地方特色黨性教育基地教學(xué)點(diǎn)建設(shè)探析

摘要：2015年10月18日中共中央頒布的《干部教育培訓(xùn)工作條例》進(jìn)一步規(guī)定要“充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)范管理，提升教學(xué)質(zhì)量?！睘榇耍钲谑懈Ｌ飬^(qū)委黨校立足區(qū)情、因地制宜、精心謀劃，建設(shè)了六大黨性教育教學(xué)點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：黨性教育；教學(xué)點(diǎn)；建設(shè)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“黨校姓黨，黨校工作重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育?！雹偌訌?qiáng)黨性教育是黨員干部教育的關(guān)鍵一環(huán)，近年來，黨性教育基地作黨性教育的重要平臺(tái)受到了從中央到地方的高度重視，2012年10月，中組部在全國確定了焦裕祿干部學(xué)院等13個(gè)地方黨性教育特色基地。黨性教育基地的建設(shè)，豐富了黨性教育資源，提升了地方黨性教育的整體水平。在黨性教育基地的建設(shè)中，教學(xué)點(diǎn)是其關(guān)鍵一環(huán)，其選擇與建設(shè)關(guān)系到黨性教育的邏輯主線、主要內(nèi)容以及教學(xué)效果。

一、背景

為進(jìn)一步開展好黨性教育，提升黨性教育的針對(duì)性、實(shí)效性，深圳市福田區(qū)委黨校借鑒井岡山干部學(xué)院、焦裕祿干部學(xué)院開放式、情景式的教學(xué)模式，以改革開放的象征“蓮花山”為中心，建設(shè)開發(fā)六大黨性教育基地教學(xué)點(diǎn)，從講述深圳故事、深圳精神入手，以深圳改革開放的經(jīng)驗(yàn)來系統(tǒng)闡述中國特色社會(huì)主義理論、道路和制度，教育廣大黨員。

二、黨性教育教學(xué)點(diǎn)建設(shè)分析

（一）蓮花山小平銅像及展廳：蓮花山籌建于1992年，鄧小平總書記銅像矗立在廣場(chǎng)中央，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、胡錦濤、江澤民、李克強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)人曾來參觀視察。在廣場(chǎng)北側(cè)300㎡的城市規(guī)劃展覽廳，展示了深圳從小漁村變遷為現(xiàn)代化大都市的發(fā)展史。教學(xué)形式包括為鄧小平銅像獻(xiàn)花、講述深圳的改革開放史、觀看視頻資料、參觀國家領(lǐng)導(dǎo)人的題字、所種之樹。旨在通過講述改革開放歷程，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義四個(gè)自信和民族復(fù)興的信心。

（二）深圳博物館：是一座以地志性為主的綜合類博物館，其中《深圳改革開放史展廳》展示了新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，寶安人民發(fā)展農(nóng)業(yè)、興修水利，為改變貧窮落后面貌做出了不懈的努力，以及深圳創(chuàng)造的世界工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化史上的奇跡。教學(xué)形式包括講述深圳改革開放史、觀看視頻資料、參觀博物館文物。旨在通過展示深圳重大改革開放的歷史事件，使學(xué)員了解深圳改革開放的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義。

（三）皇崗博物館：位于深圳市福田區(qū)，其陳列展示了皇崗村史、改革創(chuàng)業(yè)和發(fā)展史及皇崗的前景，反映了皇崗村在改革開放30多年中，在走向共同富裕的道路上發(fā)生的巨大變化，是深圳農(nóng)村改革開放成就的一個(gè)縮影。教學(xué)形式包括講述皇崗村在改革開放中走上共同富裕道路的故事、觀看皇崗村變遷史記錄片、對(duì)皇崗村村民、長者進(jìn)行訪談。旨在通過展示皇崗村的改革創(chuàng)業(yè)史，講述堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持改革開放，走共同富裕道路故事的改革開放奇跡。

（四）深圳革命烈士陵園：革命烈士紀(jì)念碑位于烈士陵園正中央，碑身四面鐫刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字，由當(dāng)年東江縱隊(duì)司令員曾生同志書寫。2009年6月被深圳市委命名為我市第一批黨員教育基地。教學(xué)形式包括祭拜獻(xiàn)花、講述革命烈士事跡、集體朗誦《獻(xiàn)給無名烈士》詩詞等。旨在通過展示深圳革命斗爭歷史，講述革命英雄主義、愛國主義等共產(chǎn)黨員的理想信念，促進(jìn)黨員了解學(xué)習(xí)革命英雄主義精神，激發(fā)愛國主義情懷。

（五）中英街歷史博物館：位于深圳市鹽田區(qū)，較全面的記錄和反映了中英街的百年滄桑，既是中國貧窮落后的歷史見證，又是改革開放以及香港回歸祖國和中國走向繁榮富強(qiáng)的歷史見證。教學(xué)形式包括講述香港割讓史、香港回歸史以及朗誦愛國詩歌。旨在通過講述中國的百年屈辱史、民族獨(dú)立史，警示學(xué)員牢記中英街屈辱史，激發(fā)愛國熱情。

（六）招商局歷史博物館：是深圳市第一家反映企業(yè)歷史的博物館，全程再現(xiàn)了招商局創(chuàng)辦以來的140多年的輝煌歷程，反映了我國民族工商企業(yè)一個(gè)多世紀(jì)以來的艱難歷程，為中國改革開放事業(yè)探索提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)形式包括講述招商局的發(fā)展史、觀看視頻資料、參觀高科技現(xiàn)代化企業(yè)。旨在通過講述從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到實(shí)業(yè)救國這一近代中國夢(mèng)的開端促進(jìn)學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)深圳在改革開放中不斷開拓創(chuàng)新的精神和敢闖敢拼的時(shí)代勇氣。

三、黨性教育教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的啟示

（一）歷史邏輯與理論邏輯的有機(jī)統(tǒng)一。六大教學(xué)點(diǎn)一是體現(xiàn)了中國近代史、革命史、改革開放史的歷史邏輯，二是體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義理論、道路、制度、文化逐步完善的理論邏輯。

（二）鮮明的主題性。六大教學(xué)點(diǎn)以改革開放的象征“蓮花山”這一改革開放的象征性標(biāo)志物為中心，以“百年屈辱、改革開放、走向未來”為主線，以講述深圳歷史、深圳故事、深圳精神的方式教育黨員堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心及完成中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的理想信念。

（三）形象性與直觀性。六大教學(xué)點(diǎn)作為深圳市典型的愛國主義教育場(chǎng)所，形象、直觀地展示出中國近現(xiàn)代史及中國改革開放的重大歷史事件，其中：蓮花山頂鄧小平同志銅像氣勢(shì)豪邁，習(xí)近平、胡錦濤、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次來訪、參觀、植樹，是中國改革開放的標(biāo)志性建筑，政治意義深厚；深圳市博物館的改革開放專題廳，榮獲全國布展最高獎(jiǎng)，濃縮了中國改革開放的輝煌成就；皇崗博物館展示的皇崗村是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走共同富裕道路的典型代表；深圳革命烈士陵園正中高27米的紀(jì)念碑巍峨矗立，雄偉壯觀，被列為深圳市第一批愛國主義教育基地、深圳市第一批黨員教育基地；中英街歷史博物館以香港割讓、香港回歸為主要內(nèi)容，在全國博物館中具有獨(dú)特性、唯一性；招商局開啟了近代中國實(shí)業(yè)救國的開端，講述了中國近代民族振興的艱辛歷史。

（四）豐富的黨性教育內(nèi)涵。六大教學(xué)點(diǎn)多層次、遞進(jìn)式、立體化地包含了豐富的黨性教育內(nèi)涵：一是深刻講述了深圳改革開放的歷史進(jìn)程及所獲得的成就，體現(xiàn)了深圳奇跡、深圳精神、深圳魂的精髓；二是充分展現(xiàn)出堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的正確性、科學(xué)性及輝煌前景；三是通過中國近代史、中國革命史、改革開放史展示出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)的堅(jiān)定信念。

參考文獻(xiàn)：

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[3]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].北京： 外文出版社，2014.

注釋：

①習(xí)近平在全國黨校工作會(huì)議上的講話（2015年12月11日）

作者簡介：肖丹，女，中山大學(xué)碩士，講師。工作單位：中共深圳市委黨校福田分校。研究方向：基層治理。

基金項(xiàng)目：本文系2017年度深圳市委黨校創(chuàng)新思想庫課題《“共享發(fā)展”視域下城市公共風(fēng)險(xiǎn)的協(xié)同治理研究》（項(xiàng)目編號(hào)：SXK1607）中期階段性研究成果。