反腐倡廉教育工作的幾點思考

劉才

摘要：黨的十八大以來，黨中央高度關(guān)注反腐倡廉教育工作，中央紀委的多次會議當中，將反腐倡廉宣傳教育工作當中非常關(guān)鍵的內(nèi)容進行部署。本文對反腐倡廉教育黨中所出現(xiàn)問題進行認真思考，倡導反腐倡廉教育工作更好的展開，開創(chuàng)一個新的局面，深入發(fā)展黨風廉政建設(shè)，為將來的社會健康良好進步帶來幫助。

關(guān)鍵詞：反腐倡廉；教育工作；思考

黨的思想政治工作的重要組成部分是反腐倡廉教育，它是黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是懲治和預防腐敗體系的重要內(nèi)容，是有效預防腐敗和治本的重要手段，開展反腐倡廉教育是各級黨組織的一項經(jīng)常性工作，紀檢監(jiān)察機關(guān)的一項重要職責就是反腐倡廉教育，它也是當今世界各國廉政建設(shè)的共同經(jīng)驗。緊跟時代潮流，探究教育規(guī)律，找到教育渠道，打造教育平臺，重點將反腐倡廉的教育說服力增強，從而促使黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入進行。

一、反腐倡廉宣傳教育工作存在的問題

（一）思想認識不到位

有的黨組織和領(lǐng)導干部在實際工作當中，并未真正的認識反腐倡廉教育工作，對這個工作重視力度不高，也并未真正的認識思想教育地位作用，認為這項工作可有可無，僅僅是敷衍了事，有些干部為了考核工作僅僅在表面上做做樣子，結(jié)果就是搞得排場非常大，但是收效甚微。

（二）針對性不強

在市場經(jīng)濟條件的背景中，黨員干部主要表現(xiàn)為思想觀念繁雜、價值取向多樣化、利益需要差別化等特點?；鶎訂挝辉谛麄鞣锤逃幸鶕?jù)上級領(lǐng)導安排什么，就學習什么，直接將教育者的心理特點忽略掉，教育內(nèi)容空洞，和本單位的黨員干部的工作實際情況不吻合，針對性不強，無法解答黨員干部所面對的思想置疑，無法將黨員干部個性化的內(nèi)在需要充分滿足，受教者的思想觸動比較大，教育效果也不是非常顯著。反腐倡廉宣傳教育是一個系統(tǒng)、長期的工程，開展效果不容易衡量，所獲得的作用也是潛在的，效果也不是非常明顯。

（三）教育方法單一

反腐倡廉教育活動缺少靈活性，不具有跟緊時代潮流的前進性，無法將教育融合多元化、受到大家歡迎的教育活動中來，教育方法單一枯燥，缺乏新意，還是傳統(tǒng)的開大會、學習文件、看宣傳片、讀報紙等警示性的教育方法為重點，沒有吸引力和感染力。典型教育力度不足。正面典型示范較小，尤其是我們生活周圍這種正面典型樹立的非常少，不能夠構(gòu)成強大的領(lǐng)導力量。

二、強化反腐倡廉宣傳教育工作的思考

（一）反腐倡廉教育要防范在先，充分體現(xiàn)超前性

反腐倡廉教育的根本目的是筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，使預防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生能夠提前防范，要把預防意識提到首位。從源頭上遏制腐敗行為的發(fā)生，進行常規(guī)教育化，俗話說“思想決定行動”，把握思想教育這一主線，讓他們思想上重視廉潔的重要性，不廉潔的危害性。

我們要不斷創(chuàng)新反腐倡廉工作的方式方法，首先要積極宣貫徹落實上級各種會議精神，準確把握反腐倡廉形勢任務，使反腐倡廉教育工作實實在在，真正把黨的聲音傳遞到基層去，按照建設(shè)馬克思主義學習型政黨的要求，加強黨性黨風黨紀教育，要從領(lǐng)導人員和關(guān)鍵崗位人員入手，切實做好理想信念和廉潔從業(yè)教育，并不斷長期開展下去。完善學習制度，安排反腐倡廉理論學習。把廉潔從業(yè)教育列入領(lǐng)導人員教育培訓規(guī)劃，有針對性的開展示范教育，主題教育，警示教育，崗位廉潔從業(yè)教育，改進教育方式，提高教育實效。將活動融入到單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，緊密結(jié)合，深受教育，順利開展，有利于完成任務，促進單位的長足發(fā)展，達到雙贏的良好效果。

實行預防在先，關(guān)口前移，即使預判腐敗現(xiàn)象發(fā)展變化的趨勢和規(guī)律，有目的性的加大預防腐敗的工作力度。切實做到懲治于已然，防患于未然，要杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生，先天預防是基礎(chǔ)，也是先決條件，充分體現(xiàn)超前教育，使黨員領(lǐng)導干部真正從思想認識和個人心態(tài)上感覺不能腐敗，不敢腐敗，不想腐敗，使大家時刻做到嚴以律己，廉潔從政。雖握有實權(quán)和關(guān)鍵崗位的干部，要經(jīng)常教育不斷線，警鐘常鳴，使其繃緊廉潔從政這根弦，對政策一時不明確的問題，要及時向干部講清楚違法違紀的政策界限，及時了解溝通，真正為黨員領(lǐng)導干部解決實際問題，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，以起到預防教育作用。

（二）提高黨員干部自我教育，自我調(diào)節(jié)能力

外因發(fā)揮作用的同時，內(nèi)因也要起作用。要經(jīng)?！肮噍敗绷疂崗恼睦砟?，使領(lǐng)導干部的進行自我教育，可以運用啟發(fā)式和引導式教育方法，共同努力找出更多的“共鳴點”，曉之以理，動之以情，使其深刻領(lǐng)悟，起到教育的目的，達到自覺自愿的約束。黨員領(lǐng)導干部要慎交朋友，慎用手中的權(quán)力，謙虛謹慎，戒驕戒躁，一身正氣為官做人，讓正確的思想引領(lǐng)正確的行動，要不斷提高思想認識，只有認識到位，工作才能到位，要時刻保持清醒的頭腦，在領(lǐng)導崗位上鍛煉能力，發(fā)揮作用，想干事，能干事，不出事，要有大局意識，眼界開闊，時刻加強黨性修養(yǎng)，廉潔奉公，勤政為民，踏踏實實做事，清清白白做人。

（三）用正反典型引路，增強教育的實效性

反腐倡廉宣傳教育工作，是將以人為本作為原則的一項思想工作，真正的做到有實效，就是需要充分抓住重點，踏實工作，將方式方法上進行創(chuàng)新。①需要通過樹立黨員形象示范調(diào)動，尤其是領(lǐng)導干部廉潔奉公、勤政為民的先進案例，要樹立典型示范、帶動作用。注意總結(jié)、宣傳本單位先進的典型，讓人們覺得可信，保證示范教育更加形象、具體。②拓展全面思想教育，朝著規(guī)范的制度拓展，朝著創(chuàng)新方式開展，發(fā)揮預防手段，實現(xiàn)懲治和防范綜合，收到見微知著的成果。③到案件發(fā)生單位發(fā)一份紀檢監(jiān)察建議書，將跟蹤督促工作力度增強，保證案件發(fā)生單位落實整改工作。④到案件發(fā)生的單位進行通過案例講法律、講紀律的活動，使用典型的案例來對案件發(fā)生的全體工作人員進行警示。⑤到案件發(fā)生單位進行案件回訪，檢查整改情況，將辦案成果進行鞏固。

三、結(jié)束語

“官廉則政穩(wěn)，官貪則政危?！比魏螘r候都要有居安思危意識，重視反腐倡廉教育工作，它是黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作，是一項長期的，復雜的系統(tǒng)工作，反腐倡廉教育作為黨風廉政建設(shè)的重要組成部分，始終是紀檢監(jiān)察機關(guān)的一項職能，改革創(chuàng)新是社會發(fā)展進步的時代潮流，是事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，讓我們以真分析，鉆研探索，從最基本的反腐倡廉教育工作實際做起，全面貫徹落實反腐倡廉教育的各項措施要求，不斷開創(chuàng)黨風廉政建設(shè)工作的新局面，推動反腐敗工作深入發(fā)展，為社會的科學發(fā)展護航，為黨員干部的健康成長保駕。

參考文獻：

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