思想政治教育集體價值探析

張攀

摘 要： 思想政治教育集體價值是指思想政治教育以其功能去滿足集體發(fā)展需要的效益關(guān)系。它是思想政治教育價值體系的重要部分，是連接思想政治教育個體價值和社會價值的橋梁和中介。主要體現(xiàn)在三個方面：一是促成和鞏固集體團(tuán)結(jié)；二是形成健康向上的集體文化；三是形成健康向上的集體心理。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育；集體價值；內(nèi)涵；定位；體現(xiàn)；探析

一、思想政治教育集體價值的內(nèi)涵

思想政治教育集體價值是思想政治教育價值的一種，它既具有思想政治教育價值的共性，又具有自己獨(dú)有的特征。

（一）價值與思想政治教育價值

在哲學(xué)上，“價值”是指客體以自身屬性滿足主體需要和主體需要被客體滿足的效益關(guān)系。價值有兩個基本點(diǎn)，即客體存在某種屬性和功能以及主體存在某種需要和要求?？腕w的屬性是價值的基礎(chǔ)，是價值的附載體，沒有它價值就失去了依傍，也就根本無所謂價值。主體的需要是價值的現(xiàn)實構(gòu)造要素，它將客體的可能意義予以肯定并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的形態(tài)，沒有主體需要的肯定和轉(zhuǎn)化作用，同樣也無所謂價值。[1]

思想政治教育價值，就是主體在思想政治教育的實踐—認(rèn)識活動中建立起來的，以主體尺度為尺度的一種客觀的主客體關(guān)系，是思想政治教育的存在及其性質(zhì)是否與主體的本性、目的和需要等相一致、相適合、相接近的關(guān)系。這種關(guān)系是思想政治教育在其教育活動和社會關(guān)系中合乎受教育者的發(fā)展和人類社會進(jìn)步的目的而呈現(xiàn)出的一種肯定的意義關(guān)系。[2]

（二）思想政治教育集體價值

思想政治教育的價值按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為多種類型。其中從縱向上可以劃分為個體價值、集體價值和社會價值。思想政治教育個體價值是指思想政治教育對個體的內(nèi)在價值；社會價值是指思想政治教育作用于政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生態(tài)等等所呈現(xiàn)出的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生態(tài)價值。[3]

思想政治教育的集體價值，則是指思想政治教育以其功能去滿足集體發(fā)展需要的效益關(guān)系。其中，集體價值的價值主體就是各種類型的集體。從語義學(xué)的角度來講，集體是指“許多人合起來的有組織的整體?！盵4]也就是指人們有目的有組織的集合體。集體價值的價值客體是思想政治教育活動及其屬性和功能。

二、思想政治教育集體價值的定位

（一）思想政治教育集體價值是思想政治教育價值的重要組成部分。

思想政治教育價值是思想政治教育價值系統(tǒng)的總系統(tǒng)，思想政治教育集體價值是子系統(tǒng)，二者的關(guān)系主要表現(xiàn)在：

1.思想政治教育集體價值受思想政治教育價值的引領(lǐng)和制約。

思想政治教育價值作為思想政治教育價值系統(tǒng)的總系統(tǒng)，對思想政治教育集體價值具有引領(lǐng)和制約作用。一是思想政治教育價值要得到順利實現(xiàn)，思想政治教育活動就必須按照思想政治教育的總目標(biāo)并沿著特定的軌跡來進(jìn)行。二是思想政治教育價值制約著思想政治教育集體價值的發(fā)展速度和實現(xiàn)程度。由于思想政治教育集體價值是在思想政治教育價值系統(tǒng)中運(yùn)行和發(fā)展的，因此，思想政治教育價值的發(fā)展速度必然會對思想政治教育集體價值的發(fā)展速度產(chǎn)生極大地影響。

2.思想政治教育集體價值反作用于思想政治教育價值。

思想政治教育集體價值在受到思想政治教育價值制約的同時，對思想政治教育價值具有反作用。思想政治教育集體價值作為思想政治教育價值系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，它的發(fā)展速度和實現(xiàn)程度影響著思想政治教育價值的發(fā)展速度和實現(xiàn)程度。一般來說，集體是由眾多的個體所組成的，同時眾多的集體又匯成整個社會。

（二）思想政治教育集體價值是個體價值和社會價值的中介

思想政治教育集體價值與個體價值和社會價值同處于思想政治教育價值體系之中，并且“思想政治教育往往以一定集體為單位展開。由于集體處于個人與社會的中介位置，因此集體內(nèi)部的思想政治教育價值活動，不僅直接形成思想政治教育的集體價值，還深刻影響著思想政治教育個體價值與社會價值?！盵5]

1.思想政治教育集體價值以個體價值為前提和基礎(chǔ)

集體價值是由個體價值組合而成，只有當(dāng)思想政治教育個體價值存在時，思想政治教育集體價值才具備存在的前提和基礎(chǔ)。

2.思想政治教育集體價值受社會價值的影響和制約

由于思想政治教育的社會價值是由眾多的集體價值構(gòu)成的，既要受到集體價值的制約，又會對集體價值產(chǎn)生反作用，影響集體價值的實現(xiàn)。

3.思想政治教育集體價值是個體價值與社會價值的中介和實現(xiàn)的保障

眾多的個體匯成集體，眾多的集體又匯成整個社會。個人的訴求要通過集體反映給社會，社會的要求也要通過集體傳達(dá)給個人。思想政治教育集體價值總是扮演著中介的角色連接著個體價值和集體價值，起著承上啟下的重要作用。同時，思想政治教育集體價值又為個體價值和社會價值的實現(xiàn)提供現(xiàn)實保證。

簡而言之，思想政治集體價值與社會價值和個體價值三者的關(guān)系就是：個體價值是集體價值和社會價值的基礎(chǔ)；集體價值是個體價值和社會價值的中介；社會價值是集體價值和個體價值的綜合。

三、思想政治教育集體價值的體現(xiàn)

隨著對思想政治教育價值研究的逐步深化，越來越多的學(xué)者承認(rèn)思想政治教育集體價值的客觀性。毋庸置疑，思想政治教育集體價值是真實存在的，它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）促成和鞏固集體團(tuán)結(jié)

1.引導(dǎo)集體確立正確的目標(biāo)

集體本身就是有目的有組織的集合體，它所進(jìn)行的任何活動都有一定的目標(biāo)指向。一方面，思想政治教育本身就具有導(dǎo)向功能，也就是通過一系列的引導(dǎo)、教育使人們的思想和行為更加符合社會發(fā)展的客觀要求。

2.統(tǒng)一集體行為

思想政治教育通過使集體成員正確認(rèn)識個體與集體之間的關(guān)系，認(rèn)識到自身利益的實現(xiàn)依托于集體利益的實現(xiàn)，并認(rèn)識到集體目標(biāo)的合理性，從而使集體成員自覺地將集體目標(biāo)內(nèi)化為自身的目標(biāo)，引導(dǎo)每個成員都能為實現(xiàn)共同的集體目標(biāo)而努力。

（二）形成健康向上的集體文化

1.鞏固集體制度

集體制度是集體內(nèi)部的各種規(guī)范的總和，它規(guī)定、協(xié)調(diào)和支配著集體內(nèi)部成員的行動。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，這里的“規(guī)矩”就是制度。思想政治教育在對集體成員發(fā)揮“溫柔的”導(dǎo)向作用的同時也應(yīng)適當(dāng)?shù)膶ζ溥M(jìn)行“狂野的”制度約束，只有這樣才能更好的引導(dǎo)個體行為朝著正確的方向發(fā)展。

2.形成和維持良好的集體作風(fēng)

集體作風(fēng)是集體成員工作和生活的態(tài)度和行為的總和，它是集體文化的重要外在表現(xiàn)形式。良好集體作風(fēng)的形成離不開思想政治教育。集體作風(fēng)是在多種因素的作用下，成員對工作和生活所形成一般的的態(tài)度和行為。思想政治教育通過長期的鼓勵，強(qiáng)化成員的積極態(tài)度和行為；抑制、弱化成員的消極態(tài)度和行為，從而促使良好的，積極向上的集體作風(fēng)的形成。

3.端正集體價值觀

集體成員共有的價值觀是集體成員內(nèi)心一致的信念、價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的總和。思想政治教育“作為人們精神世界的價值導(dǎo)向系統(tǒng)，不僅給人們的行為方式提供了價值信念上的共識，而且通過集體價值信念的教育，提高人們對集體共同價值觀的認(rèn)知與覺悟水平?！盵6]當(dāng)前，思想政治教育要引導(dǎo)集體成員對當(dāng)前的一些負(fù)面現(xiàn)象比如腐敗，拜金，崇洋媚外等有清醒的認(rèn)識并時刻保持警惕。

（三）形成健康向上的集體心理

1.營造良好的集體輿論

集體輿論是集體中的大多數(shù)或全體成員就他們所關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題所形成的大體一致的共同意見。當(dāng)前，各種思想魚龍混雜，相互激蕩，把握集體輿論使其朝著正確方向發(fā)展的任務(wù)就更加嚴(yán)峻。

2.調(diào)整集體情緒

集體情緒，是指集體成員以感情表露的價值判斷。集體情緒有很強(qiáng)的感染力 ，在一定程度上它可以影響集體成員的心理和行為。思想政治教育要調(diào)整好集體情緒就必須處理好利益關(guān)系和人際關(guān)系。

當(dāng)今時代，經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展使得人與人之間的關(guān)系顯得更為重要。然而，現(xiàn)實生活中，由于人們的社會地位，個人素養(yǎng)，認(rèn)識能力，性格特征等方面的差異，人與人的沖突不時存在。思想政治教育就是要通過對集體成員的引導(dǎo)化解人際沖突，從而在集體內(nèi)部形成一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛、平等、和諧的人際關(guān)系，為集體行動營造一個良好的人際環(huán)境，從而保證集體任務(wù)的完成以及集體目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1][2][3]向久雨.思想政治教育價值論[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2003.

[4] 現(xiàn)代漢語詞典第六版[M].北京：商務(wù)印書館，2002：608.

[5] 羅洪鐵.思想政治教育研究[M].成都：四川人民出版社，2002：359.

[6] 羅洪鐵，韋冬雪，等.思想政治教育專題研究[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2007：138.