新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作的新使命

王真

摘 要：通過分析新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作新使命的重要性，進(jìn)一步從組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)三方面闡述了高職院校黨務(wù)思政工作的實(shí)施措施。

關(guān)鍵詞：新常態(tài) 黨務(wù)思政 新使命 高職院校

隨著世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸進(jìn)入了一個(gè)新常態(tài)，企事業(yè)單位必須要適應(yīng)這個(gè)新常態(tài)，并積極在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)型與跨越。尤其是高職院校，作為應(yīng)用教育教學(xué)的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下同樣面臨著巨大的挑戰(zhàn)，尤其是黨務(wù)思政工作，必須要引領(lǐng)社會(huì)潮流，準(zhǔn)確把握“新常態(tài)下”對(duì)于黨務(wù)思政工作的要求，完成黨務(wù)思政工作的新使命。

一、高職院校黨務(wù)思政組織建設(shè)新使命

2018年的兩會(huì)中諸多代表都提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要性，也進(jìn)一步提出這是我黨當(dāng)前的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展下，作為社會(huì)主義發(fā)展指路人，我黨的自我建設(shè)十分重要，也只會(huì)有不斷強(qiáng)化我黨組織建設(shè)，不斷完善管理結(jié)構(gòu)，才可以在忠誠信仰上、理論武裝上實(shí)現(xiàn)上下一體，才可以實(shí)現(xiàn)全面一致，也是我國社會(huì)主義建設(shè)的根本保障。筆者認(rèn)為新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作的組織建設(shè)新使命落實(shí)，應(yīng)從以下兩點(diǎn)入手：

（一）強(qiáng)調(diào)黨的主體地位

新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作的根本就是加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)的主體地位，高職院校的黨組織要意識(shí)到黨在意識(shí)形態(tài)、教育理念發(fā)展方向上的領(lǐng)導(dǎo)地位。特別是面對(duì)復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國思想意識(shí)的沖擊，都需要強(qiáng)化黨的主體地位，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)整個(gè)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是在用人上要嚴(yán)格把關(guān)，充分發(fā)揮信仰、理念在選人上的重要性，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)組織的優(yōu)化發(fā)展，確立黨在基層領(lǐng)導(dǎo)組織中的權(quán)威性。

（二）明確組織責(zé)任

在高職院校師資隊(duì)伍中，中青年教師的比例逐漸增多，這也就要求在日常黨務(wù)思政工作中必須要加強(qiáng)對(duì)于這些教師的教育工作，保證教師隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。黨組織在發(fā)展的過程中必然逐漸擴(kuò)大，這就需要不斷完善相關(guān)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨對(duì)于組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的同時(shí)，也要進(jìn)一步明確黨組成員的自我責(zé)任意識(shí)。這就要求高職院校教師，尤其是中青年教師將黨的路線作為教學(xué)的基本內(nèi)容，時(shí)刻牢記自己的歷史使命，爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐中國化的馬克思主義，為我國特色社會(huì)主義做貢獻(xiàn)，成為社會(huì)主義價(jià)值觀的踐行者。

二、高職院校黨務(wù)思政思想建設(shè)新使命

黨的19大報(bào)告明確指出要優(yōu)先發(fā)展教育，教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的系統(tǒng)性工程，必須進(jìn)一步加快教育現(xiàn)代化發(fā)展速度，辦好人民滿意的教育。高職教育作為現(xiàn)代高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著學(xué)習(xí)與研究馬克思主義，在教學(xué)上貫徹馬克思主義的歷史使命，是培養(yǎng)具有高實(shí)踐能力的社會(huì)主義接班人的重要場(chǎng)所。黨的19大報(bào)告也為高職院校黨務(wù)思政工作指明了發(fā)展方向，為此高職院校應(yīng)堅(jiān)定不移的實(shí)踐思想建設(shè)新使命，在工作中全面貫徹馬克思主義，加強(qiáng)馬克思主義思想宣傳，筆者認(rèn)為可以用以下兩點(diǎn)入手：

（一）深化馬克思主義學(xué)習(xí)

習(xí)總書記在報(bào)告中多次強(qiáng)調(diào)，各個(gè)高校要密切聯(lián)系工作實(shí)際，在開展教育的過程中要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，不斷更新與完善高校的思政學(xué)習(xí)，真真正正的做到理論聯(lián)系實(shí)際。從高職院校自身而言，在日常教學(xué)中必須要不斷深化思想教育內(nèi)容，強(qiáng)化馬克思主義中國化的實(shí)踐研究，堅(jiān)持不懈的將中國特色社會(huì)主義應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐之中。需要特別注意的是，在新常態(tài)下對(duì)高職院校黨務(wù)思政工作提出的新要求，要求各個(gè)高職院校必須要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)的開展黨務(wù)思政工作，從而取得新的突破。

（二）加強(qiáng)馬克思主義宣傳

做好高職院校黨務(wù)思政工作就要求高職院校不斷落實(shí)思想政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育立德樹人，切實(shí)做好學(xué)生的思政教育工作，將思政作為教育的基礎(chǔ)抓好抓緊。高職院校黨務(wù)思政工作的開展，必須要提高學(xué)生的參與度，通過不斷擴(kuò)大的宣傳，讓更多的學(xué)生與教職人員融入到校園黨務(wù)思政工作建設(shè)之中，從而搭建起符合新常態(tài)貼近學(xué)生實(shí)際需求的黨務(wù)思政工作平臺(tái)。

三、高職院校黨務(wù)作思政風(fēng)建設(shè)新使命

黨的十八屆四中全會(huì)曾經(jīng)明確指出，要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)就要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持反腐倡廉，將反腐倡廉作為我黨的歷史使命，因此在反腐倡廉新常態(tài)下高職院校黨務(wù)作風(fēng)建設(shè)也應(yīng)該進(jìn)入新常態(tài)。尤其是高職院校肩負(fù)著教書育人的歷史使命，教育者必須要提高自己的作風(fēng)修為，對(duì)學(xué)生切實(shí)做到言傳身教，筆者認(rèn)為高職院校黨務(wù)作風(fēng)建設(shè)新使命應(yīng)該堅(jiān)持以下兩點(diǎn)工作要求，才可切實(shí)實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

（一）適應(yīng)從嚴(yán)治黨

既然黨是領(lǐng)導(dǎo)者，就必須要做出表率，因此從嚴(yán)治黨成為了黨管理自己的必然要求，在新常態(tài)下高職院校黨務(wù)作風(fēng)建設(shè)要時(shí)刻繃緊弦，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)的嚴(yán)抓嚴(yán)管，強(qiáng)化黨內(nèi)思想政治教育的重要任務(wù)，同時(shí)還要積極實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，提高高職院校黨務(wù)作風(fēng)建設(shè)水平。

（二）堅(jiān)持依法執(zhí)教

教師教育是法律賦予的權(quán)利，權(quán)利的使用必須要符合法律的要求，在教育學(xué)生的過程中必須要樹立積極向上的教育思想，確保整體教風(fēng)的穩(wěn)定。教師雖然作為教育的實(shí)踐者，但是也不是所有的內(nèi)容都可以開展教學(xué)，首先，教育內(nèi)容必須要符合法律要求，切不可傳播法律所禁止的內(nèi)容，其次，就是應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求開展教育，高職院校的教育工作應(yīng)該針對(duì)學(xué)生未來的工作需求開展，強(qiáng)化教育的應(yīng)用性，這些都是高職院校教育者必須要堅(jiān)持的依法執(zhí)教的內(nèi)容。

結(jié)語

新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作的新使命，就是把握時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境新常態(tài)的確定，各個(gè)高職院校必須要切實(shí)做好黨務(wù)思政工作，僅僅的抓住黨組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，踐行好新常態(tài)下高職院校黨務(wù)思政工作的新使命。

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