邊緣突破：視覺傳播時代的數(shù)據(jù)新聞研究

文/高山冰 孫聰聰

人類社會早期，“看”和“聽”是信息接收的重要途徑，文字傳播一直在信息傳播中占主導(dǎo)地位。信息爆炸時代的用戶，很難在數(shù)據(jù)過載狀態(tài)下篩選出真正有價值的信息。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在這個被稱為“讀圖時代”和“眼球經(jīng)濟(jì)”的社會，可視化內(nèi)容產(chǎn)品扮演起信息傳播的重要角色?；谝曈X藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，將文字信息詮釋為圖形、圖像等視覺符號再加以傳播，成為大眾傳播中最具情緒感染力和精神滲透力的信息傳播形式。數(shù)據(jù)新聞繼承和發(fā)展了精確新聞和計算機(jī)輔助新聞報道，通過對數(shù)據(jù)的深度挖掘、結(jié)構(gòu)化處理與可視化呈現(xiàn)，講述事件的演進(jìn)、解讀事件的關(guān)聯(lián)、詮釋事件的意義。其以視覺化的交互體驗改變了傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)方式，使新聞樣態(tài)從封閉式話語告知轉(zhuǎn)換為開放式工具，是信息技術(shù)下的新型視覺傳播方式。

一、數(shù)據(jù)新聞的視覺傳播特點

1．直觀形象的效果降低用戶信息獲取成本。傳統(tǒng)新聞受限于文字的線性T2O、嚴(yán)格的語法和句法要求，只能在時間軸上依次展開，帶有濃烈的理性主義色彩；數(shù)據(jù)新聞則正好相反，由于圖形、圖像占主體，文字只起解釋說明的輔助作用，因此它不局限于固定的T2O和規(guī)則，能將多個側(cè)面的碎片化數(shù)據(jù)在同一平面展開，使新聞呈現(xiàn)更具直觀性。

從視覺傳播理論出發(fā)，用戶看新聞主要目的是獲取有價值的信息，但同時也是為了體驗“悅讀”享受。數(shù)據(jù)新聞不但采用直接訴諸于視覺表達(dá)的交互圖表、數(shù)據(jù)地圖、動畫等，而且還間接訴諸于文字的視覺化表達(dá)，增強(qiáng)文字的幽默性與感染力，引導(dǎo)用戶進(jìn)入情景化、形象化的“視覺畫面”之中，促成用戶的“使用與滿足”，實現(xiàn)傳播效果最優(yōu)化。

2．輕量化閱讀增強(qiáng)用戶信息儲備。由于數(shù)據(jù)信息的爆炸式增長，社會資源的冗雜式共享，再加上工業(yè)化和數(shù)字化造成的生活節(jié)奏加快，用戶面對大量可選性信息時，難免會眼花繚亂，養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。而文字信息傳播既要經(jīng)過傳者的深思熟慮，又要合乎語法、句法規(guī)則，同時用戶也必須具備理解文字的能力，耗時又費力。因此，視覺化信息傳遞成為時代的必然。數(shù)據(jù)新聞中可視化圖形、圖像，為用戶提供了活潑的“輕量化閱讀”媒介，即便是文本描述，也可以由計算機(jī)程序代勞，傳遞更便捷、更高效的新聞信息。

數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)過程依賴于網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字信息技術(shù)，數(shù)據(jù)分析按計算機(jī)程序自動生成，傳者可即時接觸數(shù)據(jù)，完成同步新聞報道。一般情況下，數(shù)據(jù)新聞篇幅簡短，可能只是一組漫畫、動畫或是幾組相對比的圖表。其視覺元素往往是對公共事件或社會現(xiàn)象的深度語義加工，形象直觀、信息量大，觀點獨到、有內(nèi)涵。數(shù)據(jù)新聞這種小篇幅大含量的視覺化報道擴(kuò)大了信息通道，有利于用戶增加信息儲備。例如，“教你怎么扶大媽”，編者整理了《新京報》、央視、搜狐等渠道的信息，依據(jù)計算機(jī)分類程序，以詼諧諷刺的動畫形象傳達(dá)避免碰瓷的技能，版面簡短清晰有層次，信息內(nèi)涵豐富。

3．形象易記的效果直達(dá)事件本質(zhì)。語言文字具有間接性與多義性，在傳播過程中可能帶來傳播信息的失準(zhǔn)、用戶解讀的歧義。并且隨著時代變遷，語言文字的能指也會發(fā)生流變，出現(xiàn)相同文本在不同歷史時期意義不同甚至相反的現(xiàn)象。視覺傳播在一定程度上能克服語言文字的缺陷，以圖表、圖像和影像等呈現(xiàn)的視覺文本一旦形成，就能長久保持，不會隨著時間的推移產(chǎn)生信息流變。

數(shù)據(jù)新聞在大數(shù)據(jù)背景下，基于互聯(lián)網(wǎng)等平臺技術(shù)，對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、提純、分析，并將最終結(jié)果以某種可視化的方式呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)的價值在于背后的意義，通過對信息的加工整理，直觀精確的視覺化產(chǎn)品能讓用戶更加客觀地掌握事件本質(zhì)。搜狐新聞《數(shù)字之道》專欄中數(shù)據(jù)信息圖表在很大程度上替代了文字為主的新聞報道方式，數(shù)據(jù)成為體現(xiàn)新聞價值的重要尺度。每一期不同主題的報道中，所引用數(shù)據(jù)大部分來自媒體、政府或企業(yè)數(shù)據(jù)庫，編輯將來自不用機(jī)構(gòu)、不同行業(yè)的數(shù)據(jù)聚集在一起，進(jìn)行過濾和篩選，圍繞中心議題進(jìn)行整合，組成了一張縱橫交織的數(shù)據(jù)網(wǎng)，用視覺圖像反映事物本質(zhì)，揭露事實真相。

視覺傳播的最終目的與說服效果是讓用戶記住某些信息，即保證其永久性。數(shù)據(jù)新聞的可視化效果能讓用戶群體產(chǎn)生持續(xù)的視覺感知，進(jìn)而達(dá)到持久的心里印象。動態(tài)交互地圖、F l a s h動畫因其生動、活潑的形式，使用戶群體產(chǎn)生更直接深刻的視覺體驗，形成良好的傳播效果。例如，在搜狐新聞《內(nèi)地電視節(jié)目吸金大法》一文中，以《爸爸去哪兒》節(jié)目為例，運用F l a s h動畫與動態(tài)圖，將第一季的嘉賓形象刻畫得逼真生動。在分析引進(jìn)版權(quán)T2O的利弊與我們?yōu)楹巫霾怀龊霉?jié)目板塊中，動畫中不斷飄落的碎片代表某些電視節(jié)目入不敷出的現(xiàn)狀，大小變化的流線圖使“收入”“T2O”“創(chuàng)意”等元素不間斷地閃現(xiàn)在用戶視線里，動態(tài)形象與數(shù)據(jù)信息相結(jié)合，有利于產(chǎn)生牢固持久的信息記憶。

4．普適邏輯滿足用戶心理體驗。數(shù)據(jù)新聞的視覺化開啟了人們信息選擇與接收的新T2O，即根據(jù)先圖后文的閱讀體驗以及直觀的視覺感受來判斷自己的興趣點，符合碎片化時代用戶輕量閱讀的偏好。另外，數(shù)據(jù)新聞使用戶從全局考量事件的因果關(guān)系，提升其宏觀把控能力，從而增強(qiáng)了傳播效果。

視覺傳播的用戶普適性進(jìn)一步表現(xiàn)在：隨著社會文明的不斷發(fā)展，人們的消費需求從物質(zhì)需求逐漸轉(zhuǎn)向精神需求，而精神層面的追求必然導(dǎo)致對美的追求。只有審美的境界，才是馬斯洛所言中人自我實現(xiàn)的最高境界。視覺化傳播正是通過華麗的、新穎的、具有審美屬性的圖像，引發(fā)用戶愉悅的心理體驗。面對新聞，用戶往往具有多重期待，審美也是其中的重要組成部分，數(shù)據(jù)新聞通過融合多元化可視元素，將原本枯燥繁瑣的文字?jǐn)?shù)據(jù)生動形象地呈現(xiàn)，滿足用戶閱讀需求。

數(shù)據(jù)新聞中數(shù)據(jù)資源是基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過記錄用戶在網(wǎng)絡(luò)中搜索、分享等行為痕跡，分析可量化“全樣本”，對用戶需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位。這種從用戶心理與現(xiàn)實利益出發(fā)來尋找新聞事件的思維方式是自下而上的，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，其傳播效果不言而喻。

二、數(shù)據(jù)新聞視覺傳播效果的弊端

1．新聞題材局限性。法國結(jié)構(gòu)主義學(xué)家羅蘭·巴特指出，隨著圖像轉(zhuǎn)向時代的開始和視覺傳播的拓展，圖像與語言之間出現(xiàn)了歷史性顛倒，言語成了圖像的寄生物。圖像化的視覺傳達(dá)似乎成了表現(xiàn)一切的最佳方式，文字只起到了輔助說明作用。視覺化、信息化的新聞文本顯然更受青睞，但并不是所有消息都適合視覺傳播方式，可視化的新聞能夠?qū)κ录同F(xiàn)象做充分而客觀的中宏觀報道，但在微觀敘事能力上，卻不及傳統(tǒng)文字報道，特別是在故事性事件的深度報道時，數(shù)據(jù)新聞雖具有可視化、直觀簡潔性等特點，用戶可以在短時間內(nèi)消化新聞信息，但卻很難抓住細(xì)節(jié)，感受到其深度?！白x圖時代”的媒體，過分追求視覺化傳播效果，忽視了題材的局限性，導(dǎo)致更適合文字表達(dá)的新聞傳播效果減弱。

2．信息傳遞虛假化?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使人們從子彈論的靶型目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹熬庉嫛薄皩?dǎo)演”，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，表達(dá)自己的觀念和想法，同樣的，網(wǎng)絡(luò)作為視覺傳播的主要載體，尤其數(shù)據(jù)新聞具有較強(qiáng)的交互性，用戶互動是數(shù)據(jù)搜集的途徑之一，并且隨著可視化技術(shù)門檻的降低，用戶有時可以參與到新聞制作和生產(chǎn)過程中，網(wǎng)絡(luò)成為人們行使民主權(quán)利的重要媒介。但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性環(huán)境使人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用呈現(xiàn)出“不在場”及“匿名性”的特點。“不在場”的狀態(tài)下，使用者無需考慮別人對自身行為的評價，其行為也不會在日后的人際交往中產(chǎn)生不良影響，“匿名性”則容易導(dǎo)致用戶責(zé)任心分散，做出某些“越軌”的行為，表現(xiàn)在數(shù)據(jù)新聞中，就可能造成信息來源虛假，新聞事件扭曲，媒體公信力下降，傳播效果失真。另外，數(shù)據(jù)來源的科學(xué)性也影響到數(shù)據(jù)新聞的信息傳播效果。數(shù)據(jù)獲取的來源、方式以及對數(shù)據(jù)的分析方法，都將直接影響到可視化產(chǎn)品的效果，進(jìn)而影響用戶的閱讀判斷。在新聞中運用數(shù)據(jù)時出現(xiàn)的數(shù)據(jù)錯誤不能及時糾正的現(xiàn)象，至今仍未得到媒體的足夠重視，大大降低了新聞媒體的公信力。

3．閱讀心理淺層化。視覺傳播媒介所反映的是數(shù)字化、影像化的消費社會，其使人們的生活由文字走向圖形符號，由深層剖析走向平面延伸。視覺傳播提高了信息的可讀性，卻降低了用戶理性思考的能力，淺閱讀壓縮了用戶邏輯判斷和深度分析的空間。在數(shù)據(jù)新聞中，繁瑣的人物關(guān)系或事件的闡述大都用標(biāo)識性很強(qiáng)的靜態(tài)或動態(tài)視覺圖像來表示，視覺圖像作為直觀性媒介，形成了強(qiáng)烈的感官刺激，人們幾乎不經(jīng)思考就能獲得主要信息。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，用戶在處理視覺信息時，記憶庫并不存儲證據(jù)，而傾向于存儲從證據(jù)中得出的結(jié)論。長此以往，用戶無需思索，趨于表象結(jié)論形成懶惰心理，喪失深層思考能力，最終可能導(dǎo)致理解力下降，影響社會化進(jìn)程。

三、突破數(shù)據(jù)邊緣：思考與超越

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體在時效性上的優(yōu)勢逐漸被削弱。數(shù)據(jù)新聞的出現(xiàn)，不僅是海量數(shù)據(jù)的分析與處理，更通過挖掘數(shù)據(jù)背后的故事加強(qiáng)新聞的深度報道，新的信息呈現(xiàn)形式豐富了新聞報道內(nèi)容，帶來了革命性的變化。鑒于數(shù)據(jù)新聞報道在突發(fā)事件中的突出表現(xiàn)，受到各方的廣泛關(guān)注。各大新聞評選機(jī)構(gòu)也開始將數(shù)據(jù)新聞單列設(shè)獎，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)界和業(yè)界對此話題的高度關(guān)注。視覺傳播時代的數(shù)據(jù)新聞研究需要關(guān)注數(shù)據(jù)新聞的傳播效果，也需要意識到可視化新聞題材的局限性以及數(shù)據(jù)風(fēng)險應(yīng)對等問題。

1．傳播效果分析。在傳統(tǒng)媒體與新媒體的博弈中，數(shù)據(jù)新聞多媒體、高互動等特性改變了用戶的閱讀習(xí)慣和信息收發(fā)方式。由于知識儲備、技術(shù)運用、解讀能力等的差異，不同人群在接受數(shù)據(jù)新聞這一新興報道內(nèi)容的程度不同，研究數(shù)據(jù)新聞在不同人群中的傳播效果有待深入。同時，作為視覺信息產(chǎn)品，可以從數(shù)據(jù)新聞視覺傳播角度，分析用戶可視化新聞讀取的效果。

2．題材范圍。大數(shù)據(jù)思維追求的是通過分析數(shù)據(jù)總結(jié)一般規(guī)律，意味著全局關(guān)系的量化與可視化，這一特征導(dǎo)致目前的數(shù)據(jù)新聞題材局限性大，鮮有學(xué)者看到數(shù)據(jù)新聞在選題上的挑剔性，并非所有新聞都適合通過可視化方式呈現(xiàn)。對如何利用數(shù)據(jù)、什么樣的題材適合采用數(shù)據(jù)新聞，以及數(shù)據(jù)新聞中的視覺藝術(shù)研究等話題，也是未來數(shù)據(jù)新聞研究的重點。

3．?dāng)?shù)據(jù)風(fēng)險?！熬W(wǎng)絡(luò)駭客”一詞在國外文獻(xiàn)中經(jīng)常提及，而在國內(nèi)文獻(xiàn)中，相關(guān)研究文章較少。大數(shù)據(jù)時代隨著數(shù)據(jù)的開放，必然會面臨駭客問題，如何確保數(shù)據(jù)精確、數(shù)據(jù)安全、國家人民利益，都是數(shù)據(jù)新聞背景下，學(xué)者需要深思的問題。

4．新聞教育變革。信息化的高速發(fā)展，媒介環(huán)境日益復(fù)雜，如何運用可視化軟件處理海量信息，挖掘數(shù)據(jù)背后的真實故事，把復(fù)雜的數(shù)據(jù)和事實以可視化的方式呈現(xiàn)給公眾，對新聞從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)提出了新要求。大數(shù)據(jù)時代新聞從業(yè)人員的職業(yè)化培訓(xùn)、高校傳媒教育急需轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的教育教學(xué)T2O面臨著新的挑戰(zhàn)。研究和探索符合中國國情的新聞傳播教育教學(xué)方式，將有利于新型人才培養(yǎng)，有助于推動傳媒市場化變革，有益于和諧媒介生態(tài)環(huán)境構(gòu)建。

數(shù)據(jù)新聞給當(dāng)前的新聞業(yè)提供了一種新生產(chǎn)思維和呈現(xiàn)方式。大數(shù)據(jù)時代，為了更好地適應(yīng)傳媒格局的變化，應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)知數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析及解讀增加與用戶的交互，從而更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)新聞在信息傳播、公眾溝通、輿論監(jiān)督等方面的重要作用。

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