免費“導游”的求知欲

■文/陽泉市市級機關幼兒園 李 莉

初夏，天氣暖和，綠意濃濃。

我拿著兩本臺歷，走進班級。恰巧保健醫(yī)生也在隨班巡檢。益同攔住我：“又讓我們當免費‘導游’？我發(fā)現了多處好地方呢！”我說：“看到好東西就介紹給大家吧。”“好的?！彼荒樑d奮：“新奇的東西多了去了。”隨后轉身蹦跳著回到座位上。

“嘿！小子。”我分明看見一個留心觀察而急于大膽分享還有點小顯擺的小子。

全班孩子瞬間都坐好了，這是免費“導游”活動集體制定的規(guī)矩，當然，有疑問或補充是可以舉手完善的，這也是孩子之間共同的約定。

我先賣開了關子:“‘導游’同志們，聽說大家都有好去處介紹給同伴呢，你們知道今天是什么日子嗎,怎么介紹給游客呢？”孩子們你看看我，我看看你，都把眼睛轉向了我，“不告訴你們?！蔽乙矓[譜?！白约赫掖鸢赴伞！焙⒆觽冇懻撈饋恚骸笆謾C上查查？”“電腦上看看！”楊靜怡說：“我們先看看日歷今天是幾號？”“對，日歷上有?！壁w和陽附和道。孩子們開始四處張望，尋求有效的幫助。忽然，稼軒喊起來：“老師手里有臺歷，可以查查?！惫腋`喜，那是我有意從辦公室?guī)淼摹：⒆觽冏杂煞殖杉t綠兩組，我和本班趙老師也分別加入組隊中，圍攏在臺歷前觀察討論，有的孩子還用繪畫形式做著筆記。輪到交流環(huán)節(jié)。紅隊派出的吳佳明總結道：“今天是6月6日，星期三，四月二十三，是愛眼日。”綠隊的冰玉大大方方站起來發(fā)言：“我們通過趙老師的手機查詢，發(fā)現今天是第23個全國“愛眼日”，主題是“科學矯正近視，關注孩子眼健康”。我湊近孩子身邊，發(fā)現她是用繪畫形式記錄下主題內容的。

我正要肯定，陳子涵站起來說：“我們紅隊還總結了愛眼睛的辦法，做眼保健操，多增加戶外活動時間，看書、寫字、畫畫姿勢要正確。”綠隊沐子起立補充道：“看電視時保持一定的距離，注意學習時的照明，還要少用電腦和手機?！痹捯魟偮?，男孩孫寧說：“我們不能長時間看動畫片和玩游戲?！薄澳且淮文芡娑嚅L時間？眼保健操怎么做呢？眼睛近視了會怎樣呢？”女孩子慶華轉過來對著我和保健醫(yī)生說：“老師講講!”孩子們也紛紛催促：“快講啊 !”

我心花怒放，因為，我分明從孩子們閃亮的眸子里，看見了探索尋求答案的好奇和執(zhí)著。

我就孩子們提出的問題進行了有趣的講解，對于眼保健操等專業(yè)問題請保健醫(yī)生進行了現場示范，并告訴孩子們上小學后就會成為每天的必做動作，并鼓勵他們，要每時每刻注意保護眼睛，有了明亮的眼睛發(fā)現，巧嘴才有話說，才能做一名好“導游”。

孩子們炯炯有神的眼神里閃現出了強烈的求知欲和急于分享的躍躍欲試。他們說：“現在我們就開展一次免費‘導游’分享行不行？有趣的事好想說說呢!”我擔心他們活動時間太長而疲憊，但終究拗不過他們，最終和他們商定，一組介紹一個旅游勝地。孩子們在歡呼雀躍中開始了免費“導游”分享活動。

“老師，我們紅隊介紹的是獅腦山?！?個孩子齊刷刷站在前面，女孩子敏敏率先介紹?！蔼{腦山離我們幼兒園很近的?！薄吧厦嬗邪賵F大戰(zhàn)紀念碑和百團大戰(zhàn)紀念館?！薄鞍賵F大戰(zhàn)紀念碑(主碑)好高好高，像一把刺刀，看起來很鋒利的。”“碑群前面是大型雕像，叫‘奮起的母親’?！薄罢箯d里有好多好多繳獲的武器，有手雷、刺刀、馬靴、軍服、鋼盔等實物，這是我和爸爸媽媽收集的圖片?！薄敖夥跑姾苡赂业?，把日本人都打跑了。”“陽泉還是中國共產黨創(chuàng)建的第一座城市，叫‘中共第一城’?！标爢T們將照片、圖片展示了出來，別隊成員興趣很是濃厚，特別是男孩子，高興地圍攏在一起看有趣的作戰(zhàn)武器和百團大戰(zhàn)示意圖。

看到這個情景，我滿懷喜悅，大班時期的孩子，求知欲太強烈了。他們好奇心強，愿意大膽觀察，嘗試用圖畫記錄，利用照片共享交流發(fā)現，大膽表達表現，這種積極互動的方式能讓孩子們成為超強的學習者。

這時，高鵬叫起來：“我們綠隊來介紹一下桃林溝水上樂園，好玩的好多呢。有漂流、沖浪、兒童戲水、彩虹滑梯、超級海浪池?！薄斑€有水上飛人表演呢，難度好大的，小朋友們可不能模仿，危險著呢!看！這是我們收集的照片?！备邆€子晨晨一本正經地補充道。這個組女孩子多，她們已將準備好的彩泥制作成了“小吃”排成一排，并介紹說：“為了方便游客‘端午’小長假賞花游玩，桃林溝村專門增設了‘餐飲一條街’，游客在此可以品嘗到各式各樣的美味小吃，快來看看有什么！”孩子們在討論、猜測、驗證中分享著?！斑€可以買到玉米面、黃豆、高粱米、壓餅、搟面等各種雜糧和農家食品哦。”“桃林溝村春天可以賞花、秋天還能采摘呢?！边@個假“食品一條街”的熱鬧不亞于桃林溝村專門的“餐飲一條街”。

“我們黃隊中有三個家庭組合去的是石家莊動物園，發(fā)現了金魚館、爬蟲館。還有河馬館、鳴禽館、水禽館?！薄傍r鳥館、熊貓館、猩猩館、象房、獅虎山、熊山、猴山等，展出的動物有上百種呢。”“這是我們拍攝的動物照片。”兩男一女三個孩子你一言我一語滔滔不絕地介紹。接著又有兩個孩子補充道：“我們也去桃河公園沙池體驗了，堆出了好玩的高架橋和摩天輪，還在假山旁修了一座動物園呢。”大家向他們投去羨慕的目光。

我說：“你們介紹的地方好有吸引力哦，導游工作干得很好，有一雙明亮的好眼睛和一張敢說的巧嘴巴?！蔽疑斐龃竽粗笧榇蠹尹c贊。

“老師，還有我們藍隊呢！您忘了？”我用手示意他們開始?！拔覀兘o大家介紹發(fā)現的別樣眼睛?！蹦莻€調皮機靈早早就想展示的益同說。“黑黑的夜里，月亮是藍天的眼睛，為人們照亮；車燈是司機的眼睛，為行人照亮；還有好多好多明亮的眼睛還睜著呢?！彼纯赐榻寡?。焦燕接著說：“是，漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！ 遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)！ ”“衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波； 雷達的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平?！蔽颐摽诜Q贊：“獨特！”

益同敏銳地說：“紅綠燈是行人的眼睛，手術無影燈是醫(yī)生的眼睛?！蔽已b作“短路”：“啥意思？”他的伙伴紛紛解釋：“過馬路得看紅綠燈，所以他就是行人的眼睛。沒有無影燈醫(yī)生看不清，沒法做手術，相當于醫(yī)生的眼睛?！?/p>

“晚上，還有很多人睜著眼睛，很辛苦的?！蔽叶⒅@個性格靦腆但有想法的女孩子，問“誰呢？”“保安叔叔在站崗執(zhí)勤?！薄盀⑺囀迨彘_著車在馬路上灑水，讓空氣新鮮?！薄笆程檬迨灏⒁淘缭缱鲲?，為人們準備早餐?！薄扒鍧嵐な迨濉⒁烫鞗]亮就早早地起來打掃衛(wèi)生。”同組的伙伴也在補充著。我點頭并及時提醒他們：“幼兒園門口新增添了什么，誰的眼睛發(fā)現了？”“老師，有倡議書?！薄笆歉嬖V大家要保護環(huán)境，愛護公物，不喝飲料的?！薄斑€告訴爸爸進園不可以抽煙，我們不喝生水，好好洗手?！薄坝米约旱拿怼⒈?，不挑食。”“媽媽告訴我，大家一起加入‘五城聯創(chuàng)’中來?！薄芭叮宄锹搫?chuàng)’，我們該做些什么？”我又開始追問孩子們......他們你一言我一語互動交流，很是激烈。

瞧！求知欲，使孩子成為超強的學習者。

我深深感受到，即將上小學的孩子，在“我已長大”的心理暗示下，激發(fā)出了前所未有的求知欲。而被滿足之后的求知欲，又會不斷生出新的好奇心和探究欲，使孩子求知若渴。在我是免費“小導游”的背后，一定是孩子們用心觀察，記在心里或畫在紙上記憶，并大膽表達，這不正是家長和老師迫切想要實現的“幼小銜接”的理想嗎？這可要比學科知識的學習準備，主動、生動得多啊！

面對擁有強烈求知欲和飽滿探究熱情的孩子們，我們首先要做的就是營造自由寬松的氛圍并守護激發(fā)他們。

即將邁入小學的大班孩子，就像一顆種子。經過春天濕潤的氣候里，被孕育和激活，夏天就會帶給人們滿眼綠意。到秋天，就會噴涌出蓬勃的生命力，迎來了一季花開和一季碩果。