中國父母的教育焦慮，被這部印度電影拍絕了

作文君：2018年4月4日，印度電影《起跑線》在中國上映，并連續(xù)兩天獲得新片上座率、觀影人次、票房第一，累計票房破6000萬。該片講述一對印度中產(chǎn)夫婦拉吉和米塔為將女兒送進私立學(xué)校，先是搬進學(xué)區(qū)房想要躋身上流社會沒成功，又假扮窮人騙取貧困生名額入校而引發(fā)的一系列令人啼笑皆非的故事。整部影片，以“為女兒擇?！边@樣一個極小的角度切入，用喜劇化+戲劇化+生活化的方式，層層深入反映當(dāng)下印度社會種種現(xiàn)狀：中產(chǎn)焦慮、貧富差距、階級對立、社會不公等。影片在印度上映時引發(fā)觀影熱潮和社會討論，更一舉拿下有“印度奧斯卡”之稱的印度電影觀眾獎最佳影片、最佳男主角的獎項。影片中父母為孩子擇校遇到的重重“考驗”引發(fā)中國觀眾強烈共鳴，為上名校買學(xué)區(qū)房、花巨額學(xué)費……許多觀眾稱片中父母在等待學(xué)校抽簽和看錄取榜單時的緊張，和自己是一模一樣的。有豆瓣網(wǎng)友感慨說：這是一部印度電影，也是一部中國電影。這究竟是怎樣一部電影呢？下面就跟著作文君一起看看吧！

簡介·影片縮印解讀·影片寓意

印度德里一年一度的最盛大比賽即將開始——幼兒園招生，1400所將要發(fā)放報名表的學(xué)校當(dāng)中，排名前五的名校入學(xué)名額相當(dāng)緊俏，很多父母從懷孕時就做準(zhǔn)備，卻也有服裝店老板拉吉和妻子米塔這樣臨時抱佛腳的父母。米塔堅持不能讓孩子輸在起跑線上，于是夫妻倆試圖躋身上流社會、試圖托關(guān)系走后門，想盡辦法追逐高聳的入學(xué)門檻。而當(dāng)他們費盡心思終于要將女兒送進名校時，事情卻又發(fā)生了意想不到的變化……

《起跑線》用喜劇的手法向觀眾釋放了一個危險的信號：那些留給窮人的為數(shù)不多的機會或許正在被擠占。這在影片中體現(xiàn)為，雖然拉吉遭了不少罪，但女兒總算順利被抽中；與此同時，拉吉“落難”時貧民好朋友希亞姆的兒子，卻因為落選而只能去上條件惡劣的公立學(xué)校。拉吉裝窮的事跡敗露后，希亞姆憤怒地指責(zé)他剝奪了自己孩子的權(quán)利。《起跑線》讓觀眾看到的殘酷事實是，對教育資源的爭奪是一場無情的零和博弈；輸了的孩子付出的代價將是自己的整個人生。

除了影片本身分成主體兩部分——富人和窮人——生活的過渡，還有上層社會和下層社會生活的差距和差異，從暴發(fā)戶到穿著浮夸的暴發(fā)戶，從仿佛邁入上層社會穿著高雅的服裝在交際但其實格格不入，到偽裝成窮人過著不符合本身情況的貧困生活，影片里的對比非常多。這種對比不僅體現(xiàn)在生活狀態(tài)，還有一些行為對比。例如在上層社交圈他們跳舞被嘲笑，說印度土語被嘲笑，但這些在窮人圈是被接納的。那種語言都會成為相處障礙的現(xiàn)象，那種連游泳池都拼寫不出的窘迫，都是在表達他們與旁人之間“起跑線”的差異性，無時無刻不在體現(xiàn)著內(nèi)里的含義。

看點·臺詞中的細節(jié)

細節(jié)一：霸王龍會贏，因為它是食肉動物

當(dāng)拉吉跟米塔來到教育咨詢機構(gòu)參觀時，看到一個小女孩正在把玩著兩只玩具恐龍，拉吉不由問道：“誰會贏呢？”小女孩的回答卻頗具意味，“當(dāng)然是霸王龍，因為它是食肉動物”。雖然對此沒有繼續(xù)討論，但拉吉下意識看了一眼女兒皮婭，作為父親的直覺讓他隱約覺得不安，難道這么大點的小孩已經(jīng)要開始“弱肉強食”了嗎？導(dǎo)演沒有明確交代恰是精妙之處，細心的觀眾會在這個細節(jié)的提示下，看到會說多國語言的小男孩從而意識到這是示威，從而想到公園里因為皮婭不會說英文遭到排擠已然很殘酷，教育機構(gòu)不給孩子留休息和吃飯的時間變得無法反駁，更為后面可以不擇手段爭奪名額做足了伏筆。

細節(jié)二：我都不知道你說的是我女兒

拉吉為了女兒的申請書查了一晚上英語字典，卻最終因為太過蹩腳遭到了顧問的嘲笑與否定，推薦他們?nèi)フ伊恕白骷摇??！白骷摇焙芸炀蛯懞昧?，大聲朗讀出來的時候，盡顯辭藻之華麗，語法之精妙，讓作家尤其得意揚揚。你會發(fā)現(xiàn)這時的拉吉是疑惑不解的，女兒是完全懵懂的狀態(tài)，而米塔是壓抑不住的自豪感，這時拉吉用一句“我都不知道你說的是我女兒”點醒了觀眾，這些很空很大的話適用的正是這個很假很虛的社會法則，人們?nèi)缋愣寄苈牫鲞@些溢美之詞的空洞，卻愿意相信自己的孩子真能這樣，這也是從細節(jié)處挖掘的導(dǎo)演想呈現(xiàn)的父母都爭上名校的根本緣由。

細節(jié)三：窮鄰居不惜用生命碰瓷為拉吉湊錢

拉吉一家搬到貧民區(qū)，他們的窮鄰居不惜用“大過命”的善良來幫拉吉的女兒籌學(xué)費。假裝不小心退到車來車往的馬路中央，“恰巧”被疾馳而來的車撞倒在地……當(dāng)鄰居將“碰瓷”換來的錢，塞到拉吉的手里時，拉吉的心碎了一地。通過偽裝和欺騙，女兒皮婭成功地進入最好的私立學(xué)校，窮鄰居的孩子卻永遠失去入學(xué)資格。最終，窮鄰居發(fā)現(xiàn)拉吉是富人的真相。被欺騙后的極度憤怒和傷心，卻在看到皮婭天真的笑臉后，不忍心揭發(fā)。但他對拉吉說的話卻讓我們振聾發(fā)聵：“我們窮人與你們富人的區(qū)別就在于，我們不懂如何去剝奪他人的利益?！?/p>

細節(jié)四：拉吉演講完后只有米塔為之鼓掌

一部電影最后主角的演講在很大程度上都會迎來熱烈的掌聲，以達到把電影推向高潮的目的，觀眾也會因此收獲滿滿的欣慰，可《起跑線》的主人公拉吉并沒有。在校長面前坦白錯誤的拉吉沒想到校長本人竟是教育利益鏈的受益者?！罢偷暮⒆釉谖疫@里，警察和法院的孩子也在我這里，有能力有力量的人都在我這里，你又能怎么樣？”幡然醒悟的拉吉，勇敢地站了出來，揭露學(xué)校各種潛規(guī)則。但當(dāng)這些慷慨激昂過后，并沒有迎來掌聲，甚至想要鼓掌的也被摁下了，只有妻子米塔鼓掌說為之驕傲。顯而易見，這些家長并不是看不出校長虛偽，也并不是不知道孩子們沒有真我，恰恰是他們集體謀殺了孩子們的真我。在真真假假里迎合著規(guī)則，虛偽在他們看來才是這個世界的真相。

討論·哪個情節(jié)最能引發(fā)你的共鳴

@要不呢：夫婦倆在學(xué)校捐款，音樂響起“我們只有一個人生，但是有無數(shù)個夢想”，突然想起之前的冰花男孩。

@ Ariel：拉吉的女兒上不了精英學(xué)校，可以去公立學(xué)校，需要有資格證明就去偽裝窮人，沒有好的教育環(huán)境就試圖去自己創(chuàng)造，對比下來希亞姆一家的選擇就顯得單薄得多，把僅有的機會掛在所謂的“運氣”這樣虛晃的載體上，那么人的生活能有多少安全感？富人選擇成為窮人去體驗生活創(chuàng)造條件，窮人可以選擇成為富人去享受生活把握命運嗎？當(dāng)然不能，這個過程不可逆，決定了行為的不對等。

@破罐子：影片中唯一讓我淚流滿面的場景，就是窮人希亞姆的兒子沒有被抽中入讀名校，兒子問父親：“所以我是不幸的嗎？”希亞姆連忙糾正兒子：“不，沒有人能決定你的不幸，沒有接收你是他們的不幸?！蹦且豢涛铱吹搅艘粋€窮人父親的偉大。并不是只有富人才能教育好孩子，只是沒有人愿意用開放的心去了解窮人的世界。富人的世界里，天生對窮人有一種偏見。