高雅音樂在高校思想政治教育中的作用

柴麗華

摘要：高雅音樂與思想政治教育是相互聯(lián)系、相互借鑒的。他們的共同目標是教書育人，大學生在接受思想政治教育的同時，對大學生進行思想政治教育也需要高雅音樂。這樣既能提高學生的綜合素質和業(yè)務能力，又能進一步提高學生的藝術修養(yǎng)。為此，本文通過對高雅音樂在高校思想政治教育中的應用現(xiàn)狀和作用的具體解讀和分析，提出了一些有效的應用策略。

關鍵詞：高校；思想政治教育；高雅音樂

高雅音樂對大學生藝術修養(yǎng)有積極作用。真正的價值觀和其他方面在教化中起著非常重要的作用。高雅在大學生思想政治教育中起著關鍵性的作用，在思想政治教育學科體系中的支撐作用更是不可或缺的一個重要部分。優(yōu)美的音樂本身富有豐富細膩的情感，能促進學生身心健康發(fā)展。因此，在思想政治教育過程中，我們應該引入高雅音樂，它大學生思想政治教育的重要內容。有著積極實用意義。

一、高雅音樂的作用之于高校思想政治教育

（一）彌補修繕作用

高雅音樂融入高校思想政治教育體系，可以有效地解決傳統(tǒng)思想政治教育中存在的問題，也可以改進傳統(tǒng)的思想政治教育體系中的內容和方式。對社會的德智體美全面發(fā)展人才的充分實現(xiàn)，是高校人才培養(yǎng)的目標。所謂道德，是指人們的思想狀態(tài)和道德修養(yǎng)，以及心理發(fā)展和個體化。這是高校教育的首要目標，高校德育工作主要是通過思想政治教育來實現(xiàn)的。所以說，思想政治教育是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分。高雅音樂與思想政治教育的融合是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，只有實現(xiàn)兩者的有機結合，才能提高學生的藝術修養(yǎng)和綜合素質。高雅的音樂教學促進了大學生思想道德素質的形成。高雅音樂的優(yōu)良品質，不僅可以讓學生享受美妙的音樂，而且可以幫助他們培養(yǎng)身體和健康，對生活保持積極的態(tài)度。因此，高雅音樂與思想政治教育的有機結合，使大學生在享受音樂熏陶的同時，陶冶了他們的道德品質。最重要的是高雅的音樂能影響人的本性，與大學生產(chǎn)生心理共鳴，幫助他們在抑郁時調整心理狀態(tài)。高雅的音樂能表達學生的情感和情感，消除不良情緒，保持健康發(fā)展的精神狀態(tài)。

（二）效率提升作用

高雅音樂可以促進思想政治教育的有序發(fā)展，提高思想政治教育的效果。傳統(tǒng)的政治教育教學過程枯燥乏味，學生的學習積極性和興趣不高。這將嚴重影響思想政治教育的教學效果。高雅音樂有著豐富的內涵和多樣的形式。因此，高雅的音樂應該與思想政治教育結合，可以豐富教育內容，形象生動展示抽象的思想政治知識，充分調動學生的學習積極性。教育目標應該要求學生在學習過程中培養(yǎng)自己的道德品質，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，通過運用高雅的音樂教學形式來提高思想政治課教學的魅力。高雅的音樂還能有效地提高思想政治教育的水平。當前，高校思想政治教育一直處于智育和德育的階段，嚴重忽視了學生的全面發(fā)展。高雅音樂與思想政治教育的結合，可以使思想政治教育達到教學的最終目的。學生們可以在享受音樂的同時，將他們的道德意識和精神意識提高到一個新的水平，同時也能牢記在心。高雅音樂的主要目的是讓大學生從藝術的角度感受音樂的魅力，鍛煉學生的欣賞能力和審美素質，最終幫助他們形成良好的綜合素質。高雅音樂在高校思想政治教育中起著促進思想道德教育的關鍵作用。因為在學習高雅音樂的同時，它能提高學生的創(chuàng)造力和能力，促進學生的全面發(fā)展。

二、高雅音樂在高校思想政治教育中的應用現(xiàn)狀

近年期間，在中國越來越多的高校都建立了專業(yè)的音樂和藝術課程。高校是人才聚集地，他們有較好的審美意識和廣博的知識，良好欣賞能力。因此高校教師及學生是接受高雅音樂的主要組成。然而，在中國許多高校仍然沒有設置相關音樂課程，高雅音樂的應用在一定程度上受到阻礙，增加了思想政治教育的難度。對此，教育部曾指出，中國的高校每年都要舉行的高雅藝術校園活動，取得良好的效果。在高雅音樂的感染下，大學生充分提升了自己的藝術修養(yǎng)和人文素質，把高雅音樂融入思想政治教育，實現(xiàn)了高雅音樂與思想政治的融合。

三、結語

總之，通過組織高雅音樂教學，可以在思想政治教育中發(fā)揮積極作用，讓大學生接受更完善的思想教育，樹立正確的思想道德教育觀與人生觀和價值觀，實現(xiàn)學生身心健康發(fā)展。因此，高校必須積極實現(xiàn)高雅音樂在思想政治教育過程中的應用，這樣不僅可以激發(fā)學生學習的積極性和思想政治知識的興趣，還能有效地提高學生的藝術修養(yǎng)和綜合素質。

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（作者單位：浙江特殊教育職業(yè)學院）