舞臺人物不分大小藝術(shù)呈現(xiàn)貴在刻畫

朱雪娟

《花為媒》是洛陽曲劇院移植改編傾心打造的精品劇目之一。該劇根據(jù)同名評劇經(jīng)典劇目《花為媒》改編，是一部具有濃郁色彩的喜劇。講述的是王少安之子王俊卿自幼與表姐李月娥相愛，難舍難分的故事。王少安從中作梗，命媒婆阮媽去找張家的張五可與兒子提親。王母支持兒子與外甥女李月娥的婚事，為難之中阮媽李代桃僵，讓賈俊英替表弟王俊卿到張府后花園相親。幾番周折，賈俊英與張五可假戲真做，王俊卿與李月娥洞房花燭，兩對有情人終成眷屬。

李月娥這個(gè)角色（屬閨門旦）在劇中當(dāng)屬三號四號人物了，但我在人物刻畫和藝術(shù)形象上用心創(chuàng)造，傾注了對藝術(shù)事業(yè)的敬重和真誠，終使這個(gè)劇中人物的形象栩栩如生的呈現(xiàn)在舞臺上。

一、舞臺人物塑造的藝術(shù)鋪墊

當(dāng)然，這里所說的藝術(shù)鋪墊，更多的是指人物情感、人物內(nèi)在的藝術(shù)鋪墊。來自于演員對劇本的理解、劇情、故事梗概的認(rèn)識和人物內(nèi)在的剖析等。首先是依據(jù)劇本和導(dǎo)演要求并結(jié)合戲曲藝術(shù)唱念做表的各種表演程式及音樂、舞美、燈光、音響、舞臺效果等進(jìn)行藝術(shù)塑造。劇本的賦予是根本、是基礎(chǔ)、是前提。這就要求演員要吃透劇情、把握人物。《花為媒》中李月娥的情感鋪墊集中表現(xiàn)在第一場。劇目一開始，首先是王俊卿家，高設(shè)壽堂、喜氣洋洋、丫鬟家童忙碌張羅的場面。隨著幕后一聲“李府貴客到”，王少安、王氏匆匆迎出，李月娥隨張氏上，李月娥：“參見姨夫、姨母”！一番喊喧后，王俊卿匆上，王氏：“兒呀，你姨母、表姐來了”。王俊卿激動地：“啊，表姐來了，表姐哪里？表姐哪里？表姐——”這時(shí)的李月娥也是激動地：“表弟哪里？表弟哪里？表弟——”兩人的舞臺調(diào)度和藝術(shù)表演是相互對稱靠近，其內(nèi)在情感是積極一致的。共同向觀眾交待：這姐弟兩有兩小無猜、情投意合的情感基礎(chǔ)。而到李王氏：“月娥兒，上前替娘代拜，要與你姨夫姨母多磕幾個(gè)頭！”李月娥：“兒知道了！”這一“知道了”，不僅“聽話”愿意“多磕幾個(gè)頭”，而且心領(lǐng)神會地隨之產(chǎn)生許多美好的遐想，所以就趁此“拜壽”的大好時(shí)機(jī)抒發(fā)情感——表演（唱）了起來?！皦厶蒙舷孪矚馍敢谭驂刍畎贇q福祿增”，是李月娥感觸到壽堂上的喜慶和對姨夫拜壽的禮節(jié)?！稗D(zhuǎn)面回身再叩首，看見了我的表弟王俊卿”。這其中的“轉(zhuǎn)面”“回身”“再叩首”“看見”都是演唱的重點(diǎn)字眼和表演的重要細(xì)節(jié)。由此勾起了美好的回憶“幼小時(shí)我們兩個(gè)多親近，他呼姐我呼弟情深意濃，我們二人籬前窗下把書念，花園里你追我趕喜盈盈”。結(jié)合音樂想象到“幼小時(shí)”的“多親近”和“情深意濃”并有“籬前窗下”“把書念”“花園里”“你追我趕”“喜盈盈”的美好畫面。通過演唱和表演，要把這些“意境”遠(yuǎn)的畫面呈現(xiàn)在觀眾面前。而“三年前他還是孩童樣，如今是瀟灑一書生”，是對表弟王俊卿的夸獎(jiǎng)和慕愛，“孩童樣”是可愛的，“瀟灑一書生”就更可愛了?！奥犝f是他還沒有把親定，若與他鴛鴦成對隨心愿，我可是福氣不輕”，更是她對表弟王俊卿的愛的堅(jiān)定和對美好愛情的向往。再往后接下來的“祝姨父姨母：福如東海長流水，壽比南山不老松，吉善長久春永駐，子孫繞膝享百齡”，既是對姨父姨母的美好祝愿，又是對自己愛情及未來美好生活的向往。因?yàn)樗岩谈敢棠傅摹白訉O繞膝”和自己的“鴛鴦成對”完美的結(jié)合在一起了！

戲曲舞臺的人物思想往往體現(xiàn)在表演藝術(shù)的具體細(xì)節(jié)上，離不開更多的舞臺生活體驗(yàn)和觀察思考。在《花》劇第一場中，當(dāng)王俊卿唱到“俊卿我忍不住上前說出肺腑語——（脫口而出）我愛表姐——”，王少安：“啊，你說什么”？王俊卿：“我——我愛表姐這塊手帕五彩綾”時(shí)，李月娥（急接）“表弟若愛，就送與表弟吧”。這既是對表弟脫口而出的話的完美補(bǔ)充，又是對姐弟倆相親相愛的暗示。這里的“送”不僅送“這塊手帕五彩綾”，，還送去了兩人相親相愛的“信號”。一直到李王氏：“天色不早，如此我們告辭了，”王俊卿：“俊卿送表姐”，李月娥：“表弟——”就已表現(xiàn)出了極其強(qiáng)烈的難舍難分之感。這在舞臺上還有更具體細(xì)膩的表演和舞臺調(diào)度（恕不多述）。

二、舞臺人物形象的藝術(shù)創(chuàng)造

正如我們常說的：演戲有二重性，一個(gè)是演員，稱第一自我；一個(gè)是角色，稱第二自我。演戲則表演于角色，又歸結(jié)于演員對角色的創(chuàng)造。

針對李月娥的角色創(chuàng)造，通過第一場的藝術(shù)鋪墊（其實(shí)，對李月娥來說，第二場的“阮媽說媒”、第三場王俊卿家的王少安與王氏為兒子婚事而發(fā)生的爭吵、第四場王俊卿書房王俊卿的“相思病”、第五場張五可“閨房”、第六場張家花園的賈俊英“代替”相親及賞花、觀花、報(bào)花名等，在劇本結(jié)構(gòu)的故事情節(jié)上，都稱得上是“各取所愛——花為媒”的藝術(shù)鋪墊。）和第二、三、四、五、六場的故事發(fā)展，李月娥的人物思想也產(chǎn)生了一定的困惑。

劇情發(fā)展到第七場：李月娥家，繡樓閨房，張氏端藥湯上唱：“心中只恨王少安，無情要拆好姻緣，月娥為此把病患，俺孤兒寡母誰可憐”，四句唱把“女兒的婚姻”該劇的故事變化交代了出來，“兒啊，快快出來把這碗藥湯喝了”。月娥從帳中出：沒有考慮自己的病情，也沒有回答喝不喝藥，開口就問：母親，姨母可有回信？李王氏無奈地?fù)u頭：“兒啊，這件事情咱就不想它了。聽說你姨夫又叫那阮媽去說那張家姑娘了，怕你姨母胳膊也扭不過大腿呀”。李月娥失望而惋惜地：“母親——”，這聲“母親”叫的既讓人惋惜、痛惜，又憐憫無奈！

如果說李月娥母女兩聽到了丫鬟英子的傳信，得到了王家花轎“迎親”的可靠消息“笑了”，那僅只是暫時(shí)的“笑”，因?yàn)檫@是“妙計(jì)捉放曹”，她兩還很忐忑，她們希望笑到最后，也想笑到最后。因此她（李月娥）還有重戲在后頭。

這就在第九場里集中體現(xiàn)了出來。第九場幕啟“洞房”。王俊卿：“表姐”李月娥：“表弟”兩人親熱甜蜜地。突然，李王氏：“大事不好了，張五可闖進(jìn)洞房來了！”王俊卿：“她來作甚，要她回去，要她回去，她……”王俊卿從上場門下。此時(shí)的李月娥表現(xiàn)出更多的是喜悅中的不安。當(dāng)張五可唱：“怒沖沖走進(jìn)洞房中”（上場）闖進(jìn)洞房時(shí)，李月娥唱：“李月娥慌忙起身把客迎”，二人對視，張五可也驚奇地：（白）“好一個(gè)俊俏的女子?。　背骸皬埼蹇捎媚砍?，從上到下仔細(xì)打量這位女流------行動怎么那么風(fēng)流，猜不著這位姑娘幾世修。美天仙女比她丑，嫦娥見她也害羞。見她的人贊不絕口，就是你七十七，八十八、九十九……，年邁老者見了她眉開色悅也得點(diǎn)頭，人世間這樣的女子真是少有，我見猶憐難啟口，滿腔怨恨全拋丟?！彪m然說這一大段四十多句的唱是劇中一號人物張五可的核心唱段之一，但她有兩個(gè)特殊的舞臺規(guī)定情景：一是張五可“怒沖沖走進(jìn)洞房中”，二、洞房中只有張五可和李月娥，且張無可的“怒”也是由李月娥而來。當(dāng)張無可驚奇的發(fā)現(xiàn)“好一個(gè)俊俏的女子”后，突然她的怒氣消了一些，她開始“用目瞅”“仔細(xì)打量這位女流”，從劇情及舞臺人物、表演藝術(shù)的要求來說，李月娥得接受并配合“打量”，我想：這應(yīng)該是“配角”的“配戲”吧。所以，“我”從張五可的每一句唱和每一個(gè)表演動作中都給予積極配合的藝術(shù)表演。平時(shí)的演出中僅這段唱就能多次獲得觀眾的掌聲，也有“我李月娥”的一份藝術(shù)成就吧。

其實(shí)，更重要的是緊接張五可的演唱后，李月娥也有一大段“夸獎(jiǎng)”張五可的唱：“李月娥遮衫袖用目打量，打量她貌似天仙、天女下凡、凡間少有這位五姑娘，她氣勢洶洶她把洞房闖，闖的人、人心亂亂一團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)團(tuán)團(tuán)、我們團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)鬧得我是差一點(diǎn)就沒有主張。

張五可她雖然有那三媒六證，怎知我我搶了先先來到，到得早早不如巧巧不如恰，恰恰當(dāng)當(dāng)我們拜了花堂?？∏湫睦镏挥形遥瑥?qiáng)扭的瓜兒不甜香。我們已并肩同坐紅羅帳，你何必再闖洞房自受傷，我們是成對又成雙、雙雙對對對對雙雙、不慌又不忙我做了新娘”。這段唱是李月娥非常自信、有理、有力的辯解。也是李月娥與張五可“盤根問底”相互體諒、消除誤會的重要過程。演唱和表演中，依據(jù)劇情、人物思想，結(jié)合音樂，“我”巧借極富“洛陽曲子”風(fēng)格的“扭絲”帶躲的（曲調(diào)）唱法把李月娥的人物思想刻畫的淋漓盡致。

這樣，自然而然的消了張五可的“怒火”，她唱道：“問姑娘鵲巢鳩占是何緣故？”我（李月娥）接唱“我與他表姐表弟自幼結(jié)鸞凰?！彼◤埼蹇桑┏溃骸霸醣任胰搅C樣樣有？”我（李月娥）唱道：“我也是姨母親聘拜花堂”——正當(dāng)張五可和李月娥各自有理、相持不下時(shí)，眾進(jìn)，張五可見“花園相親”的賈俊英上前急抓：“你曾親自把我相，又托阮媽做紅娘，原來你不是王俊卿，為何欺瞞把人誆”戲劇性的尷尬、難堪之時(shí)，解綾還需系綾人啊！阮媽：“現(xiàn)場辦公！說吧！咋辦！”賈俊英：啊，小姐，那日私入花園甚是冒昧，欠恭啊，欠恭！阮媽：（詼諧地）“前功”？前功不能盡棄！再通過張五可與賈俊英：“自那日花園見過姑娘，愛慕心就在我心中暗藏——”的愛慕表達(dá)和當(dāng)面對證，最終，王俊卿與李月娥天生一對、賈俊英與張五地配一雙。正如劇中所說：鴛鴦成雙蝶成對，各自連翅各雙飛，感謝阮媽巧合配，各娶所愛花為媒。

——李月娥這個(gè)鮮活的舞臺藝術(shù)形象呈現(xiàn)在舞臺上。

（作者單位：洛陽曲劇院演藝有限公司）