我國農(nóng)業(yè)科技傳播現(xiàn)狀、問題與對策

敬廷桃 易 婧 姚永紅 丁志祥

人類社會的發(fā)展離不開傳播活動，同樣農(nóng)業(yè)發(fā)展也離不開農(nóng)業(yè)傳播。農(nóng)業(yè)傳播是指農(nóng)業(yè)傳播者利用各種傳播媒介進(jìn)行農(nóng)業(yè)相關(guān)政策和技術(shù)傳遞的活動。而農(nóng)業(yè)科技傳播作為農(nóng)業(yè)傳播的重要部分，是傳播學(xué)最早關(guān)注的領(lǐng)域之一。農(nóng)業(yè)科技傳播主要傳播的是農(nóng)業(yè)科技信息和知識，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步[1-2]。

根據(jù)傳播學(xué)的相關(guān)理論，任何一個完整的傳播過程都包含5個基本要素，即傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。農(nóng)業(yè)科技傳播也不例外。為此，通過調(diào)研和查閱相關(guān)資料，從傳播過程的5個基本要素入手，對當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技傳播的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行分析與總結(jié)，探討促進(jìn)與完善我國農(nóng)業(yè)科技傳播的有效對策。

1 我國農(nóng)業(yè)科技傳播現(xiàn)狀

1.1 傳統(tǒng)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)服務(wù)方面 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系作為覆蓋全國的農(nóng)業(yè)科技傳播的經(jīng)典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式，在農(nóng)業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導(dǎo)作用。根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)年鑒2016》資料顯示，截至2015年底，全國共設(shè)立國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)7．9萬個，共核定批準(zhǔn)人員編制60萬個，實(shí)有農(nóng)技人員58萬人。全國絕大多數(shù)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)已實(shí)現(xiàn)全額撥款，人員工資納入財政預(yù)算。2012-2015年，中央財政每年投入26億元，用于全國2 550個農(nóng)業(yè)縣開展基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作，帶動地方財政投入約100億元支持農(nóng)技推廣工作[3]。

各級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)成為公益性推廣服務(wù)的主要力量，責(zé)任農(nóng)技員和包村聯(lián)戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、涉農(nóng)企業(yè)等社會組織逐漸成為農(nóng)技推廣的重要力量；農(nóng)業(yè)科研院校作為成果和技術(shù)的源頭，通過承擔(dān)農(nóng)技推廣項(xiàng)目、建設(shè)試驗(yàn)示范基地、深入基層從事成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)指導(dǎo)，在農(nóng)技推廣服務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。

1.2 現(xiàn)代農(nóng)技傳播模式創(chuàng)新方面 我國農(nóng)業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實(shí)踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農(nóng)業(yè)專家為依托的“農(nóng)業(yè)技術(shù)110”模式，湖南雙峰以新興農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經(jīng)濟(jì)技術(shù)承包為依托的“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)技術(shù)承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農(nóng)業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務(wù)平臺為依托的“農(nóng)村科技服務(wù)港”模式，福建南平以農(nóng)業(yè)科技特派員為依托的“農(nóng)業(yè)科技特派員”模式等[4]。

1.3 農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培育方面 農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中組部開展農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)，2015年培訓(xùn)1．8萬多人，規(guī)模比2014年增長56%；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合財政部實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，2015年培育人數(shù)突破100萬人；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合教育部、團(tuán)中央啟動“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3 a的培養(yǎng)計劃，吸引農(nóng)村青年務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1．3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質(zhì)農(nóng)民正在成為新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍的主體力量[5]。

1.4 農(nóng)業(yè)科技傳播媒介方面 以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農(nóng)業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等為代表的新型媒介在農(nóng)業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴(kuò)展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務(wù)功能，而且增強(qiáng)了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。

2 我國農(nóng)業(yè)科技傳播中存在的主要問題

2.1 傳播者方面 一是傳播者的“本位思想”依然存在，習(xí)慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內(nèi)容多以農(nóng)業(yè)科學(xué)知識為主，忽略了科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經(jīng)過近年來的改革調(diào)整，農(nóng)技隊(duì)伍的學(xué)歷水平和素質(zhì)普遍提高，但知識老化現(xiàn)象亟待解決。三是農(nóng)業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。

2.2 受傳者方面 一是農(nóng)民整體素質(zhì)仍然偏低。近年來，雖然我國加強(qiáng)了對農(nóng)民的技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得了一些成效，但農(nóng)民的科技文化素質(zhì)整體仍然偏低。二是農(nóng)民學(xué)習(xí)應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技的主動性不夠，對新的產(chǎn)品和技術(shù)等接受難度較大，仍然習(xí)慣依靠傳統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.3 訊息方面 一是農(nóng)業(yè)科技信息來源不廣。農(nóng)業(yè)高等院校、科研單位技術(shù)研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低。二是我國農(nóng)業(yè)科技信息質(zhì)量不高。我國農(nóng)業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農(nóng)業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益的農(nóng)業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。

2.4 媒介方面 一是目前農(nóng)業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數(shù)農(nóng)業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現(xiàn)象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內(nèi)容及來源還需進(jìn)一步規(guī)范和完善。

2.5 反饋方面 一是由于農(nóng)業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農(nóng)民對科技信息的認(rèn)可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農(nóng)業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準(zhǔn)確把握農(nóng)民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農(nóng)民缺少自下而上的、自覺表達(dá)自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的重要性。

3 我國農(nóng)業(yè)科技傳播對策與建議

3.1 傳播者方面

3.1.1 培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的傳播者 農(nóng)業(yè)科技的傳播者就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播過程中的把關(guān)人，其所具有的專業(yè)水平和科學(xué)素養(yǎng)成為影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播質(zhì)量的重要因素[7，10-11]。同時，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技傳播者的職業(yè)道德和精神的培養(yǎng)，只有發(fā)自內(nèi)心地愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，才能自覺地深入基層，真正做到急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想。

3.1.2 加大農(nóng)業(yè)科技傳播的政策與資金支持 在穩(wěn)定增加公共財政投入的基礎(chǔ)上，開辟籌資渠道，形成多元化的農(nóng)業(yè)科技投入體系。制定相關(guān)優(yōu)惠政策，吸收社會力量投資農(nóng)業(yè)科技服務(wù)事業(yè)，拓寬農(nóng)業(yè)科技服務(wù)投資渠道[12]。扶持和規(guī)范新興農(nóng)業(yè)科技傳播主體的發(fā)展，并在整合傳統(tǒng)傳播主體的基礎(chǔ)上，形成農(nóng)業(yè)科技傳播的“合力”，打出“組合拳”。

3.2 訊息方面 首先，需要廣開信息來源渠道，提高農(nóng)業(yè)科技信息的質(zhì)量。采用科學(xué)的態(tài)度和方法，對收集到的信息進(jìn)行甄別、篩選、過濾，去偽存真，增強(qiáng)信息的實(shí)用性，提高信息的可靠性，加強(qiáng)信息的針對性[12-13]。其次，農(nóng)業(yè)科技信息傳播的方式要接地氣。結(jié)合農(nóng)民的閱讀習(xí)慣和文化知識水平，將已經(jīng)篩選出來的信息加工成農(nóng)民易于接受的信息，避免使用太過專業(yè)、術(shù)語化的語言，同時要注意增強(qiáng)傳播內(nèi)容的實(shí)用性、可靠性和針對性[7]。

3.3 媒介方面

3.3.1 加大傳統(tǒng)媒介的投入與建設(shè) 加大資金投入與政策支持力度，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒介的發(fā)展觀念，鼓勵多制作農(nóng)民喜愛的欄目和節(jié)目，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒介“基礎(chǔ)好、成本低、范圍廣”等優(yōu)勢。同時，提高農(nóng)民的媒介素養(yǎng)，改變農(nóng)民在媒介傳受對應(yīng)關(guān)系中的不對等地位[14]。

3.3.2 加強(qiáng)新媒介傳播內(nèi)容的把關(guān) 隨著傳媒技術(shù)發(fā)展的日新月異，農(nóng)業(yè)科技傳播的媒介越來越多樣化。要不斷進(jìn)行技術(shù)升級、改造和更新，掌握農(nóng)業(yè)科技傳播技術(shù)的前沿動態(tài)，拓寬農(nóng)業(yè)科技傳播渠道，加大農(nóng)業(yè)科技傳播的力度、廣度和深度[10]。在通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒介傳播農(nóng)業(yè)科技信息的時候，要特別重視傳播內(nèi)容的真實(shí)性、實(shí)用性等，杜絕虛假信息對農(nóng)民生產(chǎn)生活造成的不良影響，樹立新媒介在農(nóng)民心目中的權(quán)威性和公信力。

3.4 受眾方面

3.4.1 提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì) 農(nóng)民是農(nóng)村社會的主體，除了外在環(huán)境因素的影響外，最主要的還是農(nóng)民自身主觀因素阻礙了農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村的傳播。因此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民打破傳統(tǒng)的耕作模式和務(wù)農(nóng)方式，克服惰性和依賴性等心理，努力提高自身文化水平，提高科技消費(fèi)意識，增強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)觀念，爭做科技帶頭人或科技示范戶等[12，14]。

3.4.2 樹立“受眾本位”意識 農(nóng)民是涉農(nóng)科技信息的消費(fèi)者，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播中要樹立“受眾本位”意識。要尊重農(nóng)民、了解農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民，注重傳播能夠滿足農(nóng)民切實(shí)技術(shù)需求的信息，并要積極鼓勵農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)科技傳播過程，及時反饋意見和建議[7]。

3.5 反饋方面 高效的傳播渠道的一個重要特征是能夠保證信息的回流，科技信息不僅要傳下去，農(nóng)民對信息的意見和建議也要能夠及時地收上來，這樣在開展下一輪傳播活動時才能有的放矢[8]。因此，要不斷提高傳播者對“三農(nóng)”的認(rèn)識，增加農(nóng)村工作的理論和方法學(xué)習(xí)，讓傳播者從習(xí)慣思維中跳出來，真實(shí)了解農(nóng)民意愿，以便更好地做好農(nóng)業(yè)科技傳播工作。同時，也要不斷暢通和完善傳播者和農(nóng)民直接交流的渠道，特別是要增強(qiáng)農(nóng)民的創(chuàng)新思維和能動性，樹立起“科技興農(nóng)，科技致富”的觀念，讓農(nóng)民愿意與傳播者合作，愿意表達(dá)自己的科技需求和反饋應(yīng)用效果。只有這樣，農(nóng)業(yè)科技傳播的目的和作用才能真正發(fā)揮出來，也才能最終促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步。

[1]董成雙，邢祥虎，薛壽鵬，等．農(nóng)業(yè)科技傳播[M]．北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2006．

[2]趙曉春，董成雙，徐鵬民．農(nóng)業(yè)傳播學(xué)[M]．北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2005．

[3]中國農(nóng)業(yè)年鑒編輯委員會．中國農(nóng)業(yè)年鑒2016[M]．北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2017．

[4]王彰奇．農(nóng)業(yè)科技傳播的理性思考與模式創(chuàng)新[J]．農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息，2010（8）：5-8．

[5]中華人民共和國農(nóng)業(yè)部．2016年中國農(nóng)業(yè)發(fā)展報告[M]．北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2016．

[6]黃家章，李思經(jīng)．我國農(nóng)業(yè)科技傳播研究的現(xiàn)狀、問題與對策[J]．江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)，2011（1）：516-518．

[7]鄭甜．基于系統(tǒng)論的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播研究[D]．太原：太原科技大學(xué)，2014．

[8]李海剛．河北省新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)科技傳播現(xiàn)狀的研究與思考[D]．保定：河北大學(xué)，2007．

[9]賀倩．農(nóng)業(yè)科技傳播媒介的路徑——以浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)為例[J]．新聞愛好者，2009（1）：38-39．

[10]陳海瑞．媒體融合背景下山西農(nóng)業(yè)科技傳播的探索與創(chuàng)新[J]． 科技傳播，2016（12）：34-35．

[11]劉玲．農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技傳播路徑及優(yōu)化策略研究[D]．南昌：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012．

[12]謝祥．鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技傳播的影響因素與對策——以延安鎮(zhèn)的調(diào)查為例[D]．武漢：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，2008．

[13]閆志琴．農(nóng)業(yè)科技傳播中信息技術(shù)應(yīng)用研究[D]．徐州：徐州師范大學(xué)，2011．

[14]張同權(quán)．農(nóng)業(yè)科技傳播的路徑及其影響因素研究——以浙江省嵊州市為例[D]．杭州：浙江農(nóng)林大學(xué)，2011．