摘要:本文首先對二維動畫與三維動畫的概念與各自的特點做一個簡單的介紹,對二維動畫與三維動畫有一個初步的概念而后,接著對二維動畫與三維動畫的產生、歷史做一個簡單介紹,從而初步了解一下三維動畫與二維動畫的歷史。在對二維動畫與三維動畫的概念、歷史建立了一個大致的思想框架后再分別從形式、表現(xiàn)力等方面作為切入點介紹二維動畫較于三維動畫的優(yōu)勢;從動畫制作過程、動畫的效果等方面著手介紹二維動畫較于三維動畫的劣勢。
關鍵詞:二維動畫;三維動畫;優(yōu)勢;劣勢
一、 引言
如同《黑貓警長》《貓和老鼠》《葫蘆娃》《大頭兒子小頭爸爸》等經典動畫作品是陪伴著90后成長起來的,這是二維動畫的典型代表作品。隨著我國目前計算機技術的高速發(fā)展進步,三維動畫技術應用十分普遍,三維技術產生意味著我們國家的動畫制作水平在三維方向的巨大進步,但是,三維動畫固有其優(yōu)勢,相較于二維動畫三維動畫存在其自身的局限性。
二、 二維動畫與三維動畫概述
二維畫面就是在平面上的畫面。在紙張、照片或計算機屏幕等平面載體上顯示。所以,無論處在平面載體上畫面的立體感有多強,終究只是在一個二維的空間上模擬真實的三維空間效果。二維動畫就是指平面動畫,而這些平面動畫都是通過一張張的平面畫面組成,即制作平面動畫需要動畫的制作者將動畫的每一幀畫面都逐一地繪制出來,來組成一個銜接緊密完整的鏡頭,再由一個個的鏡頭組成一部完整的動畫畫面,最后在聲音視頻軟件里面處理后期效果而完成的動畫。
三維動畫就是對應與二維動畫,具有二維動畫所不具備的立體效果。隨著計算機三維技術的發(fā)展,三維技術已經成了如今動畫制作的重要手段之一。三維動畫在制作方面,前期的制作與二維動畫大同小異,三維動畫二維動畫同樣作為動畫都必須具備動畫應該具備的要素,比如角色的設計稿、動作運動規(guī)律、場景設計、劇本等等,區(qū)別主要在于需要動畫制作人員如何制作角色與場景的方式上,所采取的技術不同,三維動畫需要前期在三維軟件里進行建模、骨骼、綁定、調試動作等工作,再通過攝影機動畫對景別加以處理,渲染導出動畫。再在后期的合成軟件里面對視頻加以處理。
三、 二維動畫與三維動畫的歷史
動畫起源于距今2萬年前西班牙北部山區(qū)的阿爾塔米拉洞穴內的壁畫——奔跑的野豬、以及古代埃及壁畫中的連續(xù)動作等。二維動畫從1906年布萊克頓的《滑稽臉上的幽默相》第一部動畫片誕生至今,發(fā)展到90年代左右,從那時的動畫影片中可以發(fā)現(xiàn)二維動畫的背景已經開始使用三維技術制作。這種嘗試為動畫片本身的畫面效果帶來了更豐富絢麗的效果,如《埃及王子》《蒸汽男孩》等等。這種二維與三維的結合方式是動畫制作史上的一大創(chuàng)新,如同《玩具總動員》這樣全部由計算機三維技術制作的動畫影片的出現(xiàn)創(chuàng)造了三維動畫的最高票房,隨之其后出現(xiàn)了許多三維的優(yōu)秀作品如同《怪物史萊克》《怪物公司》等等。
四、 二維動畫相較于三維動畫的優(yōu)勢
三維動畫在三維空間里面,真實感十分強,這是優(yōu)勢也是劣勢,相較于二維動畫,二維動畫也叫做平面動畫,多用線條與色塊來表現(xiàn)。線條會有輕重虛實之分,實處肯定剛毅,虛處空靈飄逸,實虛結合使得動畫畫面更有靈性。用色塊來表現(xiàn)省去了真實但復雜的光影變化,使得動畫因簡潔明快的顏色色塊丞的畫面變得輕松起來。如同經典動畫《凱爾經的秘密》,在這部動畫影片中基本上都是將主角人物、場景概括為符號化的語言來設計,十分簡潔。主角布蘭登用圓形臉龐來表現(xiàn),線條簡潔流暢而且富有表現(xiàn)力,流動的線條使得動畫的畫面十分有力度,體現(xiàn)出了一種線條帶來的流動之美。
三維動畫雖然再操作上十分靈活,方便改動,并且一些動畫的中間過程可以由軟件自動生成,動作十分流暢不存在缺幀的情況,在視覺感官刺激上可以加很多特效,給觀眾以強烈的視覺刺激。雖然再操作上比起二維動畫要省事不少,但是也有其自身的局限性。比如二維動畫的表現(xiàn)形式上比三維動畫更加豐富自由,并且二維動畫因為其一幀一幀繪制制作的特點、平面簡潔明了清晰的畫面、鏡頭變動較少的特點,因此二維動畫也具有三維動畫所不具備的這種能夠充分體現(xiàn)導演個人風格的影片畫風以及一種親切感。比如動畫《三個和尚》,是采用平涂的形式加上工筆畫的線條勾勒而成制作的一幀一幀的畫面。如水墨動畫《牧笛》,取材于李可柒老師的名畫《牧童與?!?,《牧笛》用水墨畫特有的暈染、虛實的變化組成的一幅幅動態(tài)流動的畫面,充分體現(xiàn)出了水墨畫所具有的獨特的意境、韻味。這是三維動畫很難達到的。
五、 二維動畫相較于三維動畫的劣勢
二維動畫用其簡潔概括的線條以及清晰明快的色塊來概括主要角色形象以及場景,這樣高度凝練的動畫角色具有一定的夸張、動感的表現(xiàn)力,十分靈活而又充滿個性,是的動畫的趣味性大大增加,但是這樣的簡化過后的二維形象不那么容易被觀眾領悟到背后的意思即不那么能夠被觀眾解讀到動畫作者如此創(chuàng)作角色背后的象征性意義,而三維動畫由于起用軟從建模、綁定到燈光、渲染的整個過程是可以做到最大限度的模擬真實的效果,所以三維動畫更能夠給觀眾一種身臨其境的真實感,能夠使觀眾更有代入感;并在全數字影片中,能夠制作出現(xiàn)實生活中不存在卻又十分逼真的效果環(huán)境場景,能夠給觀眾以巨大的視覺沖擊力;在輔助三維效果的影片中利用三維技術足以達到以假亂真的效果,觀眾不能請以察覺到三維特效的存在,但是同樣的效果由于三維技術的支持比起實拍節(jié)省了更多的人力物力資源,也更易于控制。
六、 結語
二維動畫與三維動畫各有其優(yōu)勢、劣勢,各有其獨特性,應結合其特點來選擇符合自己影片風格的形式進行創(chuàng)作。
參考文獻:
[1]張鈺,蔣海嶺.中國水墨動畫之意境[A].武夷學院學報,(2013)04-0072-03.
[2]田博.三維動畫與平面動畫的藝術特征比較分析[A].電腦知識與技術,(2018)02-0182-02.
作者簡介:
張琪,重慶市,重慶郵電大學。