陳瑞燕
廣東省江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省江門市 529000
近三年來,我校汽修專業(yè)均與本市最大的汽車美容專業(yè)連鎖店合作,每年成立一期“汽車美容專項(xiàng)班”!通過學(xué)校與企業(yè)合作培訓(xùn),學(xué)生再到企業(yè)實(shí)踐,最終實(shí)現(xiàn)在企業(yè)上崗就業(yè)的教學(xué)模式,將學(xué)校與企業(yè)的需求結(jié)合起來,讓學(xué)生能學(xué)習(xí)到最前沿的汽車美容知識(shí),既為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)指明了方向,也為企業(yè)儲(chǔ)備人才提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!這是本校汽修專業(yè)建設(shè)方面取得的優(yōu)異成績,也意味著我校汽修專業(yè)向著校企合作的培養(yǎng)模式,邁出了重要的一步。
汽車美容是指針對(duì)汽車各部位不同材質(zhì)所需的保養(yǎng)條件,采用不同汽車美容護(hù)理用品及施工工藝,對(duì)汽車進(jìn)行保養(yǎng)護(hù)理。隨著汽車后市場服務(wù)行業(yè)的不斷發(fā)展與演變?,F(xiàn)在對(duì)專業(yè)汽車美容在一般指的,是通過專用的多種先進(jìn)設(shè)備和用品,對(duì)汽車的車身內(nèi)外清洗、車室的內(nèi)外裝飾、還包括對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、鋼圈輪胎、底盤等部位,經(jīng)過如洗車、打蠟、貼膜、噴涂等幾十道工序,進(jìn)行整車的美容護(hù)理或處理,將舊車變成新車并保持長久,同時(shí)對(duì)較深劃痕還可進(jìn)行特殊快速修復(fù)的專業(yè)操作。
根據(jù)市場調(diào)查顯示,目前我國60%以上的私人高檔汽車車主有給汽車做外部美容養(yǎng)護(hù)的習(xí)慣;30%以上的低檔車車主也開始形成了給汽車做美容養(yǎng)護(hù)的觀念;30%以上的公用高檔汽車也定時(shí)進(jìn)行外部美容養(yǎng)護(hù);50%以上的私車車主愿意在掌握基本技術(shù)的情況下自己進(jìn)行汽車美容和養(yǎng)護(hù)。不難看出,汽車大規(guī)模進(jìn)入普通家庭為我國汽車美容養(yǎng)護(hù)行業(yè)開辟了巨大的市場。汽車美容業(yè)在我國有著巨大的市場發(fā)展空間。行業(yè)內(nèi)的大量用工需求也為社會(huì)上的從業(yè)人員提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
在中職學(xué)校,汽修專業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)以技能教學(xué)為主,培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才,遵循“必需與夠用”的原則,所以汽車美容專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)在,以汽車養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)與汽車專業(yè)知識(shí)相結(jié)合作為出發(fā)點(diǎn),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握汽車美容技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,為今后從事汽車美容技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。主要的教學(xué)內(nèi)容可包括以下幾方面:
(1)汽車美容基礎(chǔ)知識(shí):讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)汽車美容的行業(yè)前景,工作要求,作業(yè)特點(diǎn),安全防護(hù)措施,基礎(chǔ)清洗、護(hù)理作業(yè)的安全操作規(guī)程等,此部分可采用理論講解的形式教學(xué)。
(2)汽車內(nèi)、外清洗:讓學(xué)生掌握汽車內(nèi)部和外表面的清洗用品及設(shè)備的使用,學(xué)習(xí)車內(nèi)外飾件的清洗方法、車內(nèi)消毒的操作方法等,這部分內(nèi)容也可通過教師演示與學(xué)生實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。
(3)汽車美容護(hù)理:讓學(xué)生掌握汽車車身的日常護(hù)理方法、汽車漆膜美容護(hù)理,對(duì)鳥糞、酸雨等侵蝕漆膜的美容護(hù)理方法,以及車身打蠟的操作方法等,此內(nèi)容可采用理論結(jié)合實(shí)訓(xùn)的形式開展教學(xué)。
(4)汽車內(nèi)、外裝飾:讓學(xué)生了解內(nèi)外裝飾的主要工具、設(shè)備及裝飾用品的使用,認(rèn)識(shí)對(duì)精品、坐墊裝飾等的安裝、對(duì)座椅的改裝操作技能、汽車的隔音降噪方法,以及車身彩條的裝飾方法,貼汽車防爆膜、太陽膜的操作方法,對(duì)底盤裝甲的操作認(rèn)識(shí)等,此內(nèi)容作為較精細(xì)的操作技能,需具備較好的設(shè)備設(shè)施條件下才能完成。
2.2.1 開設(shè)汽車美容課程教學(xué)是緊跟行業(yè)市場的需要
汽車正在日益成為一種大眾消費(fèi)品。人們對(duì)自己的愛車也越加呵護(hù),“三分修七分養(yǎng)”的觀念落實(shí)到一種實(shí)實(shí)在在的消費(fèi)行為上,汽車美容養(yǎng)護(hù)業(yè)已成為一個(gè)新興陽光產(chǎn)業(yè)。行業(yè)市場就業(yè)需求較大,中職學(xué)校就要緊跟市場,結(jié)合專業(yè)特色,盡快開設(shè)汽車美容專業(yè)課程教學(xué)!
2.2.2 開設(shè)汽車美容課程教學(xué)可促進(jìn)汽修專業(yè)教學(xué)
在汽修專業(yè)課程在開設(shè)汽車美容專業(yè)課程,是汽修專業(yè)向多元化發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,讓汽修專業(yè)學(xué)生掌握汽車美容技能,增加專業(yè)知識(shí),為學(xué)生開拓更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)汽修專業(yè)教學(xué)向多方向、多樣化發(fā)展。
2.2.3 該課程的教學(xué)可緩解專業(yè)教學(xué)壓力
汽修專業(yè)教學(xué)需要較大成本的硬件設(shè)備設(shè)施的投入,在進(jìn)行教學(xué)過程中有較大的教學(xué)壓力。相比之下,汽車美容課程的教學(xué)多數(shù)是以手工操作技能為主,需要用到的教學(xué)設(shè)備硬件設(shè)備設(shè)施不多,耗材成本不算高,開設(shè)汽車美容課程可緩解汽修專業(yè)教學(xué)壓力。
在過去幾年,為努力培養(yǎng)適合汽修行業(yè)的專業(yè)技能型人才,我們進(jìn)行了多方面的探索,從開設(shè)汽車美容課程,讓學(xué)生掌握汽車美容操作基礎(chǔ)技能,到與本市最大的汽車美容公司合作辦學(xué),最后學(xué)生真正到企業(yè)上崗實(shí)習(xí)、就業(yè),幾年來也取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn),在整個(gè)過程中主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
(1)初步階段:在汽修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一年級(jí)下學(xué)期開設(shè)了汽車美容這門課程,按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式上課,讓學(xué)生了解部分理論知識(shí),教師就車講解如何進(jìn)行洗車,簡單打蠟的步驟,學(xué)生初步掌握了簡單的汽車清洗技能、簡單的汽車打蠟技能。
(2)校企合作階段:為了讓學(xué)生掌握更多、更好的汽車美容技能,我們積極聯(lián)系校外企業(yè),與本市最大的汽車美容用品公司
博眾汽車用品有限公司合作,采用訂單式的培養(yǎng)模式,先在本校二年級(jí)汽修專業(yè)學(xué)生中挑選了自愿學(xué)習(xí)汽車美容的優(yōu)秀學(xué)生,組建成立了“汽車美容專項(xiàng)班”,再安排一定的教學(xué)課時(shí),讓企業(yè)派師傅到學(xué)校教授一些汽車的清洗、打蠟、貼膜等汽車美容專業(yè)知識(shí)及技能,然后帶學(xué)生到企業(yè)參觀及培訓(xùn),待學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)階段時(shí)再經(jīng)過企業(yè)的培訓(xùn)后就能上崗了,通過校企合作的教學(xué)模式,讓我們尋求到了較為合適的教學(xué)模式,為學(xué)生下一階段到企業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(3)工學(xué)結(jié)合階段:當(dāng)學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)階段,學(xué)校與企業(yè)就將汽車美容專項(xiàng)班的學(xué)生安排到博眾公司進(jìn)行實(shí)習(xí)了,此階段主要由企業(yè)安排學(xué)生開展實(shí)習(xí)工作,學(xué)校再派帶班老師跟進(jìn)。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)第一線實(shí)習(xí),分配到各個(gè)4S店分店,由企業(yè)的汽車美容師傅負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo),待學(xué)生熟手操作后即能獨(dú)自操作,主要先從承擔(dān)洗車、打蠟工作開始,再對(duì)表現(xiàn)較好的學(xué)生提供貼防爆膜、美容護(hù)理等進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了全面技術(shù)學(xué)習(xí)。通過工學(xué)結(jié)合階段的學(xué)習(xí),我們的學(xué)生也成為了企業(yè)的技能骨干!
(4)上崗就業(yè)階段:每年8月底實(shí)習(xí)開始,在企業(yè)實(shí)習(xí)期間,企業(yè)對(duì)我們的學(xué)生表現(xiàn)非常滿意,大部分學(xué)生已成為企業(yè)在各個(gè)4S店中的主力軍,博眾公司待這批專項(xiàng)班學(xué)生實(shí)習(xí)階段結(jié)束后留在了該公司工作。學(xué)生能真正可以上崗就業(yè),也我們?yōu)閷W(xué)生解決了就業(yè)問題,這是汽車美容專業(yè)課程教學(xué)最大的收獲!
我校的汽車美容課程教學(xué)從幾年前開設(shè)課程,只能進(jìn)行校內(nèi)的基礎(chǔ)教學(xué),到校企合作引進(jìn)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)教學(xué),再到企業(yè)第一線培訓(xùn)教學(xué),最后到學(xué)生上崗就業(yè),近幾年來在專業(yè)課程教學(xué)發(fā)展方向上不斷探索,尋求技術(shù)的拓展與創(chuàng)新,走出了一條屬于汽車美容教學(xué)的成功之路,為我校的汽修專業(yè)發(fā)展提供了更明確的方向!
從汽車美容行業(yè)的發(fā)展前景,以及我校近幾年在汽車美容課程教學(xué)上的探討經(jīng)驗(yàn)來看,要搞好汽車美容專業(yè)教學(xué),必須要結(jié)合企業(yè)的需求,不斷創(chuàng)新,采取有效的課程教學(xué)模式,本人認(rèn)為可從以下幾方面進(jìn)行探討:
在校內(nèi)教學(xué)條件有限的情況下,加強(qiáng)校企合作,與企業(yè)采用訂單式培養(yǎng)人才的方式,引進(jìn)汽車美容企業(yè)的技術(shù)和規(guī)范化管理,按照企業(yè)的需求開展教學(xué),為企業(yè)輸送汽車美容專業(yè)人才。校企合作模式,訂單式培養(yǎng),無疑是學(xué)校與企業(yè)對(duì)接的最好方式,今后汽車美容教學(xué)就應(yīng)該采用這種模式,充分借助企業(yè)的技術(shù)力量來發(fā)展壯大!
汽車美容技術(shù)體現(xiàn)的是精細(xì)手工技術(shù),在教學(xué)過程中應(yīng)具備夠用的理論知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練,如利用課余時(shí)間可以鼓勵(lì)學(xué)生向老師們的愛車提供洗車、打蠟等的服務(wù),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)操作鍛煉,提高技能熟練程度,教學(xué)過程中充分要體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)作用開展一體化教學(xué)。
汽車美容技能具有操作簡單上手的特點(diǎn),相對(duì)汽車維修技能,學(xué)生在學(xué)習(xí)汽車美容知識(shí)方面會(huì)更容易入門。因此教學(xué)過程中要充分利用這個(gè)優(yōu)勢,如采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,項(xiàng)目教學(xué)法,小組合作教學(xué)法等,體現(xiàn)以學(xué)生為中心的多種教學(xué)模式結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從而開展有效的課程教學(xué)。
學(xué)生能否真正直接走上就業(yè)崗位,需要定期進(jìn)行技能考核,并將考核結(jié)果、客戶評(píng)價(jià)情況反饋給他本人和學(xué)校,通過相應(yīng)的考核→評(píng)價(jià)→反饋→改進(jìn)→考核的流程,對(duì)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,有利于汽車美容課程教學(xué)質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無縫對(duì)接!
總而言之,在汽車美容產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的今天,中職學(xué)校汽車美容專業(yè)課程教學(xué)要緊跟行業(yè)市場的步伐,尋求更好的教學(xué)資源和條件,加強(qiáng)校企合作,引進(jìn)企業(yè)前沿技術(shù),采用多形式的教學(xué)模式,有效地開展課程教學(xué),為汽修專業(yè)學(xué)生今后的出路提供更廣闊的發(fā)展空間!