探析中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的重要性

翟文海

【摘 要】 在新課標(biāo)的要求下，中小學(xué)教育必須要將“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”作為教育目標(biāo)，全面提升學(xué)生的德育、智育、體育、美育和勞育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在體育運(yùn)動(dòng)中，游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的身心發(fā)展和成長(zhǎng)，發(fā)揮著不可忽視的作用。本論文以中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象，對(duì)中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的重要性進(jìn)行了詳細(xì)的分析和論述，并在此基礎(chǔ)上提出了開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】 中小學(xué)；游泳運(yùn)動(dòng)；重要性；現(xiàn)狀；有效途徑

【中圖分類號(hào)】 G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2018）07-0-01

經(jīng)過(guò)100年的發(fā)展，現(xiàn)代游泳運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為最受歡迎的一種體育項(xiàng)目，并成為現(xiàn)代人群最崇尚的生活方式之一，對(duì)人體的全面發(fā)展具有非常功效，如：強(qiáng)身健體、鍛煉意志、運(yùn)動(dòng)休閑、逃生救援等，是一項(xiàng)集知識(shí)性、趣味性、功能性于一體的運(yùn)動(dòng)。

一、中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的重要性

鑒于游泳運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大功效，在中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)，具有相當(dāng)高的價(jià)值和必要性，具體表現(xiàn)在以下四方面：

1、強(qiáng)身健體，提高中小學(xué)生的身體素質(zhì)

中小學(xué)生正處在身體發(fā)育的高峰期，通過(guò)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)可有效提高中小學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生健康的成長(zhǎng)。游泳活動(dòng)是一種全身性的運(yùn)動(dòng)，在游泳過(guò)程中，人體的各部分器官都能得到更好的鍛煉，不僅提高學(xué)生的心肺功能、鍛煉肌肉、促進(jìn)血液循環(huán)、提高肺活量等，在游泳過(guò)程中，還能幫助學(xué)生排除體內(nèi)的廢氣、促進(jìn)脂肪的燃燒，從而有效避免中小學(xué)生肥胖。另外，在游泳運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生必須要手腳并用，有效鍛煉了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。

2、鍛煉意志，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神

中小學(xué)生正處在成長(zhǎng)階段，其心理發(fā)育不成熟，尤其表現(xiàn)為意志不堅(jiān)定，遇到困難就會(huì)產(chǎn)生退縮等負(fù)面情緒。通過(guò)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)，克服怕苦、怕累的心理；在游泳中遇到突發(fā)事件，要克服慌亂的心理。

可以說(shuō)，通過(guò)游泳活動(dòng)，有效鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分有利。

3、逃生救援，有效避免了學(xué)生受到傷害

隨著生活水平的提高，家長(zhǎng)帶孩子出去旅游的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，在生活和旅游的途中，不可避免地要與水打交道。無(wú)論是在水中游玩、還是失足落水、亦或是乘船發(fā)生意外等，如果沒(méi)有掌握游泳的技巧，生命安全就會(huì)受到威脅。尤其是在當(dāng)前，中小學(xué)生常見(jiàn)的溺水事故給人們敲響了警鐘，中小學(xué)必須要開(kāi)展游泳活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的游泳技巧，從而使其有效避免溺水傷害。

4、開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)，有助于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

游泳運(yùn)動(dòng)不僅是一種常規(guī)的體育運(yùn)動(dòng)，更是國(guó)際體育賽事中不可或缺的體育項(xiàng)目。在綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)中，素有“得田徑、游泳者得天下”的說(shuō)法。我國(guó)作為體育大國(guó)，對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)自然也非常重視。就目前而言，我國(guó)每年都要舉行兩次、甚至兩次以上的全國(guó)少年兒童游泳比賽，以選擇出具有潛力的游泳人才。中小學(xué)正處于在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，是選擇游泳人才的關(guān)鍵年齡段。因此在中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)，有助于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的這一特長(zhǎng)。

二、中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的障礙因素

目前，雖然游泳運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐漸走向中小學(xué)，改變了中小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀。但在現(xiàn)實(shí)中，仍存在一定的障礙因素，制約了游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)。

（一）意識(shí)因素

部分中小學(xué)在開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)，認(rèn)識(shí)上還存在一定的偏差：沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用，而將其作為一項(xiàng)體育技能組織教學(xué)。以至于在游泳運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，忽視了對(duì)學(xué)生游泳能力、知識(shí)、習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。

（二）硬件因素

游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，對(duì)硬件設(shè)施要求相對(duì)較高，如：較大的場(chǎng)地、齊全的硬件設(shè)施等，但就目前而言，我國(guó)大部分中小學(xué)在游泳運(yùn)動(dòng)硬件上還存在明顯的缺陷，如：游泳硬件設(shè)備不齊全、場(chǎng)地受到制約，部分學(xué)校沒(méi)有專用的游泳館、游泳館開(kāi)放時(shí)間不夠長(zhǎng)，以及游泳運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，時(shí)間安排不夠合理等，都會(huì)對(duì)游泳教學(xué)效果產(chǎn)生重大影響。

（三）師資因素

在所有的教學(xué)活動(dòng)中，師資力量、教師的專業(yè)水平，直接影響了教學(xué)工作的展開(kāi)，以及教學(xué)效果的水平。游泳運(yùn)動(dòng)教學(xué)也不例外。在具體的游泳運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，教師不僅要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能，還要對(duì)教學(xué)實(shí)踐中充分掌握和了解相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容；另外，鑒于游泳教學(xué)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，這就對(duì)教師的水平提出了更高的要求，為了確保學(xué)生的安全，必須要擁有一支專業(yè)知識(shí)、技能強(qiáng)、素質(zhì)和能力高的教師。

（四）方法因素

游泳運(yùn)動(dòng)具有一定的技巧性。因此中小學(xué)在開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)中，教師必須要掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。但目前部分中小學(xué)中，游泳教師的教學(xué)方法還存在明顯的不足，如：缺乏創(chuàng)新，沒(méi)有結(jié)合學(xué)生個(gè)體情況進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué)、在教學(xué)中忽視了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的游泳運(yùn)動(dòng)興趣等。

三、推動(dòng)中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的有效措施

針對(duì)我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展游泳活動(dòng)中的障礙因素，必須要從以下四方面，有針對(duì)性地給以解決：

（一）完善游泳教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)

有效推動(dòng)中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，就必須提供一個(gè)良好的游泳環(huán)境，以提供有效的保障。因此，中小學(xué)必須要適當(dāng)調(diào)整游泳課程的安排，并保證學(xué)生能夠進(jìn)行充分的練習(xí)和學(xué)習(xí)。在調(diào)整安排游泳課時(shí)，還必須要考慮教學(xué)實(shí)際需求和其他課程的情況，全面提升游泳館相關(guān)設(shè)施的利用率；

另一方面，針對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)設(shè)備不足的現(xiàn)狀，還必須要加大資金投入，加強(qiáng)游泳場(chǎng)地、設(shè)施建設(shè)，為游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)提供良好基礎(chǔ)和條件。

（二）更新和推進(jìn)游泳教學(xué)方式和手段

有效推進(jìn)中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，就要不斷更新和推進(jìn)游泳教學(xué)的方式和手段。首先，在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師要改變傳統(tǒng)的理論、技能傳授，可結(jié)合一定的教學(xué)情境，采用案例、情景、啟發(fā)等方式進(jìn)行教學(xué)；其次，在具體的教學(xué)過(guò)程中，還必須要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以及實(shí)際教學(xué)情況，利用多媒體等有效手段，對(duì)游泳技巧進(jìn)行生動(dòng)、詳細(xì)的講解，從而使得學(xué)生更好地掌握游泳技巧；第三，在具體的游泳運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，要打破年級(jí)的界限，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、游泳技能掌握程度，因材施教，使得每一位學(xué)生都有所發(fā)展；第四，在游泳教學(xué)中，還要充分、合理、科學(xué)利用教學(xué)資源，不斷提升教學(xué)效果；最后，在游泳教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，可采用分組等新穎的教學(xué)模式，讓游泳技能好的學(xué)生充分發(fā)揮帶頭作用，積極引導(dǎo)基礎(chǔ)不佳的學(xué)生。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

資隊(duì)伍建設(shè)情況，直接關(guān)系中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)順利展開(kāi)情況。因此，中小學(xué)必須要結(jié)合游泳運(yùn)動(dòng)的相關(guān)需求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的分析、摸底，并積極做好專業(yè)的培訓(xùn)工作，不斷提升整個(gè)游泳教學(xué)隊(duì)伍的水平；另外，學(xué)校還用積極積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修和學(xué)習(xí)，并且采用多種學(xué)習(xí)方式，不斷提升教師的專業(yè)水平和任課能力；最后，學(xué)校還必須要設(shè)置相應(yīng)的評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度，以加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的管理。

（四）不斷豐富游泳課程的教學(xué)活動(dòng)

在游泳運(yùn)動(dòng)課的具體教學(xué)中，可通過(guò)不斷豐富教學(xué)活動(dòng)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，進(jìn)而在學(xué)習(xí)中不斷提升學(xué)生對(duì)游泳活動(dòng)的認(rèn)知水平。另外，學(xué)校在豐富游泳課程教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)積極的調(diào)研，做好一些具有社會(huì)性的游泳競(jìng)賽，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的游泳運(yùn)動(dòng)興趣，并幫助他們樹(shù)立終身運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在中小學(xué)開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)，對(duì)中小學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)是非常有利的。因此，在推動(dòng)中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，必須結(jié)合影響游泳運(yùn)動(dòng)展開(kāi)的因素，采取相應(yīng)的解決方法，不斷推動(dòng)中小學(xué)游泳運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)，使得整個(gè)學(xué)校的游泳運(yùn)動(dòng)更加有效、科學(xué)的展開(kāi)。

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