將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中

吳世凡

【摘要】將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)；道德認(rèn)識(shí)；行為習(xí)慣

將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，也是學(xué)科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最直接、最常用的途徑之一。作為高考三大科目之一的英語(yǔ)科，該如何將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中？以我二十六年來的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就如何將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中談?wù)勎业囊恍┚唧w做法：

一、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣，是我在課堂教學(xué)中要滲透思想品德教育的第一個(gè)方面。小學(xué)英語(yǔ)基本上每一課都是以會(huì)話的形式去安排的。通過會(huì)話培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣最為容易。比如見到同學(xué)或老師要問好，早上用Good morning，下午用Good afternoon，晚上見面時(shí)用Good evening，晚上道別的時(shí)候用Good night，平時(shí)遇到老師、同學(xué)或其他人可用Hi / Hello打招呼，分開時(shí)要用Goodbye / Bye-bye / See you道別。第一次跟別人見面時(shí)說Nice / Glad to meet you。介紹朋友給其他人認(rèn)識(shí)時(shí)用This is …。到了不同的節(jié)日，有不同的問候方式。比如，新年（元旦）時(shí)說Happy New Year！ 圣誕節(jié)時(shí)說 merry christmas！別人生日時(shí)對(duì)其說Happy birthday to you！教師節(jié)時(shí)要對(duì)老師們說Happy Teachers Day。因?yàn)橛惺乱驍_別人，要先說Excuse me，說錯(cuò)了話或做錯(cuò)了事要說Sorry，比如上課遲到要先跟老師說Im sorry. Im late. May I come in？ 待老師允許后才可進(jìn)入教室。對(duì)于Thank you / Thanks這些最為常用的禮貌用語(yǔ)，我在教學(xué)上，側(cè)重于學(xué)生這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并時(shí)刻加以提醒。如接受別人的幫助時(shí)，要說Thank you / Thanks；接受別人的贊美時(shí)，要說Thank you / Thanks；接受別人的禮物時(shí)，要說Thank you / Thanks；即使是自己的父母，也別忘了說Thank you / Thanks。在PEP第五冊(cè)第二單元學(xué)到母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)這些節(jié)日，著重培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人的高尚品質(zhì)。日常禮貌用語(yǔ)較多，我要求學(xué)生們?cè)谕瑢W(xué)之間、師生之間，平時(shí)多運(yùn)用。每個(gè)學(xué)期，我還會(huì)在班中進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出講文明、講禮貌標(biāo)兵，期中一次，期末一次，鼓勵(lì)學(xué)生多運(yùn)用這些日常用語(yǔ)。平時(shí)用多了自然就會(huì)很快學(xué)會(huì)，學(xué)生們講文明、講禮貌的良好習(xí)慣自然會(huì)逐步形成。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣是我在課堂教學(xué)中要滲透思想品德教育的第二個(gè)方面。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣，是小學(xué)階段思想品德教育的中心任務(wù)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用社會(huì)主義的道德規(guī)范來調(diào)節(jié)自己的行為，并在反復(fù)實(shí)踐中不斷提高自覺性，形成良好的道德行為習(xí)慣。在教學(xué)中，我針對(duì)書本中所學(xué)到的具體內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行德育滲透。比如在第三冊(cè)第五單元中學(xué)到Mum，can I help？時(shí)，我讓同學(xué)們分角色扮演好孩子去幫助媽媽，通過表演，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的思想，在家里幫助家人做力所能及的家務(wù)事，讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在第七冊(cè)第一單元中學(xué)到Look at the traffic lights. Remember the traffic rules！Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 這一部分內(nèi)容時(shí)，教學(xué)生認(rèn)識(shí)交通燈，了解交通規(guī)則，并教育學(xué)生們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在平時(shí)要學(xué)會(huì)看交通指示燈，加強(qiáng)安全意識(shí)。在第四冊(cè)第二單元中學(xué)到Its time to get up. Its time to go to school. Its time to go to bed. 通過這部分的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的時(shí)間觀念，養(yǎng)成守時(shí)、守紀(jì)的好習(xí)慣。在學(xué)到No fishing / No dogs peeing 時(shí)，教育學(xué)生平時(shí)要愛護(hù)自然環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在學(xué)到What are you going to do in 20 years time？ Im going to be …這兩句話時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為之努力的思想意識(shí)。又比如講到諺語(yǔ)Time is money.（時(shí)間就是金錢）。讓學(xué)生們珍惜今天來之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。Dont walk on the grass in the garden！教育學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。Dont read in the sun. / Dont read in bed.教育學(xué)生們要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，愛護(hù)自己的眼睛，保護(hù)好自己的視力。在PEP這套書中，安排了很多pair work / group work這樣的結(jié)對(duì)活動(dòng)和小組活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生愿意在小組活動(dòng)中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)。其實(shí)每講一課，我們都可以利用課中的內(nèi)容去靈活滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。

三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情

愛國(guó)主義教育是德育中的一個(gè)永恒的主題②。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情，是我在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育的第三個(gè)方面。我在講課時(shí)，根據(jù)所講的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的愛國(guó)主義教育。比如，在教flag 這個(gè)單詞時(shí)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，她是鮮紅色的，是由無(wú)數(shù)先烈用鮮血染成的，我們要愛我們的國(guó)旗。在教china 這個(gè)單詞時(shí)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)山河壯麗，歷史悠久、地大物博的社會(huì)主義國(guó)家。學(xué)到plane / ship時(shí)，向?qū)W生們介紹我國(guó)自行設(shè)計(jì)的大飛機(jī)C919，成為繼波音（Boeing）、空客（Airbus）后最先進(jìn)的客機(jī)。神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)施對(duì)接，成功實(shí)施分離，獲得了圓滿成功，登月探測(cè)做好了準(zhǔn)備。我國(guó)將成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)之后第三個(gè)能將人送上月球的國(guó)家。我國(guó)國(guó)產(chǎn)的航空母艦很快就要下水了，速度之快也讓國(guó)外感到驚詫。中國(guó)目前是世界上高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家，高速鐵路總體技術(shù)水平位居世界前列。獲世界超級(jí)計(jì)算機(jī)六連冠的“天河二號(hào)”更是讓美歐日刮目相看。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷加強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，以此激起學(xué)生們的民族自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生們樹起信心，勤奮好學(xué)，為使我國(guó)早日成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，為了祖國(guó)的美好明天而努力學(xué)習(xí)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央在從嚴(yán)治黨問題上敢于亮劍，也充分體現(xiàn)了將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的重要性。將德育靈活滲透在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，為德育工作更好地開展開辟了一條新途徑。所以，在課堂教學(xué)中除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行智育教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，從多角度去對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞呢ヒ皇兰o(jì)的社會(huì)棟梁。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡寅生.小學(xué)思想品德教育的過程、原則、途徑、方法和實(shí)施、小學(xué)教育學(xué)教程[M].人民教育出版社，1994：392.

[2]傅道春.學(xué)生道德素質(zhì)與教育、教育學(xué)[M].高等教育出版社， 2005：163.