摘要:我國自進行新課改以來,如何激發(fā)學生的學習興趣,如何體現(xiàn)學生課堂的主體地位,都成為我國當下教育界應當考慮的嚴肅問題。在這種大環(huán)境下,我認為我們應當堅持以現(xiàn)代的新教育理念為指導,去樹立我們政治教學新的教學觀,而高效課堂寬松、民主、和諧的教學氛圍是非常符合當下的這一教育理念的?;诖讼旅嫖覀兙椭v一下高效課堂這一先進的教學理念應當如何在我們高中階段進行構建和完善。
關鍵詞:師生關系;率先垂范;自主探索;時事
何為高效課堂?即在最短的時間內(nèi)達到最佳的教學效果,減輕學生負擔的同時還提高了我們的課堂效率。我認為高效課堂想要實現(xiàn)需要我們從多方面下手,如:師生關系、學生自主學習能力、情境化教學、優(yōu)良的教案等等,這樣我們在教學階段才可以更好地去實現(xiàn)高效課堂的目標。
一、 和諧的師生關系是我們實現(xiàn)政治學科高效課堂的前提
我們都知道高中階段的政治學習大多都是理論知識,因此這就導致了學生有大量的知識點需要去背誦,長久的這樣學習學生必然會感覺枯燥乏味。那么我們應當通過何種手法來進行教學,改變學生在政治課堂的表現(xiàn)呢?我認為從因果論上講,學生喜歡老師、喜歡教師的授課方式,那么學生才會去積極地學習老師的授課過程,也才會在后期的理論知識背誦階段不去產(chǎn)生太多的厭煩感。
因此和諧的、民主的師生關系對于政治課堂來說就顯得尤為重要,相互尊重、平等互愛可以讓學生在快樂中學習。
首先,教師教育學生的時候一定要一碗水端平。
高中階段學生們由于要面臨高考這座大山,因此很多心理承受能力不好的孩子其內(nèi)心是十分脆弱的。這時候我們一定要在課堂教學階段或者日常輔導階段做好平等教學。
成績不好的孩子是有很多原因產(chǎn)生的,如果我們看待學生單單只看重成績的話我想大部分學生是都不會喜歡上一個這樣的教師的。學習成績差老師反而應該多多給予關懷,學習成績好的老師應當多多給予鞭策。我們一視同仁的去教導孩子,那么這些學生在課堂教學階段必然都會以一個高度的熱情認真的地聽講,我們的高效課堂教學目的也就達到了。
其次,教師要率先垂范,具備折服學生的學識和魅力。
尊師重道,為什么這樣說呢?因為師者,是教育、傳授我們知識和做人道理的。因此作為教師我們一定要不斷地學習和進步,加強自身的思想建設和專業(yè)知識學習。只有我們不間斷的去學習,以比要求學生更嚴格的方式去規(guī)范、約束自己,那么學生必然是會把這些看在眼里的,只要我們能夠做到,那么學生必然會對我們產(chǎn)生一種尊敬甚至崇拜的心理。
親其師則信其道,只有學生親近、信任我們了,那么學生們才會更加熱愛和學習我們所傳授的知識和做人的道理,因此想要實現(xiàn)高效課堂教師一定要率先垂范。
二、 讓學生具備自主探索、學習政治知識的能力
學生有了學習的熱情和激情就會去主動地學習,這對于高效課堂的構建來說是非常有必要的,因為無論是預習還是復習都是對政治知識反復錘煉的一個過程。
首先,引導學生學習興趣,激發(fā)學習習慣。
興趣是人們對客觀事物一種積極認知的傾向,因此我們應當讓學生對政治知識產(chǎn)生興趣,去主動地探究并學習新知識。如何讓學生對政治課產(chǎn)生興趣呢?我認為這需要教師盡可能地把政治知識講得生動化,同時可以多多地結合時事講解,讓學生不斷產(chǎn)生求知的欲望。
其次,營造一種自主學習的氛圍,對自主學習進行獎勵。
課堂的主體是學生,因此教師應當把一些簡單的知識點主動地教給學生,引導他們?nèi)プ灾鲗W習,如:發(fā)現(xiàn)某一章節(jié)的重點知識點、本章節(jié)的難點和疑點、本章節(jié)的規(guī)律等等,同時對學生們整理的這些知識點進行點評、表揚和鼓勵,讓學生沉浸在自主探索知識的樂趣當中。
三、 認真、仔細的準備教案
首先,作為一名政治教師,我們在備課階段,一定要認真的分析學生們現(xiàn)有知識的掌握情況以及后續(xù)知識的預習情況,這樣我們在進行備案的時候就可以做到所講知識點的完美銜接。
這樣的備課手段不但準確地找準了課堂的教學弱點,還幫學生“溫故知新”,是高效課堂必不可少的重要一步。
其次,作為政治教師我們要時刻關注國家時事。
高中政治學科與其他學科最大的區(qū)別就是政治是同世界時事相關聯(lián)的一門學科,無論是軍事形勢還是經(jīng)濟形勢都是我們需要密切關心的。就如同我國今年同美國所發(fā)生的貿(mào)易戰(zhàn),這是政治學科必須要涉及的知識點。
因此這就需要作為政治教師除了要做好課本知識的備課外,還要做好眼下時政材料的收集,把這些材料同政治教學去做相對應的融合,讓學生對政治學習產(chǎn)生興趣和激情。
四、 結語
無論是生活還是社會,政治課程都是同每一個人息息相關的,學好政治課程可以在很大的程度上幫助我們其他學科的學習和自己日常的生活。甚至在成年后回想起來也會很感慨,因為政治學科講述的不單單是理論知識還有做人的道理等。綜上所述,提高政治課堂的教學效率顯而易見是十分有必要的,因此我提出了自己的一些淺薄見識,希望對諸位同僚有所幫助。高中政治高效課堂的構建是一項長期的工程,讓我們一起努力,教好學生,為政治課堂的日趨完美貢獻一份自己的力量。
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作者簡介:
韓秀萍,吉林省榆樹市,吉林省榆樹市第一高級中學。