新媒體時(shí)代的高校校園媒體運(yùn)營(yíng)策略分析

文/蒲瑩瑩

高校校園媒體一直都是校園信息傳播的主要途徑，但隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的電子媒介開始普及，學(xué)生的信息獲取也開始轉(zhuǎn)向了新媒體平臺(tái)，這對(duì)傳統(tǒng)的校園媒體帶來(lái)了一定的沖擊和挑戰(zhàn)。為此，需要高校校園媒體緊跟時(shí)代發(fā)展，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，積極變革傳統(tǒng)的校園媒體運(yùn)營(yíng)方式，以提高其運(yùn)營(yíng)水平，這也是高校校園媒體長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須重視的問(wèn)題。

一、新媒體時(shí)代的高校校園媒體概述

1．高校校園媒體職能作用。校園媒體是高校文化的重要組成部分，也是文化建設(shè)的重點(diǎn)，其一直受到學(xué)生的歡迎和依賴，是校園信息傳播的主要載體，具有很大的便捷性和權(quán)威性。它對(duì)信息的收集、整理和傳播都以服務(wù)師生為目的，因而受到師生的廣泛歡迎。但新媒體對(duì)高校校園媒體的運(yùn)營(yíng)造成了一定的影響，同時(shí)，其便捷、高效的信息流動(dòng)也為校園媒體的信息收集和處理提供了有利條件，這就需要校園媒體變革傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)方式，提高其運(yùn)營(yíng)水平，滿足學(xué)生的信息需求。

2．高校校園媒體類型。高校校園媒體的類型主要包括校園廣播站、校園網(wǎng)站、校園宣傳欄、校園微博、校報(bào)?？?、校園微信公眾平臺(tái)等。其中，校園廣播站是一種傳統(tǒng)的媒體類型，這種媒體成本低、易操作，覆蓋的校園范圍也十分廣泛；校園網(wǎng)站一般是學(xué)校教務(wù)信息以及校園信息的發(fā)布平臺(tái)，具有信息查詢與資源共享的功能。校園宣傳欄的主要特點(diǎn)在于學(xué)生易于接觸、成本低廉，但其管理難度較大；校園微博是一種新的校園媒體類型，它能夠吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生的參與度也比較高；校報(bào)校刊一直是高校文化建設(shè)中的重點(diǎn)，而在新媒體時(shí)代，校報(bào)?？陌l(fā)展也需要不斷變革；校園微信公眾平臺(tái)種類較多，從校級(jí)、院系公眾平臺(tái)到專業(yè)、班級(jí)公眾平臺(tái)等，具有傳播時(shí)效性強(qiáng)、關(guān)注度高和互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，是大學(xué)生喜聞樂見的交流方式，也是高校校園媒體發(fā)展較快的類型。

3．高校校園媒體特征。高校校園媒體與社會(huì)媒體的性質(zhì)不同，主要表現(xiàn)為信息產(chǎn)品的免費(fèi)服務(wù)與非營(yíng)利性、半封閉和半開放性等特點(diǎn)。其中，免費(fèi)服務(wù)與非營(yíng)利性是各個(gè)高校媒體的主要特征，也是高校校園文化建設(shè)的主要標(biāo)準(zhǔn)。半封閉性和半開放性特征是指校園媒體的信息內(nèi)容以及傳播范圍存在一定的區(qū)域封閉性，而如果其信息內(nèi)容涉及校外新聞時(shí)，又具有一定的開放性。例如，校園媒體運(yùn)營(yíng)資金主要來(lái)源于校內(nèi)的資金支持，而如果舉辦大型的校園文化活動(dòng)，還可以通過(guò)向校外拉取贊助的方式進(jìn)行，這就存在一定程度的開放性。

二、新媒體時(shí)代的高校校園媒體運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與困境

1．高校校園媒體的信息化程度有限。新媒體的出現(xiàn)對(duì)高校校園媒體的運(yùn)營(yíng)造成了一定的影響，這就需要高校校園媒體充分利用新媒體技術(shù)和設(shè)備，推動(dòng)自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展。在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，由于受到傳統(tǒng)校園媒體運(yùn)營(yíng)管理模式的限制，還存在一定的問(wèn)題，如一些運(yùn)營(yíng)人員依然采用傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)理念，對(duì)新媒體思維和新媒體技術(shù)設(shè)備的運(yùn)用力度不夠，這也造成了校園媒體自身的信息化程度不夠。當(dāng)校園媒體不能跟上時(shí)代發(fā)展，不能實(shí)現(xiàn)自身的信息化轉(zhuǎn)型時(shí)，師生就會(huì)傾向于使用社會(huì)性新媒體平臺(tái)獲取信息，進(jìn)而造成校園媒體職能的弱化。

2．高校校園媒體的資源整合不到位。高校校園媒體的運(yùn)營(yíng)需要一定的組織人員進(jìn)行管理，這就需要足夠的人力資源。但由于當(dāng)前校園媒體的管理成員以高校在校學(xué)生為主，而學(xué)生的時(shí)間和精力都是有限的，這會(huì)一定程度上影響到校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理。同時(shí)，也存在硬件資源不足的問(wèn)題，一些高校并沒有足夠的資金作為校園媒體運(yùn)營(yíng)的發(fā)展資金，這在一定程度上阻礙了校園媒體在設(shè)備和技術(shù)上的配置和發(fā)展。

3．高校校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)前，高校校園媒體主要由學(xué)生進(jìn)行管理，而學(xué)生對(duì)校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理有一定的時(shí)間限制，通常隨著他們畢業(yè)而退出。而新成員在管理上又不夠成熟，這導(dǎo)致管理人員的流動(dòng)性較大，也對(duì)管理效果造成了一定的影響。盡管一些校園官方網(wǎng)站是由教師進(jìn)行管理的，但由于這些教師并沒有傳媒專業(yè)背景，其對(duì)于新媒體技術(shù)的接受和了解程度不足，在管理過(guò)程中也難以遵循媒體發(fā)展規(guī)律，依然局限于傳統(tǒng)的校園媒體管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致管理手段單一、管理過(guò)程死板等情況。

三、新媒體時(shí)代的高校校園媒體運(yùn)營(yíng)策略

1．注重校園媒體的信息化建設(shè)。新媒體為高校校園媒體的信息化建設(shè)提供了有利條件，這就需要高校充分認(rèn)識(shí)到新媒體的優(yōu)勢(shì)，注重運(yùn)用新媒體提升校園媒體的信息化建設(shè)。例如，針對(duì)廣播站這種校園媒體，可以對(duì)其進(jìn)行有效改造，將其改造成網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)這種新形式。針對(duì)?？?bào)，也可以將其改造成電子版報(bào)刊讀物，吸引學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀。同時(shí)，高校還可以引進(jìn)更加先進(jìn)的新媒體形式，建立相應(yīng)的新聞中心、校園電視臺(tái)等，豐富校園媒體的類型，充分利用新媒體建設(shè)校園文化?？梢哉f(shuō)，推動(dòng)傳統(tǒng)校園媒體的信息化建設(shè)，是新媒體時(shí)代校園媒體發(fā)展的必然要求。

2．加大校園媒體的資源整合力度。資源的整合利用是促進(jìn)校園媒體發(fā)展的重要力量支撐，要想有效發(fā)展校園媒體，就需要加大校園媒體的資源整合力度。例如，在高校校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理中，要注重對(duì)后備力量的培養(yǎng)，建設(shè)學(xué)生隊(duì)伍，合理利用學(xué)生資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的整合。同時(shí)，校園媒體運(yùn)營(yíng)管理具有鮮明的管理周期，如校報(bào)?？?、廣播等都是在某一時(shí)間內(nèi)定期進(jìn)行的。因而可以根據(jù)其時(shí)間周期性，將時(shí)間進(jìn)行合理分配和利用，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間資源的合理整合。

3．提高校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理水平。針對(duì)學(xué)生管理校園媒體水平不足，連續(xù)性不夠的問(wèn)題，可以采取新的方法來(lái)提高校園媒體的運(yùn)營(yíng)管理水平。例如，對(duì)于管理水平有限的校園媒體組織，可以引導(dǎo)高校教師參與其中指導(dǎo)并組織管理，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生成員的任用程序，及時(shí)組織相關(guān)的培訓(xùn)，提升學(xué)生的管理水平。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)高校教師，尤其是具有傳媒背景的專業(yè)教師參與到對(duì)校園媒體運(yùn)營(yíng)管理方案的制定當(dāng)中，遵循校園媒體的管理規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的方式規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生組織進(jìn)行管理，推動(dòng)校園媒體的良性發(fā)展。

4．宣傳校園媒體。高校要想通過(guò)校園媒體發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)校園文化的有效建設(shè)，就需要對(duì)校園媒體進(jìn)行宣傳推廣，提升其在師生中的影響力，這也是校園媒體發(fā)揮效果的前提。對(duì)此，校園媒體可以和校園活動(dòng)進(jìn)行有效的結(jié)合，通過(guò)對(duì)校園相關(guān)活動(dòng)信息的傳播報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)可。同時(shí)，校園媒體還可以充分利用學(xué)生個(gè)體的關(guān)系網(wǎng)，積極宣傳自身，增加校園媒體在學(xué)生中的影響力。

四、結(jié)語(yǔ)

高校校園媒體是高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，而新媒體對(duì)高校校園媒體運(yùn)營(yíng)也造成了一定的影響，面對(duì)新媒體環(huán)境的復(fù)雜性和多元性，充分利用新媒體技術(shù)本身的優(yōu)勢(shì)，來(lái)更好地進(jìn)行高校校園媒體運(yùn)營(yíng)建設(shè)，是高校校園媒體發(fā)展中的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)高校校園文化的建設(shè)也具有重要意義。

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