我所認識的探月

特約撰稿_錢志龍

錢志龍：南加州大學博士，教育學者，探月學院督學

“在探月工作，年齡、國籍、性別、性向、學歷、畢業(yè)院校跟崗位和責任完全無關(guān)，還沒活明白、還沒想明白這一點的人會很難適應(yīng)?！?/p>

探月的故事不是三言兩語可以講完的，在其他媒體上大家都能讀到Jason的傳奇故事，我就不多講了。但其實除了這個年輕智慧的創(chuàng)始人之外，在探月創(chuàng)立兩年不到的時間里，不斷有志同道合且才華橫溢的小伙伴加入進來，從最開始的4個人到現(xiàn)在將近30人的團隊。他們來自各行各業(yè)，卻很少有來自“正統(tǒng)”教育背景的。這是一個好的兆頭，因為要打破舊規(guī)則，重構(gòu)一個教育生態(tài)，恰恰需要更多教育圈外的資源和智慧，以及破框思考的決心和勇氣，他們每個人的故事都值得你聽。

除了這群相愛相殺、互捧互黑、一起熬夜一起瘋的小伙伴，Jason生命中還連續(xù)出現(xiàn)了三位王姓貴人，他們對未來充滿敬畏，對教育充滿熱忱，對這群年輕人充滿信心。當冷靜“智慧”的圍觀者們動著手指頭潑著冷水的時候，他們卻忙著“火上澆油”，竭盡全力地呵護并支持著這個直面未來的夢想。

本來就以“完全信任學生”出名的王錚校長頂著各種壓力，讓Jason在北大附中這把大傘下孵化這所未來學校；雖不是教育出身但已經(jīng)把全部身家和生命都投入教育事業(yè)的王建利博士在最關(guān)鍵的時候像天使一樣出現(xiàn)，把一個學生俱樂部變成了一個商業(yè)計劃；翊翎資本的王斌董事長在聽完Jason對未來的描述之后，違反所有的投資邏輯和程序，沒多問一個問題就決定當場注資。他還和王博士一起，專門成立“未來教育基金”，專門投資面向未來的教育創(chuàng)新項目。截止到今天，探月學院在謝絕了N位投資人之后完成了第三輪融資，并在不到兩年的時間里，估值翻了三十幾倍。年輕的探月學院還在第一時間得到了教育圈、科技圈、學術(shù)圈、藝術(shù)圈的大佬前輩們的關(guān)注和支持。

就像日本天皇的御用木匠秋山利輝先生說的：如果你在做一件正派的事情，就會有正派的人和正派的資源涌到你的面前。

在探月工作，年齡、國籍、性別、性向、學歷、畢業(yè)院校跟崗位和責任完全無關(guān)，還沒活明白，還沒想明白這一點的人會很難適應(yīng)。雖然我的年齡是Jason的兩倍，但他預(yù)測未來的視野范圍是我的好幾倍；雖然我一個人的學歷本比探月創(chuàng)始團隊的學歷加起來還厚，但是他們每個人的閱讀速度、學習力和擰在一起的爆發(fā)力不知道是我的多少倍。而我并不是70后校長里最差的那個。

在探月，我的身份也發(fā)生了幾次迭代。剛破土而出的探月是一個完全開放的場域，任何人都可以來幫忙、來蹭課、來參與討論、來發(fā)呆、或就是來玩。一開始，我就是以粉絲的身份頻繁地來，雖然也沒幫上什么忙，但至少沒有被嫌棄。

當他們發(fā)現(xiàn)我還不是一無是處的老古董，還愿意脫下西裝跟他們一起瘋之后，勉強接受了我顧問的身份。

再后來，我發(fā)現(xiàn)如果不深度了解這個隨時迭代的機構(gòu)，不認識這些隨時增補的成員，跟不上他們不可思議的進化速度，你根本沒資格去顧什么問。于是，面對這個一周至少來三天卻基本什么也指不上的顧問，Jason靈機一動，改賜了我一頂督學的帽子。我一方面可以名正言順深度參與探月的建設(shè)，一方面還能以相對冷靜客觀的視角觀察、記錄探月的成長過程，包括他們所犯的錯誤。

第一次做督學，我也沒啥經(jīng)驗，于是就盡量秉持兩個原則：不被邀請盡量不發(fā)表意見，不被求助盡量讓他們“野蠻”生長。即使在“眾生平等”的會議上，我也會慎之又慎地說出我的想法。第一，怕我來自歷史的經(jīng)驗不足以提供對未來的指導，第二，怕說出來他們不聽，反倒拖累他們還要花心思保護老人家脆弱的自尊心。

就這樣，我這個“一只腳在門里一只腳在門外”的督學開始了一種不求急功的長情陪伴，他們知道我毫無保留地愛他們，他們也毫無保留地信任我。我參加他們所有的重大會議，觀摩每一門迭代階段的課程。除了Jason，我極有可能是對探月里里外外了解得最全面的人。也正因如此，我才能如此高調(diào)卻又如此踏實地為探月“背書”。

我非常慶幸自己能有機會在過去近一年的時間里，以如此特殊的身份和探月的小伙伴們朝夕相伴，看他們?nèi)绾我稽c點把“小論壇”變成大集會，把“大朋友”變成同行者；如何分析并面對挑戰(zhàn)；如何討論、辯論并互相說服、妥協(xié)；如何做團建和教師培訓；如何從無到有設(shè)計、打磨并迭代課程；如何用項目制學習的方式排難試錯，在學習中成長；如何遴選、說服或拒絕投資人；如何逐漸進化成青色組織；如何毫無怨言地加班熬夜，為了自己相信的事情揮灑汗水和青春。

我不止一次地問自己，探月學院到底有什么魔性讓我每天一醒過來就迫不及待地坐1個多小時公車去北大附中？除了他們做的事情太有意義、太讓人振奮而不想錯過，我更是沖著這些人去的，幾天不去會非常想念。仔細觀察過后，我發(fā)現(xiàn)，探月的每一位小伙伴都具備以下幾條共同的優(yōu)秀品質(zhì)：

? Critical Thinking——他們特別清楚自己想要什么、不想要什么，對待別人的建議，會做自己周密的調(diào)查和審慎的判斷，不會輕易動搖或妥協(xié)。

? Creative & Risk Taking——他們天馬行空，創(chuàng)造力無限，有想法不會等太久就去嘗試，哪怕明知有失誤的可能，但深信會從錯誤中學到更多。

? Aware & Reflective——他們特別真實地面對自己和小伙伴的優(yōu)勢、短板、身體和情緒。通過有效的復盤、反思機制，用最短時間迭代思想和行動。

? Self—driven & Caring——他們?yōu)榱俗约合嘈诺臇|西全力以赴，不計代價和回報。特別懂得珍惜和善待他人。

? Responsible & Compassionate——他們內(nèi)心盈滿一塵不染的單純和善良，關(guān)心著比自己更大的世界。

他們每個人都是我的老師，我發(fā)自內(nèi)心地深愛著他們和這些高貴而難得的品質(zhì)。和他們在一起我覺得自己由內(nèi)到外地變得格外年輕，返老還童般被再次注滿了理想主義的情懷和勇敢。E