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      淺論視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念

      2018-07-23 08:13:03趙勇
      藝術(shù)科技 2018年8期
      關(guān)鍵詞:視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)新意識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)

      趙勇

      摘 要:本文首先分析了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用,然后闡述創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的實(shí)施原則,之后從設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)理念、個(gè)性化體現(xiàn)這幾方面探討了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念,最后從加強(qiáng)實(shí)際設(shè)計(jì)操作、豐富創(chuàng)新意識(shí)、豐富課程內(nèi)容、聘請(qǐng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課這幾方面提出了創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的實(shí)施策略,希望為我國(guó)相關(guān)設(shè)計(jì)者以及教師帶來(lái)一定的啟示。

      關(guān)鍵詞:視覺(jué)傳達(dá);藝術(shù)設(shè)計(jì);創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念;創(chuàng)新意識(shí)

      0 引言

      隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)的審美水平逐漸提高,一些新興的藝術(shù)發(fā)展理念逐漸興盛起來(lái),視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域也是如此,越來(lái)越多的設(shè)計(jì)者開(kāi)始培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì),下面本文就談一談視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的相關(guān)問(wèn)題。

      1 視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用

      視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種隨著時(shí)代的發(fā)展而出現(xiàn)的產(chǎn)物,這種藝術(shù)設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)者將自己的設(shè)計(jì)理念通過(guò)可視化的形式傳遞出來(lái),其中排版、標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等多種方式都是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)形式,在時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中,視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)也彰顯自己的特點(diǎn),可以通過(guò)色彩、文字、圖案眾多元素表達(dá)出設(shè)計(jì)者的感受,也可以為某些產(chǎn)品代言,可以讓觀賞者領(lǐng)略到其中的精神意義,具有很好的宣傳表達(dá)效果。視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)可以通過(guò)媒介向人類(lèi)傳達(dá)信息,媒介及信息平臺(tái)的不斷完善也賦予了視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)更大的發(fā)展空間。如今,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在社會(huì)上有著較為豐富的應(yīng)用形式。例如,在舞臺(tái)表演上,對(duì)于舞臺(tái)背景以及道具的設(shè)計(jì)就屬于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),而在攝影中所拍攝的圖像畫(huà)面也相當(dāng)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。[1]傳統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)可以應(yīng)用在印刷、出版行業(yè),而如今視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)更多會(huì)應(yīng)用在影像、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)行業(yè),具體可以應(yīng)用在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)以及企業(yè)的廣告設(shè)計(jì)方面,從而塑造出獨(dú)特的產(chǎn)品的形象,提升企業(yè)的知名度。在未來(lái),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)還有著較為廣闊的發(fā)展空間與發(fā)展?jié)摿?,設(shè)計(jì)者可以不斷提升自己的視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)水平,從而使視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)煥發(fā)出新的時(shí)代特性。

      2 視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的實(shí)施原則

      2.1 大眾化與多樣化的原則

      如今,隨著視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的廣泛應(yīng)用,人類(lèi)的審美水平也不斷提高,如何融入創(chuàng)新理念進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)則成為眾多視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)者需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。那么要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的前提就要把握住視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的原則。首先視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)一定要符合大眾化與多樣化的原則,因?yàn)橐曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是要面向社會(huì)大眾的,所以設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品要滿(mǎn)足大眾的審美需求,設(shè)計(jì)者要站在大眾的立場(chǎng),從大眾的角度進(jìn)行思考。但也要沖破市場(chǎng)的束縛,融入豐富的元素,從而吸引社會(huì)各個(gè)層面受眾的關(guān)注。多樣化與大眾化原則實(shí)際屬于一種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,設(shè)計(jì)者一定要把握住這種平衡,結(jié)合觀賞者的心理特征,靈活運(yùn)用各種圖形與元素,進(jìn)行多種嘗試和探索,從而設(shè)計(jì)出具有多樣化又滿(mǎn)足大眾審美特征的作品。

      2.2 與時(shí)俱進(jìn)與綠色環(huán)保的原則

      時(shí)代是在不斷發(fā)展的,人類(lèi)的審美需求也在不斷發(fā)生變化,所以設(shè)計(jì)者在進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程中也要遵循與時(shí)俱進(jìn)的原則,關(guān)注社會(huì)大眾的審美變化,將新鮮的設(shè)計(jì)理念融入作品之中,這樣才會(huì)設(shè)計(jì)出與時(shí)俱進(jìn),讓人耳目一新的作品。另外,如今人類(lèi)也越來(lái)越注重綠色環(huán)保的理念,所以在進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新的時(shí)候也可以融入綠色環(huán)保理念。例如,法國(guó)某奶制品公司的設(shè)計(jì)者就設(shè)計(jì)出環(huán)保的生態(tài)奶盒,其主要使用甜菜中提取的乳酸作為原料,在60天以后,這種生態(tài)盒就可以自動(dòng)分解為農(nóng)家肥料。再如,很多設(shè)計(jì)者將紙類(lèi)材料回收起來(lái),用于信紙、年報(bào)、宣傳品的制作,這都是環(huán)保原則的體現(xiàn)。所以,設(shè)計(jì)者可以在作品中滲透一定的環(huán)保意識(shí),設(shè)計(jì)出更符合社會(huì)發(fā)展的需求,符合大眾綠色環(huán)保理念的作品,體現(xiàn)出人與自然和諧相處的精神。這樣就能夠提升視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的綜合境界,提升自身的藝術(shù)價(jià)值。

      2.3 藝術(shù)來(lái)源于生活的原則

      世界上任何的藝術(shù)都是來(lái)源于生活的,所以視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)者也要遵循藝術(shù)來(lái)源于生活的原則,結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)。這要求設(shè)計(jì)者要具備敏銳的眼光走進(jìn)大眾的生活,多注意觀察生活,留意生活中的各種細(xì)小之處,從實(shí)際社會(huì)中尋求靈感,可以將生活小事作為素材來(lái)創(chuàng)新自己的設(shè)計(jì)理念,把生活中的事物與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái),為自己的創(chuàng)作提供思路。[2]以某設(shè)計(jì)者在一次設(shè)計(jì)大賽中的獲獎(jiǎng)作品為例,作品主要是一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)與簡(jiǎn)單圖形結(jié)合的空間模型。在模型里,一個(gè)個(gè)幾何體的書(shū)籍亂飛,設(shè)計(jì)者表示自己的設(shè)計(jì)靈感就來(lái)源于自己雜亂的房間與童年生活中經(jīng)常玩的一款游戲——俄羅斯方塊。另外,設(shè)計(jì)者還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,了解當(dāng)下群眾的審美特點(diǎn),根據(jù)群眾的實(shí)際需求來(lái)完善自己的設(shè)計(jì),從而設(shè)計(jì)出更符合人類(lèi)審美的,具有創(chuàng)新理念的視覺(jué)傳達(dá)作品。

      3 視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念

      3.1 設(shè)計(jì)構(gòu)思的創(chuàng)新

      視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)者要想運(yùn)用創(chuàng)新理念進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì),首先就要進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)構(gòu)思。隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)的思想也得到了不同程度的進(jìn)步,很多人越來(lái)越注重精神層面的內(nèi)容,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)者就需要在思想上跟隨時(shí)代的腳步,結(jié)合時(shí)代的變化來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。以往設(shè)計(jì)者在進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)的時(shí)候通常運(yùn)用圖形、文字、顏色等元素表現(xiàn)效果,如今,計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)也為設(shè)計(jì)提供了更多新鮮的元素,如gif、flash動(dòng)畫(huà)等都成為時(shí)尚潮流元素,設(shè)計(jì)者就可以將這些與以往的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相融合,在構(gòu)思方面呈現(xiàn)出新的突破。另外,在為某產(chǎn)品進(jìn)行宣傳設(shè)計(jì)的時(shí)候,還要結(jié)合產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行構(gòu)思,體現(xiàn)出產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),這樣才能利于商家的盈利,也能夠促進(jìn)世界傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

      3.2 設(shè)計(jì)語(yǔ)言的優(yōu)化

      視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言也是設(shè)計(jì)者需要重視的地方,設(shè)計(jì)者需要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行優(yōu)化更新,這需要設(shè)計(jì)者了解設(shè)計(jì)的過(guò)程,要將語(yǔ)言、文字與圖片相互轉(zhuǎn)換,從而傳達(dá)出自己所要表現(xiàn)的信息,讓大眾充分了解。設(shè)計(jì)者應(yīng)該不斷進(jìn)行實(shí)踐探索,在探索中將有用的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在具體優(yōu)化視覺(jué)語(yǔ)言的時(shí)候,需要將思想與藝術(shù)進(jìn)行結(jié)合,可以從文字、顏色、圖案等方面進(jìn)行創(chuàng)新,從而讓設(shè)計(jì)的語(yǔ)言更加的豐富且具有吸引力。此外,設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)特色是非常重要的,設(shè)計(jì)者在創(chuàng)新的過(guò)程中還要保持個(gè)人的風(fēng)格與特性,需要在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的思考,從而開(kāi)拓思維模式,豐富作品的表現(xiàn)途徑,創(chuàng)造出具體的視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容。

      3.3 設(shè)計(jì)理念的表達(dá)

      當(dāng)今社會(huì)科技水平不斷發(fā)展,這對(duì)傳達(dá)設(shè)計(jì)也帶來(lái)了一定的影響。在這樣的背景下,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師也要對(duì)設(shè)計(jì)理念的表達(dá)方式進(jìn)行創(chuàng)新。這種設(shè)計(jì)理念表達(dá)方式主要是設(shè)計(jì)者通過(guò)一些材料和工具的幫助,表達(dá)自己的思想意識(shí)與設(shè)計(jì)內(nèi)容。以往人類(lèi)在進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)傳達(dá)時(shí)通常使用圖紙、模型等媒介,而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨讓信息傳遞的途徑逐漸豐富起來(lái),這也豐富了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式。設(shè)計(jì)者可以利用互聯(lián)網(wǎng)軟件進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),打造出三維立體的傳達(dá)效果。所以,設(shè)計(jì)者一定要積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù),提升表達(dá)能力,用創(chuàng)新的方式去表達(dá)設(shè)計(jì)理念。[3]

      3.4 個(gè)性化的體現(xiàn)

      追求視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念還要實(shí)現(xiàn)作品的個(gè)性化,所以設(shè)計(jì)者要擺脫以往單一的設(shè)計(jì)方式,進(jìn)行多元化的設(shè)計(jì),在思想上尋求自我突破。例如,某設(shè)計(jì)者在一次設(shè)計(jì)大賽中設(shè)計(jì)出一幅創(chuàng)意繪畫(huà),畫(huà)作中展現(xiàn)了一個(gè)殺手殺死女友的心路歷程。畫(huà)中的背景是水彩,人物與物品用油畫(huà)表示,氛圍則用彩鉛筆去表現(xiàn),最后設(shè)計(jì)者又畫(huà)出一個(gè)證據(jù)袋,將圖畫(huà)包裹進(jìn)去。這樣個(gè)性化的設(shè)計(jì)引起了業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注,給觀眾留下深刻的印象。設(shè)計(jì)者也表示希望通過(guò)這樣的作品喚醒社會(huì)底層的良知,阻止更多的人走上犯罪的道路??梢?jiàn),個(gè)性化的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)效果十分突出,設(shè)計(jì)者可以在設(shè)計(jì)中凸顯自己的設(shè)計(jì)特色,從而打造出獨(dú)特的設(shè)計(jì)品牌與效應(yīng),提升視覺(jué)傳達(dá)作品的社會(huì)影響力。

      4 創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的實(shí)施策略

      創(chuàng)新視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的理念是時(shí)代進(jìn)步的象征,這是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)的工作。除了設(shè)計(jì)師需要進(jìn)行突破與創(chuàng)新以外,國(guó)家更要從高校教育方面入手,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。接下來(lái),筆者就從以下幾個(gè)方面結(jié)合高校的教育談一談創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念在視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的實(shí)施策略。

      4.1 加強(qiáng)實(shí)際設(shè)計(jì)操作

      實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以高校進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候,一定要重視對(duì)于學(xué)生的實(shí)際操作訓(xùn)練。高校要突破自己以往的教學(xué)模式,在講好理論課程的同時(shí),開(kāi)展一定的設(shè)計(jì)操作課程,在課上給學(xué)生極大的發(fā)揮空間,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐中融會(huì)貫通,領(lǐng)悟設(shè)計(jì)的真諦,這樣才能培養(yǎng)出具有實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)的設(shè)計(jì)者。另外,高校可以多開(kāi)展一些視覺(jué)藝術(shù)表達(dá)的活動(dòng),如進(jìn)行商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽、變廢為寶設(shè)計(jì)比賽等等,從而拓展學(xué)生的思維。

      4.2 豐富創(chuàng)新意識(shí)

      第一,聯(lián)系市場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作。視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)是與社會(huì)、市場(chǎng)息息相關(guān)的,所以高校在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候一定要與市場(chǎng)相聯(lián)系,深入市場(chǎng)進(jìn)行研究,要把握時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的需求,根據(jù)市場(chǎng)因素來(lái)調(diào)整授課目標(biāo)及方向,從而完善授課內(nèi)容。目前,我國(guó)市場(chǎng)對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的需要主要體現(xiàn)在五個(gè)領(lǐng)域,主要是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)展示設(shè)計(jì),所以高校可以從這五方面入手進(jìn)行授課,培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力,也可以開(kāi)設(shè)這五方面的選修課程,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向的訓(xùn)練。另外,高校還可以在校內(nèi)建立設(shè)計(jì)工作室,承接一些社會(huì)上的實(shí)際項(xiàng)目,從而與市場(chǎng)結(jié)合,讓學(xué)生得到實(shí)際的項(xiàng)目鍛煉。

      第二,開(kāi)展創(chuàng)新意識(shí)教育。進(jìn)行設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新還需要高校注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的教育,教師可以根據(jù)學(xué)生自己選擇的課程,將學(xué)生劃分為幾個(gè)小組。然后結(jié)合市場(chǎng)的需求選定時(shí)下熱門(mén)的主題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)作。要給學(xué)生規(guī)定創(chuàng)作的時(shí)間,到時(shí)間后檢查作品并進(jìn)行篩選評(píng)價(jià),將具有創(chuàng)新意識(shí)的作品在學(xué)校展示出來(lái)。高校教師可以邀請(qǐng)企業(yè)中的專(zhuān)業(yè)人員作為評(píng)審,從而體現(xiàn)評(píng)價(jià)的市場(chǎng)性與公平性。

      4.3 豐富課程內(nèi)容

      要想培養(yǎng)出具有創(chuàng)新理念的優(yōu)秀學(xué)生,最主要的還要從課程內(nèi)容入手,豐富授課內(nèi)容,從課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。這要求教師在授課之中進(jìn)行課程改革,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)??梢载S富課堂上講授的理論知識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,尊重學(xué)生的不同的想法與認(rèn)知,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)言表達(dá),從而將自己與眾不同的創(chuàng)作思維與思路和大家分享,形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解,使課堂內(nèi)容變得豐富多彩。

      4.4 聘請(qǐng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課

      目前,我國(guó)一些高校教師雖然有豐富的理論知識(shí),但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,創(chuàng)新思維也不突出,所以高校也可以完善師資力量,提升教師的實(shí)踐水平??梢詮纳鐣?huì)及企業(yè)中聘請(qǐng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師進(jìn)入高校授課,在專(zhuān)業(yè)性的課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新理念。[4]同時(shí),高校還要和相關(guān)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系溝通,讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行鍛煉,給學(xué)生提供實(shí)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),從而切實(shí)地了解企業(yè)的工作與社會(huì)的需求,提升自己的技術(shù)水平。

      5 結(jié)語(yǔ)

      如今,視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)融入人類(lèi)生活的方方面面,隨著人類(lèi)審美水平的提高,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)者也需要進(jìn)行理念上的創(chuàng)新,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新理念,設(shè)計(jì)出更多創(chuàng)新的作品。而我國(guó)高校的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師也要為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),從而培育出具有創(chuàng)新意識(shí)的高水平設(shè)計(jì)者。

      參考文獻(xiàn):

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      [4] 王域釗.探究視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的實(shí)施[J].藝術(shù)科技,2017,30(08):290.

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