小兒惡性實(shí)體腫瘤化療期間實(shí)施健康教育的臨床效果

趙書會(huì)，李紹麗，朱銀麗，劉春艷，許麗君

（昆明市兒童醫(yī)院，云南 昆明 650000）

最近幾年以來，小兒惡性實(shí)體腫瘤的發(fā)病幾率不斷升高，嚴(yán)重威脅到小兒患者的生命安全，在為小兒惡性實(shí)體腫瘤患者開展單純手術(shù)治療，其治愈率大概在20%左右，但是采取手術(shù)、化療與放療綜合治療能夠顯著提高治療效果，可以提升治愈率達(dá)到80%左右，針對(duì)大部分腫瘤患兒，化療效果可以直接關(guān)乎到腫瘤治愈幾率[1]。目前影響到化療治療效果的因素有許多，除去化療藥物自身對(duì)于腫瘤的敏感度之外，患者接受化療治療期間，藥物會(huì)對(duì)患者機(jī)體產(chǎn)生一系列負(fù)面影響，所以為了確?；颊吣軌蝽樌暾熤委煟陂_展化療過程中需要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，給予患者家長良好的健康教育措施[2]。本文選取我院在以往一年之內(nèi)所接診的小兒惡性實(shí)體腫瘤患者資料100例開展對(duì)比分析，在患者接受化療治療期間，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，給予研究組健康教育措施，比較兩組患者在化療治療期間產(chǎn)生并發(fā)癥情況，記錄兩組患者家長對(duì)于疾病的認(rèn)知、保健護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度，現(xiàn)匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～2017年1月我院接診的小兒惡性實(shí)體腫瘤患者100例作為研究對(duì)象，進(jìn)行對(duì)比分析，其中，男60例，女40例，年齡1～13歲，平均（7.22±2.44）歲，患者所患惡性實(shí)體腫瘤類型包括：肝母細(xì)胞瘤12例，神經(jīng)母細(xì)胞瘤30例，橫紋肌肉瘤10例，腎母細(xì)胞瘤20例，視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤5例，畸胎瘤10例，骶尾部卵黃囊瘤12例。根據(jù)護(hù)理方案的差異將其分為研究組和對(duì)照組，兩組患者一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

在對(duì)照組患者接受化療治療期間給予常規(guī)護(hù)理；給予研究組健康教育措施：在患者入院之后，護(hù)理人員需要主動(dòng)接待患者與患者家長，為其介紹醫(yī)院的環(huán)境、主管護(hù)師以及科室的相關(guān)規(guī)章制度等，緩解其陌生感，為患者家長講解疾病的基本知識(shí)，介紹疾病的發(fā)生、發(fā)展和化療治療的注意事項(xiàng)等，對(duì)于患者家長所存在的疑問，及時(shí)進(jìn)行解答；在患者入院時(shí)評(píng)估其心理情況，同時(shí)開展有針對(duì)性的疏導(dǎo)工作[3]；護(hù)士長需要每周組織護(hù)理人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，提高護(hù)理操作技巧，按時(shí)開展小兒惡性實(shí)體腫瘤知識(shí)講座，對(duì)于護(hù)理工作中所存在的問題進(jìn)行總結(jié)，其中包括化療藥物的副作用以及使用注意事項(xiàng)等，對(duì)于護(hù)理人員的學(xué)習(xí)精神加以激發(fā)，依照患者的實(shí)際情況為其開展有針對(duì)性的護(hù)理措施；在給予患者化療治療之前，護(hù)理人員需要掌握患者的家庭經(jīng)濟(jì)情況，為患者家長講解化療的方法和會(huì)產(chǎn)生的各類毒副作用等，緩解其心理緊張感，建立戰(zhàn)勝疾病的信心；在開展化療治療期間，需要為患者家長介紹各類并發(fā)癥，指導(dǎo)患者家長參與到化療治療中，方便有效預(yù)防并且早期發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥；在患者準(zhǔn)備出院時(shí)，護(hù)理人員需要詳細(xì)指導(dǎo)患者家長的用藥注意事項(xiàng)，指導(dǎo)其按時(shí)帶患者接受復(fù)查，日常生活中需要加強(qiáng)營養(yǎng)，保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)[4]。

1.3 觀察指標(biāo)

比較兩組患者在化療治療期間產(chǎn)生并發(fā)癥情況，記錄兩組患者家長對(duì)于疾病的認(rèn)知、保健護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度，將所得各項(xiàng)數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS l5.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“x ±s”表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

研究組患者家長對(duì)于護(hù)理工作的滿意度顯著高于對(duì)照組，患者產(chǎn)生并發(fā)癥幾率顯著低于對(duì)照組，患者家長對(duì)于疾病的認(rèn)知、保健護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度等顯著高于對(duì)照組，兩組比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者護(hù)理效果對(duì)比

3 討 論

小兒惡性實(shí)體腫瘤患者接受化療治療期間，因?yàn)樽o(hù)理工作比較繁雜，因此需要提高對(duì)患者和患者家長的健康教育工作，使其能夠積極配合治療和護(hù)理，利用入院之前的宣傳教育，按時(shí)組織培訓(xùn)和交流會(huì)，提高護(hù)理質(zhì)量，將健康教育貫穿在整個(gè)護(hù)理工作中，保持良好的護(hù)患關(guān)系，使患者家長能夠了解藥物的使用方法和并發(fā)癥相關(guān)知識(shí)，取得患者家長的信任，防止并發(fā)癥的產(chǎn)生，從而減少不良事件的出現(xiàn)[5]。根據(jù)本文的研究顯示，選取我院在以往一年之內(nèi)所接診的小兒惡性實(shí)體腫瘤患者資料100例開展對(duì)比分析，在患者接受化療治療期間，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，給予研究組健康教育措施，結(jié)果表明，研究組患者家長對(duì)于護(hù)理工作的滿意度顯著高于對(duì)照組，患者產(chǎn)生并發(fā)癥幾率顯著低于對(duì)照組，患者家長對(duì)于疾病的認(rèn)知、保健護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度等顯著高于對(duì)照組。

綜上所述，臨床中針對(duì)小兒惡性實(shí)體腫瘤患者化療治療期間開展有效的健康教育，能夠顯著提高護(hù)理滿意度，降低并發(fā)癥的產(chǎn)生，具有臨床推廣價(jià)值。