，其采用的劃分方法卻相異。作者將c2小組的詞進(jìn)行詞素劃分，劃分結(jié)果為：怪--里怪--氣、小--里小--氣、糊--里糊--涂。對此劃分結(jié)果，筆者表示不甚理解。

二、詞的結(jié)構(gòu)方式劃分問題

劉叔新先生將詞的結(jié)構(gòu)方式稱為詞式。他在該書中列舉了如：“貓、菜、文、墨、泅、泳、繁、敏”等這樣的例子，并認(rèn)為從詞式的角度來說，它們是單項式的。除此之外，有兩個直接組成成分的成為合成詞，又包括復(fù)合詞以及派生詞兩類。復(fù)合詞就是兩個詞素都表示概念意義的詞，如：“巖石、木船、命令”等等。派生詞就是在合成詞的兩個語素中，一個語素用來表示概念意義，而另一個語素則兼概念義與語法義。如：“桌子、面兒、美化”等等。

這樣看來，作者的劃分似乎沒有問題，還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但?xì)細(xì)研磨后，不難發(fā)現(xiàn)，劉叔新對于單項詞的劃分還是有一定問題的。作者對于單項式的劃分，所列舉的例子都是單語素詞，而對于聯(lián)綿詞，例如：秋千、蜘蛛；疊音詞，例如：葫蘆、慷慨；音譯的外來詞，例如：葡萄、撲克等等，卻沒有提及它們應(yīng)該劃分為哪一個類別？

三、《漢語描寫詞匯學(xué)》的創(chuàng)新

（一）對于詞匯的重視

語言是由語音、詞匯以及語法三個部分組成。早在上個世紀(jì)，我國對于漢語的研究已是相當(dāng)重視，在語法方面出現(xiàn)許多大家，他們比較深入的對于我國漢語進(jìn)行研究，組織召開過多次學(xué)術(shù)型會議，并取得許多建樹。在這方面比較出名的有：呂叔湘、朱德熙、陸儉明、邵敬敏以及邢福義等等。在語音上，也有以趙元任先生為代表的眾多名家。但對于我國的詞匯研究則沒有引起大家的重視，也沒有相關(guān)的學(xué)術(shù)會議。詞匯是語言的建筑材料，如果沒有詞匯，那么語法只能是空談。因此，劉叔新先生就對于我國的詞匯進(jìn)行研究，經(jīng)過七八年之久，創(chuàng)作出了這本《漢語描寫詞匯學(xué)》。

（二）造詞法方面的創(chuàng)新

在造詞方面，劉叔新指出，只從靜態(tài)的角度來觀察從古至今漢字的變化是不夠全面的，畢竟語言被人類所運用，由人創(chuàng)造產(chǎn)生。當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，由網(wǎng)民創(chuàng)造出許多新詞，作為“漢語盤點2017”活動最具網(wǎng)絡(luò)特色的組成部分，國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布了“2017年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。所以為了全面的觀察漢字的構(gòu)造方法，我們應(yīng)該用動態(tài)的視角來觀察語言，搞清楚新詞是如何構(gòu)造產(chǎn)生的。劉叔新對于這個動態(tài)研究的方法是比較合理的。

構(gòu)造法有兩個分類的準(zhǔn)則，其中第一個準(zhǔn)則為使用什么樣的語言材料來構(gòu)造新詞，劉認(rèn)為有三個大類：詞匯材料式、語音材料式和混合材料式。第二個準(zhǔn)則為怎樣運用所用的材料使它變成新詞，即方式和途徑，主要有四種：結(jié)合法、疊連法、改造法和轉(zhuǎn)化法。其中，結(jié)合法可以分為組合型和附加型兩種，而結(jié)合法的組合型因其直接指明對象，簡潔、明了，使用頻率高，所以是造新詞的主要方法，如：“草蟲”“紅領(lǐng)巾”“計算機”等等。[1]

對于改造法，劉叔新指出共計5種方法：換素型、倒序型、變調(diào)型、合音型、縮略型?，F(xiàn)一一對其進(jìn)行說明。首先是換素型改造法，就是指用一個單音節(jié)語素替換某個詞的單音節(jié)語素，如“女人--男人”“雨衣--風(fēng)衣”“大權(quán)--小權(quán)”；倒序型改造法顧名思義，就是把詞顛倒過來造出新詞，如“發(fā)揮--揮發(fā)”“證實--實證”；變調(diào)型改造法就是改變一個音節(jié)的聲調(diào)，使它變成一個新詞，如“老子（zi）--老子（zi214）”“男人（ren）--男人（ren35）”；合音型改造法就是把兩個字合在一起使用，久而久之，成為一個音節(jié)。如“兩人（liang214ren35）--倆（lia214）”“不用（bu35yong51）--甭（beng35）”；縮略型改造法就是把長的音節(jié)縮略成短音節(jié)，如“中華人民共和國--中國”“北京大學(xué)--北大”。[3]

劉叔新對于如何創(chuàng)造一個新詞，進(jìn)行了十分細(xì)致的研究與分析，對于后人研究詞的構(gòu)造以及來源等等，意義深遠(yuǎn)、影響巨大。

四、結(jié)語

劉叔新在他的修訂本一書中指出，現(xiàn)在再次重新看這本書，雖然內(nèi)容上整體還是比較允當(dāng)、有力，歷經(jīng)歲月的磨練似乎還是作用依舊，但自己也在書中發(fā)現(xiàn)好幾個問題，并認(rèn)為該書的廣度和深度還是不夠的，有待提升。但我們不得不承認(rèn)，先生的這本《漢語描寫詞匯學(xué)》對于推廣漢語詞匯的學(xué)習(xí)起到重大作用，對我們的對外漢語教學(xué)也是作用明顯。筆者認(rèn)為，該書對于研究詞匯的學(xué)者，實乃必讀書目。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉叔新.漢語描寫詞匯學(xué).[M].商務(wù)印書館，2013.

[2]胡裕樹.現(xiàn)代漢語（重訂本）.[M].上海教育出版社，2015.

[3]黃國榮、廖序東.現(xiàn)代漢語（增訂三版）.[M].高等教育出版社，2002.

作者簡介：古玉瑩，女，1994年10月，河南焦作人，碩士學(xué)位，淮北師范大學(xué)，研究方向：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。