宋彥偉
【摘要】:林業(yè)作為維護生態(tài)安全、生產(chǎn)生態(tài)產(chǎn)品的主體部門,必須切實擔(dān)負起建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,充分發(fā)揮林業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要作用。本文作者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗并加以反思,對當(dāng)前林業(yè)生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀與解決措施進行了深入的探討,具有重要的現(xiàn)實意義。
【關(guān)鍵詞】:林業(yè);生態(tài)建設(shè);解決措施
1、生態(tài)林業(yè)建設(shè)的基本內(nèi)容
建設(shè)林業(yè)生態(tài)工程的主要目的其實是為了在經(jīng)濟水平不斷增長的同時確保生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定,盡可能的做到經(jīng)濟和環(huán)境齊頭并進,和諧發(fā)展。建設(shè)生態(tài)林業(yè)工程主要以下幾個方面著手:第一方面就是要做好林業(yè)生態(tài)體制的規(guī)劃和調(diào)節(jié),要想做到林業(yè)生態(tài)工程的穩(wěn)定發(fā)展,那么必須要合理的分配生態(tài)林業(yè)資源、不斷的創(chuàng)新管理技術(shù)并調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),直至建立完善的發(fā)展體質(zhì)以供建設(shè)生態(tài)林業(yè)時使用,從而實現(xiàn)經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的和諧發(fā)展。第二方面就要實時的優(yōu)化生態(tài)林業(yè)的工藝,要想實現(xiàn)生態(tài)林業(yè)的最大化、實現(xiàn)林業(yè)資源向經(jīng)濟資源的轉(zhuǎn)化,就必須要按照林木的自然生長規(guī)律來進行相關(guān)工藝的改進并結(jié)合先進的技術(shù),只有這樣才能確保生態(tài)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三方面一定要培養(yǎng)人們的生態(tài)意識,要想將生態(tài)林業(yè)建設(shè)好除了要對其進行科學(xué)的管理外,還要積極的培養(yǎng)人們的生態(tài)意識。只有大家的生態(tài)意識提高了才能自覺的保護生態(tài)環(huán)境,從根本上促進生態(tài)林業(yè)的發(fā)展。在進行林木種植的時候工人具有較高的生態(tài)意識就能更好的運用先進的科學(xué)技術(shù),從而為生態(tài)林業(yè)的建設(shè)貢獻自己的力量。
2、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的現(xiàn)狀剖析
當(dāng)前我國林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)更具全面化與系統(tǒng)化。生態(tài)工程的建設(shè)內(nèi)容主要涵蓋了發(fā)展森林資源、保護野生動植物以及防沙治林、退耕還林舉措,完善了林業(yè)生產(chǎn)力的總體結(jié)構(gòu),使得區(qū)域布局更加合理化;國家生態(tài)資金全面注入林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中,充分體現(xiàn)了作為公益建設(shè)事業(yè)主體的政府通過經(jīng)濟調(diào)控手段優(yōu)化資源配置,推動林業(yè)生態(tài)工程實現(xiàn)由木材生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鷳B(tài)建設(shè)為主的目的,承擔(dān)起引導(dǎo)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的主要責(zé)任,進行戰(zhàn)略部署、優(yōu)化管理經(jīng)營體制,調(diào)整指導(dǎo)思想,使得林業(yè)生態(tài)工程在新世紀(jì)有了全新的發(fā)展定位;推動五大轉(zhuǎn)變、實施六大工程,進而實現(xiàn)跨越式發(fā)展,是新世紀(jì)賦予林業(yè)生態(tài)工程的歷史性任務(wù),也形成了新世紀(jì)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)發(fā)展理論的基本框架,彰顯我國林業(yè)事業(yè)從此進入了以“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”為總指導(dǎo)思想的快速發(fā)展的新階段。在全面滿足我國建設(shè)小康社會對林業(yè)生態(tài)環(huán)境的需求的基礎(chǔ)上,始終堅持以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,堅定不移地推動我國林業(yè)由“木材生產(chǎn)”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鷳B(tài)建設(shè)”為主的歷史性轉(zhuǎn)變,不斷推動林業(yè)生態(tài)工程實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
3、解決林業(yè)生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀的措施
為了改善我國林業(yè)現(xiàn)狀,現(xiàn)階段對森林實習(xí)限額采伐,鼓勵植樹造林,封山育林,擴大森林面積,建立林業(yè)基金制度。下面我們就具體方面進行詳細的介紹。
3.1.對林業(yè)生態(tài)建設(shè)項目加大資金投入。要想順利的做好生態(tài)林業(yè)工程,需要多方面的支持,其中最為重要的一個方面就是離不開政府及相關(guān)部門對該領(lǐng)域的資金投入。這就要求政府有關(guān)林業(yè)部門在做年度財政預(yù)算的時候一定要考慮到建設(shè)生態(tài)林業(yè)工程所需要的設(shè)施采購、構(gòu)建以及維護監(jiān)管所消耗的資金,從而按照國家重點生態(tài)林業(yè)項目的實際情況以及地區(qū)方面的不同采取不同的優(yōu)化措施,根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)倪M行財政補貼。再者,就地方政府來講,在當(dāng)?shù)氐呢斦甓阮A(yù)算中必須將設(shè)計好的林業(yè)生態(tài)建設(shè)項目列入其中。另外,國家相關(guān)部門還要按照國家實際能夠調(diào)配的資金來對一些確實需要扶持的地方進行相應(yīng)的資金補貼,從而促進生態(tài)林業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
3.2.創(chuàng)造良好條件。要想做好生態(tài)林業(yè)工程的建設(shè)就一定離不開良好的環(huán)境和條件,那么,要如何才能創(chuàng)造出良好的環(huán)境和條件,我們需要從以下3方面來進行:第一點也是最基礎(chǔ)的一點那就是人才,不斷的引進高技術(shù)的專業(yè)型人才,能夠?qū)⒔ㄔO(shè)生態(tài)林業(yè)工程的隊伍整體素質(zhì)提高上來,團隊的素質(zhì)高,工程的質(zhì)量自然也就不愁了;第二方面就是科學(xué)技術(shù)了,有了專業(yè)型的人才還必須要配合科技的力量,如此才能從整體上提高生態(tài)林業(yè)工程的質(zhì)量和效益。所以說在建設(shè)生態(tài)林業(yè)的時候,對其進行合理的設(shè)計和規(guī)劃是順利開展該工程的主要方法;最后,要想從根本上保證生態(tài)林業(yè)工程的穩(wěn)定長久的發(fā)展就必須要確?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和投入,所以一定要完善林業(yè)建設(shè)中的道路修繕、管道鋪設(shè)、災(zāi)害預(yù)防和病蟲害防治等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3.3.完善相關(guān)的體制。要想更好的保證生態(tài)林業(yè)的可持續(xù)的發(fā)展就需要對和林業(yè)生態(tài)建設(shè)相關(guān)的體制進行完善,各個地區(qū)在制定林業(yè)發(fā)展道路目標(biāo)的時候需要按照國家所頒發(fā)的《森林法》來進行,另外,在構(gòu)建完善森林生態(tài)體系的時候必須要做到誰開發(fā)誰受益的主要思想,之所以要這樣做其實主要是為了未來在進行生態(tài)林業(yè)建設(shè)完善的時候打下一個堅實的基礎(chǔ),另外,還必須要想辦法做好資金籌備的事情。
3.4.充分調(diào)動林農(nóng)參與林業(yè)生態(tài)建設(shè)項目的積極性,提高造林質(zhì)量。為了更好的建設(shè)生態(tài)林業(yè)工程,不但要取得當(dāng)?shù)卣Y金和政策方面的支持,還有一件非常重要的事就是必須要積極的號召本地區(qū)林農(nóng)支持并參與到該項目的實施過程中。為了更好的提高造林質(zhì)量對于相關(guān)的配套機制一定要進行完善,另外還要在建設(shè)生態(tài)林業(yè)的最初充分的進行好調(diào)研和規(guī)劃的工作,并對其引起重視,明確建設(shè)生態(tài)林業(yè)的目的。另外在建設(shè)的過程中嚴(yán)禁出現(xiàn)投機取巧的情況,對于建設(shè)所需要的地塊和樹種進行嚴(yán)格的把控,從而從根本上提高建設(shè)生態(tài)林業(yè)的質(zhì)量。
結(jié)語
建設(shè)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國,是中華民族偉大復(fù)興的綠色之夢、美麗之夢,面對眾多的生態(tài)環(huán)境問題,我們必須攜起手來,從現(xiàn)在做起,保護森林,保護自然,保護生態(tài),為子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美麗家園,努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。
【參考文獻】:
[1]于志善. 黑龍江國有林區(qū)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)研究[D].東北林業(yè)大學(xué),2010.