黃曉昊
摘 要 虛擬云桌面系統(tǒng)作為云計算背景下的典型應用之一,近年來被廣泛應用于各個領域當中,并發(fā)揮出了較好的管理服務效果。計算機實驗室作為高校為我國綜合發(fā)展培養(yǎng)大量計算機人才的主要場所,只有加強對虛擬云桌面系統(tǒng)的引進,加強其在計算機實驗室內(nèi)的應用,才能確保計算機實驗室內(nèi)的管理和維護工作有效開展?;诖耍疚膶⒁訟CER云教室系統(tǒng)為例,通過對虛擬云桌面系統(tǒng)的介紹,研究其在高校計算機實驗室內(nèi)的具體應用,以此來為高校計算機實驗室的虛擬云桌面系統(tǒng)引進和引用提供有效的理論依據(jù)。
關鍵詞 虛擬云桌面系統(tǒng) 高校 計算機實驗室 應用
中圖分類號:TP315 文獻標識碼:A
0前言
近年來,隨著計算機技術的快速發(fā)展,如何為我國培養(yǎng)大量的電子計算機人才成為了各高校重點關注的內(nèi)容。其中,計算機實驗室作為培養(yǎng)電子計算機人才的主要場所,隨著計算機實驗教學中的軟硬件數(shù)量和種類不斷增多,部分專業(yè)軟件對于計算機的硬件性能也提出了更高的要求,這也使傳統(tǒng)的計算機實驗室必須實現(xiàn)對軟件硬件的綜合改革,才能使其滿足計算機教學的基本要求。目前,許多高校均已經(jīng)建立了現(xiàn)代化的云計算平臺,并將虛擬云桌面系統(tǒng)廣泛應用于計算機實驗室當中,發(fā)揮出了較好的應用效果,而虛擬云桌面系統(tǒng)也被認為是高校計算機實驗室建設未來發(fā)展的必然趨勢。
1云計算及虛擬云桌面系統(tǒng)概述
1.1云計算技術
云計算技術作為云計算背景下,基于互聯(lián)網(wǎng)技術而興起的一種增加、使用和交付模式,通常涉及利用互利網(wǎng)所提供的一種動態(tài)易拓展且多為虛擬化的資源。其中,云作為網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻方式,通常用于表示互利網(wǎng)及其底層的基礎設施的抽象概念。目前,針對云計算的定義相對較多,但根據(jù)美國國家標準與技術研究院的定義,認為云計算技術是指按照用量付費的基礎模式,從而為用戶提供一種便捷且按需的網(wǎng)絡訪問,在進入可配置的計算資源共享池后,快速為用戶提供相應的資源。
1.2虛擬云桌面系統(tǒng)介紹
虛擬云桌面系統(tǒng)可以通過對數(shù)據(jù)空間、管理服務的整合,從而提供桌面化的方式發(fā)布給使用者,目前被廣泛應用于平板、手機等微持化移動應用的網(wǎng)絡操作系統(tǒng),也可以將傳統(tǒng)PC升級為網(wǎng)絡操作。本文中所研究的虛擬云桌面系統(tǒng)是宏碁公司的桌面虛擬化平臺(OVD),通過桌面與服務器的連接,從而提供集中化、自動化的桌面管理,是用戶桌面登錄的入口。其中,連接服務器的管理功能主要是向OVP虛擬化平臺創(chuàng)建相應的虛擬桌面,并按照授權的不同為其他用戶分配桌面,最終向Acer VDI域進行用戶的終端認證。
2虛擬云桌面系統(tǒng)在高校計算機實驗室的應用分析
2.1虛擬云桌面系統(tǒng)的應用目標
教學模式的不斷完善和改革,使傳統(tǒng)的計算機實驗室教學已經(jīng)無法滿足新課改背景下的教育行業(yè)發(fā)展需求。因此,為了實現(xiàn)對傳統(tǒng)計算機實驗教學課程的有效解決,如何實現(xiàn)對高校云計算平臺的有效應用,發(fā)揮出云計算平臺具備的儲存以及網(wǎng)絡能力成為了計算機專業(yè)教師重點關注的內(nèi)容。使用虛擬云桌面系統(tǒng)的過程中,必須嚴格遵循系統(tǒng)應用的基本建設目標,即通過建立有效的虛擬云桌面系統(tǒng),以此來發(fā)揮出云計算平臺的計算以及儲存能力,將虛擬云桌面系統(tǒng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的PC機,提高計算機實驗課程師生的教學體驗,促進教學質(zhì)量和效果的快速提升。
2.2系統(tǒng)安裝
2.2.1硬件及系統(tǒng)要求
針對虛擬云桌面系統(tǒng)的安裝必須滿足硬件要求如下:(1)運行內(nèi)存≥1GB;(2)磁盤空間≥32GB;(3)平臺為2.0GHz?6以上64位CPU,最低配置為CPU P4 2.8G,1G內(nèi)存,128M顯示卡,推薦配置為CPU Core 2 E6300,2G內(nèi)存,256M顯示卡。系統(tǒng)要求為:Windows Server 2003/SP1/SP2, Windows Vista/SP1/SP2, Windows 7/SP1, Windows 7 x64,Windows 8,Windows 8 x64 Windows 8.1 x32/x64。網(wǎng)絡要求為:有線網(wǎng)絡10Mbytes/100Mbytes/1000Mbytes共享或交換網(wǎng)絡。
2.2.2安裝方法
虛擬云桌面系統(tǒng)可以既可以安裝于單獨的物理服務器,也可以作為虛擬機運行于ACER的服務器虛擬化平臺上。對虛擬云桌面系統(tǒng)進行安裝的過程中,必須分別在教師端和學生端上進行分別安裝,并確保教師機和學生機均在同一個網(wǎng)段當中。程序在安裝前,必須確保已經(jīng)將已安裝的舊版本程序卸載后方可進行安裝。安裝方法如下:將系統(tǒng)光盤插入電腦光驅(qū)中,待其自動運行后,會在屏幕上彈出一個窗口,此時通過點擊打開文件夾的方式,選擇安裝教師端程序,若放入光盤后桌面并無窗口彈出,則可以在光盤中手動選擇安裝教師端程序或?qū)W生端程序,按照系統(tǒng)的安裝步驟進行逐步安裝,待程序安裝完成后需要對計算機進行重啟后方可生效。程序安裝完畢后,默認使用系統(tǒng)默認的配置,若想對其進行更改可以通過設置的方式實現(xiàn)對程序配置的修改。教師機安裝完畢后,需要按照相應的操作步驟進行注冊,注冊后即可永久使用。
2.2.3系統(tǒng)啟動及登錄
程序安裝完畢后,會自動在桌面上創(chuàng)建與程序?qū)目旖莘绞綀D標,第一次使用該系統(tǒng)時需要創(chuàng)建一個新賬戶,在創(chuàng)建賬戶的對話框當中輸入相應的用戶名和密碼,再次確認密碼后即可單擊確認完成賬戶的創(chuàng)建。
其中,教師首次登錄時即可彈出賬戶創(chuàng)建的對話框,或教師可以通過點擊系統(tǒng)登錄對話框的“創(chuàng)建賬戶”以此來添加多個賬戶。用戶登錄時,雙擊鼠標的方式,自動彈出登錄對話框,分別在對話框內(nèi)輸入教師的名稱以及登錄密碼和班級名稱,隨后點擊登錄按鈕即可進入操作界面,當教師登錄教師端后,教師的明仔將在學生端的界面得以體現(xiàn),有利于學生的選擇。
2.2.4系統(tǒng)配置
虛擬云桌面系統(tǒng)的系統(tǒng)配置可以單擊打開左側(cè)導航欄當中的系統(tǒng)配置,可以通過系統(tǒng)配置實現(xiàn)對本地配置、服務器配置以及序列號管理等功能。其中,本地配置包括對服務器IP、DNS以及時間等相關參數(shù)的設定,部分參數(shù)設定后必須單擊“√”后方可生效。在對服務器進行配置的過程中,可以在服務器配置頁面通過單擊添加或刪除等方式實現(xiàn)對服務器配置信息的添加、修改以及刪除。