讓認知科學降落凡間

夏炎

認知科學是21世紀的帶頭學科，是世界一流大學競相爭奪的科學研究高地和學科建設前沿。認知科學的目標是揭開人類心智的奧秘，促進21世紀各學科的發(fā)展。人類心智的奧秘被稱為“上帝最后的秘密”，認知科學一度如知曉上帝秘密的天使，在天空飛翔，令人覺得神秘莫測，高不可攀。

蔡曙山教授領導的清華大學認知科學團隊和他與張學立教授共同領導的貴州民族大學認知科學團隊，經(jīng)過近20年的努力，把認知科學引入中國，使這個天使從天上降落凡間，降落到貴州高原，降落到這片居住著56個民族18個世居少數(shù)民族的土地上，讓這些純樸的民族學生與這位可愛的認知科學天使朝夕相處，啟發(fā)心智，開闊視野，增長才能，幸福成長。

目前，清華大學—貴州民族大學認知科學團隊在多項指標上居于全國認知科學前列。

第一，2000年成立了全國最早的認知科學團隊——清華大學認知科學團隊。團隊由哲學和邏輯學、語言學、心理學、人類學、計算機科學和神經(jīng)科學六大學科中來自清華大學人文社科學院、信息學院、醫(yī)學院以及中國科學院心理研究所、中國社會科學院語言研究所和國際一流大學的近20名專家學者組成，形成了多學科、跨學科、跨系統(tǒng)、跨單位、國際化的認知科學研究隊伍。其主要成員包括蔡曙山、楊英銳、白晨、衣新發(fā)、張寅生、尹莉、鄭美紅、江銘虎、高上凱、高小榕、張鈸、孫茂松、馬少平、劉國松、張建偉、傅小蘭、沈家煊等，以及研究生邱惠麗、張君、王志棟、周允程、宋春艷、王思敏、吳樹仙、張玲、劉劍凌、馮雪、謝曉燕、唐芳芳、韓旭、易源俏、李富強、杜娟等。

第二，2004年在教育部人文社會科學985重大創(chuàng)新基地建設中，獲得教育部985重大創(chuàng)新基地項目支持，成立了清華大學認知科學創(chuàng)新基地，在認知科學研究、認知科學教育和課程建設以及人才培養(yǎng)方面取得了一系列重大標志性成果，如出版《清華大學認知科學研究系列叢書》《清華大學認知科學譯叢》；主辦第十三屆國際邏輯學、方法論和科學哲學大會；在《科學通報》《中國社會科學》等國內(nèi)學術(shù)期刊、國際學術(shù)期刊和學術(shù)會議發(fā)表一系列重要學術(shù)論文；指導研究生在歐美一流大學進行訪問和合作研究，進行國際學術(shù)交流；王志棟、唐芳芳等多人獲得清華大學優(yōu)秀博士論文和優(yōu)秀碩士論文。

第三，2009年起，與科學中國人雜志社等，每年一屆聯(lián)合主辦全國認知科學會議；2015年起，合并舉辦全國認知科學會議暨中國與世界認知科學國際會議，亦是每年一屆。會議一貫秉承多學科交叉、全學科覆蓋的宗旨，在學科缺失的艱難情況下，持續(xù)推進中國認知科學的發(fā)展及與國際認知科學的交流。2017年第九屆全國認知科學會議暨第三屆中國與世界認知科學國際會議在貴州民族大學盛大召開，會后發(fā)表“腦與認知科學貴陽宣言”。歷屆全國認知科學會議暨中國與世界認知科學國際會議情況和成績?nèi)缦卤怼?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/10/08/qkimageskxzgkxzg201805kxzg20180509-4-l.jpg"/>

第四，20世紀90年代以來，相繼創(chuàng)立言語行為和語用邏輯（蔡曙山，1997，1999，2000，2002）認知邏輯的學科框架（蔡曙山，2006，2007，2009）、科學發(fā)現(xiàn)的心理邏輯模型（蔡曙山，2013）和人類認知五層級理論（蔡曙山，2015，2016），用以指導本研究團隊的認知科學研究。

第五，2011年，由清華大學、北京大學、中國科學院生物物理研究所等25家科研單位共同發(fā)起的中國認知科學學會在北京宣布成立，這標志著認知科學作為一門獨立的、成熟的學科將在中國得到更加深入的發(fā)展。大會選舉了中國認知科學學會第一屆理事會成員，清華大學認知科學團隊負責人蔡曙山當選第一屆理事會理事。

第六，2015年，蔡曙山領導的清華大學認知科學研究團隊與張學立領導的貴州民族大學認知科學團隊合作，獲得教育部哲學社會科學重大攻關(guān)課題研究項目“認知科學的重大理論和應用研究”、國家社會科學基金重大項目“語言、思維、文化層級的高階認知研究”（15ZDB017）等重大項目支持，資助經(jīng)費80萬元。2017年，國家社會科學基金重大項目通過中期評估并獲得滾動資助，資助經(jīng)費60萬元。項目的開展推動了該團隊在認知科學研究和理論創(chuàng)新上的進程。

第七，2015年，在張學立和蔡曙山的共同帶領下，貴州民族大學與清華大學共建了貴州民族大學民族文化與認知科學學院，這是全國首家將民族文化與認知科學相結(jié)合且以認知科學命名的學院。兩年多來，學院取得重大發(fā)展：在認知科學“6+1”的學科框架下，建成4系2中心的學科結(jié)構(gòu)；目前招收認知科學與技術(shù)、應用心理學、學前教育、教育技術(shù)4個專業(yè)本科生，在校學生約600人；建成“民族文化與認知科學”省級重點學科；招收邏輯與認知、民族文化與認知、人類學3個專業(yè)方向研究生，在校研究生15人。2017年，學院申報教育學一級學科專業(yè)碩士點獲得批準。目前開展邏輯與認知、民族文化與認知、陽明心學與認知科學、認知科學與民族地區(qū)基礎教育、聚合科技NBIC與教育創(chuàng)新、認知科學與民族地區(qū)貧困治理等重大研究。

第八，2016年以來，聘請美國哈佛大學、美國倫斯勒理工學院、英國巴斯大學、德國漢堡大學、香港中文大學、清華大學、北京大學、中國科學院心理研究所、中國社會科學院哲學研究所等國際國內(nèi)一流學者擔任兼職教授，開展“名師進課堂”和“貴州民族大學認知科學系列講座”，使貴州民族學生和名師面對面，啟發(fā)心智，開闊眼界，增長知識。

第九，2017年，中英文兩份認知科學國際學術(shù)期刊——《認知科學—人類的心智與認知》和Journal of Human Cognition： Language， Thinking and Culture在英國注冊成功并出版創(chuàng)刊號，蔡曙山任兩份國際學術(shù)期刊主編。認知科學期刊的創(chuàng)辦是認知科學發(fā)展的3個重要標志之一，貴州民族大學認知科學團隊在這方面又做出了突出貢獻。

第十，2017年，貴州民族大學創(chuàng)辦“認知科學與技術(shù)”實驗班，這是全國首個認知科學本科專業(yè)招生。同年，本校新增“認知科學與技術(shù)”本科專業(yè)經(jīng)貴州省教育廳批準并報教育部備案，2018年開始招收“認知科學與技術(shù)”本科生。本專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設置均按照美國一流大學認知科學標準制定。將聘請國際國內(nèi)一流師資擔綱主干課程教學和青年教師培養(yǎng)。