淺談信息時(shí)代的小學(xué)語(yǔ)文教育

田子香

【摘要】語(yǔ)言是我們?nèi)粘５慕涣鞴ぞ?，這也就突出了語(yǔ)文教育的重要性。語(yǔ)文是我們一切學(xué)科的基礎(chǔ)，是我們賴以生存的必備學(xué)科，而我們所處的信息時(shí)代更對(duì)語(yǔ)文的教育水平提出了更高的要求，本文結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，探討信息時(shí)代對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教育的作用。

【關(guān)鍵詞】信息時(shí)代 語(yǔ)文教育 小學(xué)教育

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）23-0051-02 1.當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育的基本概況

1.1當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育的基本形式

就目前的教育而言，當(dāng)代的小學(xué)語(yǔ)文教育并沒有完全跟進(jìn)信息化的發(fā)展，現(xiàn)在很多地方的教育都還處在相對(duì)傳統(tǒng)的階段，基本的形式都屬于板書和抄寫與記憶，傳統(tǒng)的教育模式存在的現(xiàn)象就是不靈活，學(xué)的知識(shí)過于的死板，擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)只停留在書本上，而信息化的到來，使知識(shí)變得靈活，隨時(shí)隨地可以很快的查找和翻閱知識(shí)點(diǎn)，老師避免的單一枯燥的板書授課，學(xué)生會(huì)對(duì)新事物產(chǎn)生新的興趣，這樣一來，將信息化和教育有機(jī)結(jié)合就顯得十分必要，教育也在不斷創(chuàng)新改革的過程中得到更好的“升級(jí)”。

1.2當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育的教育弊端

小學(xué)語(yǔ)文教育是現(xiàn)在社會(huì)和教育界十分注意的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，如何打破傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的枷鎖，是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。當(dāng)前教育太過的死板，在教育模式不斷創(chuàng)新和變革中，小學(xué)語(yǔ)文教育跟不上時(shí)代變革的速度，在教育界處于相對(duì)落后的階段，這種情況使小學(xué)語(yǔ)文教育中的弊端逐漸的流露出來，這樣就大大的降低了教育的效率。

1.3當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育改良的必要性

小學(xué)語(yǔ)文教育是基礎(chǔ)教育，在未來學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中占有重要位置，是一切學(xué)科的基石，基石打不好，在未來一切的學(xué)習(xí)中，都有可能會(huì)很吃力，所以，當(dāng)代的小學(xué)語(yǔ)文教育不能只停留在傳統(tǒng)的教育模式上，只有新的教育模式，才能給中國(guó)未來的小學(xué)語(yǔ)文教育帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)。

2.對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文改良的建議

2.1信息時(shí)代下小學(xué)語(yǔ)文教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合

我們現(xiàn)在處在信息飛速發(fā)展的時(shí)代，大家都在用各種各樣的網(wǎng)絡(luò)和多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，完全改變的死板的教育模式，和上課的教育方式，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了深刻的變革，變得多樣化、社會(huì)化。小學(xué)語(yǔ)文教育也不能例外，要跟進(jìn)時(shí)代的潮流，全面的接觸社會(huì)的變革，跟緊時(shí)代的腳步。所以，小學(xué)語(yǔ)文教育信息化的步伐必須要抓緊，在傳統(tǒng)的教育模式下，我們必須對(duì)傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教育進(jìn)行創(chuàng)新，加入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，更好利用我們周圍的多媒體和網(wǎng)絡(luò)，將信息科學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教育相結(jié)合，融入到教育的方方面面，將教育與社會(huì)緊密相連，給小學(xué)生的語(yǔ)文教育添上特有的色彩，使教育的效率快速的提高。

2.2小學(xué)語(yǔ)文教育的互動(dòng)性以及參與性

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，對(duì)學(xué)生來說，給小學(xué)語(yǔ)文的教育注入了新的活力，平日里枯燥無(wú)味的教學(xué)授課，也會(huì)逐漸變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生更加主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，給他們更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，體會(huì)到其中的樂趣，從而喜歡上新的教育模式。對(duì)于教師而言，不僅不用死板的教學(xué)，反而授課變得更加靈活，計(jì)算機(jī)下教育模式，可以針對(duì)疑難的問題更好的給學(xué)生們的解決，不僅對(duì)于本身來說可以緩解疲勞，就有更多的能力和時(shí)間去進(jìn)行課程的研究，還可以給學(xué)生帶來更好轉(zhuǎn)機(jī)，更好的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，一改往日的被動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率得到大大的提升。

2.3 結(jié)合進(jìn)行過程中需要注意的問題

信息時(shí)代給我們的教育帶來轉(zhuǎn)機(jī)的同時(shí)，也帶來了一定的弊端，所以我們?cè)趯⑿W(xué)語(yǔ)文教育和信息化結(jié)合的過程中，一定要注意一些問題，雖然網(wǎng)絡(luò)化給人們的生活，給教育都帶來了深刻的變革，但是在一定程度上，信息的大量也會(huì)傳播不良的內(nèi)容，這些內(nèi)容會(huì)在潛移默化中改變孩子的性格，學(xué)生們?cè)谛畔⒒薪邮芙逃?，就一定要防止不良信息的傳播，這些信息給社會(huì)給學(xué)生本身帶來的影響都是很嚴(yán)重的。除此之外，網(wǎng)絡(luò)化帶來了許多娛樂模式，游戲多種多樣，書籍資源數(shù)不勝數(shù)，但是在娛樂的同時(shí)，一定要謹(jǐn)防小學(xué)生們沉迷、上癮，一旦造成了這樣的影響，成績(jī)下滑的速度就是很快的了。所以，信息化與教育的融合有利也有弊，對(duì)于有利的方面我們一定要大力的宣傳、使用，努力的與教育相結(jié)合，使教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階，使它更完整，更方便，更加跟緊時(shí)代的步伐。對(duì)于那些不利于學(xué)生身心健康的，不利于教育傳授的，我們就應(yīng)該防止這些信息的傳入，阻止這些不良信息對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生不好的影響，從而影響學(xué)生們正常的接受教育。

3.結(jié)束語(yǔ)

如何令我們的小學(xué)課堂更加高效并且充滿意義，這是我們教育人員都在思考的問題，在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，我們只有緊跟時(shí)代的步伐，將教育與信息時(shí)代特色聯(lián)系在一起，讓教育跟緊時(shí)代的步伐，才能做出更好的、更優(yōu)秀的教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳勝昌，郭燕奎，董新生.信息時(shí)代[M].經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版，1997.