基于網(wǎng)絡(luò)背景的高校學(xué)生管理創(chuàng)新策略探究

張瑩

【摘要】網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展引起了巨大的社會變化，各行各業(yè)都努力利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)自身發(fā)展，對舊有的發(fā)展方式進(jìn)行創(chuàng)新，并將無法適應(yīng)新時代發(fā)展趨勢的經(jīng)營管理理念更新?lián)Q代，都在不同程度上取得了較好的效果。高等院校作為培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)，對我國的人才發(fā)展需求具有重要的戰(zhàn)略意義，但其固有的學(xué)生管理工作已經(jīng)無法適應(yīng)新一代的學(xué)生發(fā)展情況，因此更應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)背景之下主動創(chuàng)新學(xué)生管理工作，利用網(wǎng)絡(luò)推動學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行。本文就這一方面對高校利用網(wǎng)絡(luò)推動學(xué)生管理工作的措施進(jìn)行討論和分析，希望在實(shí)際工作過程之中能夠有所幫助。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景 學(xué)生管理 創(chuàng)新

【中圖分類號】G258.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）13-0219-02

引言

網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會快速發(fā)展的產(chǎn)物，能夠推動社會的改革創(chuàng)新，同時網(wǎng)絡(luò)還能與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行融合，改變傳統(tǒng)行業(yè)的經(jīng)營模式以適應(yīng)社會的快速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展能夠?yàn)楦咝５膶W(xué)生管理提供改革的思路以及方式，為高校各項(xiàng)工作的順利開展建立良好的條件。因此高校應(yīng)該對其給予足夠的重視，深刻把握住網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的有利時機(jī)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具對高校學(xué)生管理工作進(jìn)行創(chuàng)新。

一、信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給高校學(xué)生管理帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有其有利的一面，同時也有其不利的一面，對待網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該辯證地看待其功能具備的雙重性，做好準(zhǔn)備應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)，同時也要牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)沒有限制的溝通、實(shí)時傳播的信息、多元交融的文化等特點(diǎn)服務(wù)高校學(xué)生管理工作。

（一）面臨的挑戰(zhàn)

1.對傳統(tǒng)教育模式帶來沖擊

傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理主要以教師對學(xué)生進(jìn)行說教為主要教學(xué)方式，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了這一教學(xué)方式[1]。網(wǎng)絡(luò)使得世界不同地區(qū)之間的信息得以快速交流，這要求教師在進(jìn)行教導(dǎo)時應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，從而獲得學(xué)生內(nèi)心的真正認(rèn)同，達(dá)到教育的目的。然而目前在高校的教育環(huán)境之中仍然存在填鴨式、灌輸式的教學(xué)方法，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高以及獨(dú)立個性的發(fā)展，反而會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對高校的教學(xué)過程形成阻礙。

2.對學(xué)生的管理工作帶來改變

網(wǎng)絡(luò)時代的來臨使得高校學(xué)生管理工作受到了較為嚴(yán)重的制約。第一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)之中多元化的文化對大學(xué)生三觀造成了一定的影響，良莠不齊的多元文化給沒有足夠強(qiáng)的辨別能力的大學(xué)生造成了選擇上的困惑，客觀上加強(qiáng)了大學(xué)生自我評價(jià)的主觀意識，一定程度削弱了高校學(xué)生管理工作規(guī)定對學(xué)生的控制作用[2]。但同時由于大學(xué)生這一群體處于塑造三觀的重要人生階段，教育者對其的教育和引導(dǎo)作用必不可少，這就導(dǎo)致高校學(xué)生管理工作陷入兩難地步。尤其在目前教育環(huán)境中部分教育者存在觀察能力、教育能力不高的情況，無法有效對學(xué)生的錯誤思想進(jìn)行指正，反而采取傳統(tǒng)的說教方式，更加深了學(xué)生的抵觸效果，降低了學(xué)生管理工作的有效性。

（二）迎接的機(jī)遇

1.顯著提高管理工作的效率

在目前高校環(huán)境之中最能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況的就是各個學(xué)生手中的智能手機(jī)。依托于智能手機(jī)之中的各類軟件，高校學(xué)生管理工作能夠隨時隨地的進(jìn)行溝通交流，實(shí)現(xiàn)了信息交流的即時性，這極大地改善了傳統(tǒng)模式之下高校學(xué)生管理工作受時間空間限制嚴(yán)重的情況，提高了學(xué)生管理工作的效率。

2.多平臺管理工作豐富管理內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校學(xué)生管理工作提供了多個平臺進(jìn)行溝通交流，通過網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)，高校學(xué)生管理工作者能夠很方便的給學(xué)生提供各種教學(xué)資料，使學(xué)生能夠獲得相較于傳統(tǒng)模式更多的知識內(nèi)容，同時也有利于工作者通過信息平臺及時了解學(xué)生的思想觀點(diǎn)，并針對性的進(jìn)行教學(xué)管理工作。

二、網(wǎng)絡(luò)背景下高校學(xué)生管理的新要求

（一）創(chuàng)新工作方式

網(wǎng)絡(luò)背景之下高校的學(xué)生管理工作不應(yīng)該墨守成規(guī)的按照傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行，首先要靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時代之下的新媒體平臺比如微信、微博等開展學(xué)生的思想政治活動，在平臺之上對網(wǎng)絡(luò)教育的話語權(quán)利進(jìn)行爭??；之后用微課輔助教學(xué)，利用公開課、慕課等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)不足之處進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)，開展學(xué)生管理工作的新形式；最后在服務(wù)管理的方式之中要選擇更為精巧、細(xì)致的服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的高校學(xué)生管理工作。

（二）樹立信息網(wǎng)絡(luò)化的管理思想

網(wǎng)絡(luò)時代背景之下的高校學(xué)生管理工作，不能仍然存有傳統(tǒng)教學(xué)工作之中的“說教”思想，而應(yīng)該將教學(xué)思想向網(wǎng)絡(luò)教育方向轉(zhuǎn)變，要懂得利用數(shù)據(jù)收集的分析成果對學(xué)生興趣狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的日常需要以及思想動態(tài)[3]。通過大數(shù)據(jù)的分析為學(xué)生提供個性化的制定服務(wù)，體察學(xué)生的精神世界需求，使學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)個性化的目標(biāo)。

三、網(wǎng)絡(luò)背景下高校學(xué)生管理創(chuàng)新的措施

高校學(xué)生管理工作十分的繁瑣復(fù)雜，在進(jìn)行工作是需要工作人員保持十分的耐心，在網(wǎng)絡(luò)時代到來的背景之下，管理工作模式也需要進(jìn)行相應(yīng)改變，采取新的舉措：建立統(tǒng)一的學(xué)生管理平臺，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)無縫連接學(xué)校各個管理部門，形成一體式的管理模式，便于管理者通過信息處理中心深入了解學(xué)生工作的一線情況，同時實(shí)時接受反饋的信息以此了解學(xué)生的思想狀態(tài)。除此之外還可以借鑒相應(yīng)的軟硬件技術(shù)，設(shè)計(jì)合適UI模式方便學(xué)生進(jìn)行資料信息的查找和獲取，工作人員也可利用軟件對學(xué)生的信息進(jìn)行登記、錄入工作，整體提升學(xué)生管理工作的效果。

四、結(jié)束語

學(xué)生管理工作是高校日常教學(xué)活動的重要內(nèi)容，由于受到快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)的影響，當(dāng)代學(xué)生相較于以往在思想、行為舉止等方面有了較大的改變，傳統(tǒng)的學(xué)生管理方法已經(jīng)越來越難以適應(yīng)新形勢下的教育現(xiàn)狀[4]。因此，依托于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)生管理工作的創(chuàng)新刻不容緩，唯有如此方能切實(shí)的發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生管理工作之中存在的問題，合理開展立足于實(shí)際的學(xué)生管理工作，推動高校整體工作的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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[3]蔣俊凱.信息化背景下湖南省高職院校學(xué)生管理策略的創(chuàng)新研究[J].時代教育，2018（1）

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