國外如何開展安全教育

方 研

近年來，兒童突發(fā)意外傷害的事件呈上升趨勢，這凸顯了我國在對未成年人的安全教育方面有很大的缺失。其實很多傷殘風險的發(fā)生都是可以避免的。危機意識、安全知識、應急技能、風險承受能力方面必須通過科學的教育來提高。讓我們來看看國外有哪些安全教育措施。

英國

英國針對兒童的安全教育，有十大宣言：平安比成功更重要；背心短褲覆蓋的地方，不許別人摸；生命第一，財產第二；小秘密要告訴媽媽；不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；不與陌生人講話；遇到危險可以打破玻璃，破壞家具；遇見危險可以自己先跑；不保守壞人的秘密；壞人可以騙。

美國

美國將安全意識培養(yǎng)滲透到學生的全部生活中，包括學校、家庭和社區(qū)。在數(shù)學課上，有的學校運用國家和地區(qū)安全委員會所提供的事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對學生進行運算方面的教學，學生不僅學會了計算方法，還通過事故計算增強了安全意識。

美國馬里蘭州巴爾的摩市的學校通過開展安全競賽活動，培養(yǎng)學生的安全意識。該市每年舉行一次安全教育競賽，開展競賽的初衷就是為了鼓勵學校進行安全教育，增強師生的安全意識。一年一度的競賽在每年3月中旬開始，到5月中旬結束。競賽委員會審查各所學校舉辦活動的成效，并從中評選出在此項工作中做得出色的學校。

日本

日本從小學生開始基本上要自己上下學。要進行安全過馬路、路上遇到突發(fā)事件如何處置、不和陌生人說話等安全常識的培養(yǎng)。孩子需提交家長畫的從家到學校的上學線路圖，老師能清楚地知道每個孩子的上學路途，便于指導。學校還會給每個孩子發(fā)一個交通安全指導小冊子，指導孩子在上下學路上要拒絕陌生人的邀請，被硬拉扯時要大聲喊叫，要拉響書包上的警報器。

日本有一項訓練課叫作“心肺復蘇”，要幫助模型娃娃進行心肺復蘇，所有中小學生都必須過關。

日本是一個多災國家，防災演習差不多每月就有一次。

俄羅斯

俄羅斯有“生命安全基礎”課程，是第一個將學生安全教育上升到國家級課程層面的國家。這門課程配有多個教學大綱，各地學校可根據(jù)需要選用。課程的教學內容包括學生周圍環(huán)境中存在的危險因素、可能造成的危險以及預防措施、在各種突發(fā)情況下如何保障學生人身安全、學生的生活方式與生命安全、國防與軍事基礎知識等。

法國

法國針對如何避免公共交通的主要危險和緊急情況的救治，要求每所中小學接受定期的培訓。法國在各級地方政府都設立了兒童權利保護專員，由專員與社工相配合對各所中小學校進行定期巡防，深入接觸未成年人。

加強兒童安全保護值得大家共同關注！讓孩子要在安全的環(huán)境下健康快樂地生活，要將可能會發(fā)生的危險提前建立好預警機制。只有給孩子們一個安全的童年，才能讓他們健康成長，這是我們的責任！