全力以赴， 只為不虛此行

李沖

小編叨叨叨：

你一定很難相信沖哥這篇初稿寫了九千多字，改了兩個月，字?jǐn)?shù)刪了又加，但他依然激情滿懷。高一到高三每一階段他都記錄的清清楚楚，他說他有三年的日記，翻開滿滿都是往日奮筆疾書的影子。真的很少見到這么細(xì)心認(rèn)真的男孩子，他的文筆不足以把故事放在連載，但他的精神絕對夠得上最榜樣。

人最怕的就是從心里瞧不上那些努力的人，以為自己如果跟他們一樣，早就清華北大了，其實(shí)你不是考不上清北，你只是做不到跟他們一樣努力而已。

—林木木

也曾渾然不知人生的難

在講我的高中之前，我想先介紹一下初中的我。自以為是的瀟灑，實(shí)質(zhì)卻是和木偶一樣可悲，對自己所處的環(huán)境一無所知。那時的我，每天混跡于網(wǎng)吧，根本沒有把成績或者中考當(dāng)回事，覺得每天能有十來塊錢吃飯，剩下六七塊上網(wǎng)，生活就已然完美。

就這樣，我迎來了中考，在中考那幾天，我依舊是早中晚上網(wǎng)，最后，成績出來，只能去一所普通的高中讀公費(fèi)，我當(dāng)時滿不在乎地說：那也好，家里也沒錢。我爸不肯，不顧家里人的反對，花了一大筆錢，彎了很多次腰找關(guān)系把我送進(jìn)了縣一中。

開學(xué)那天，我爸跟我都如同雞入鶴群一般，誠惶誠恐，看誰都覺得好高高在上好厲害的樣子。繳完學(xué)費(fèi)和“贊助費(fèi)”，我倆站在教學(xué)樓前的階梯上看著來往的人群，沉默著，想著各自的心事，不知怎的，我爸突然輕拍了一下我的肩膀，說：兒子，你要是能進(jìn)前五百，我就知足了。我下意識地抬起頭想說我做不到，話還未出口，我看到他的幾根白發(fā)在陽光下格外刺眼，那帶著期冀的眼神和鼓勵的笑容，令我心里一酸，我說：我盡力，一定盡力。

在農(nóng)村，人們把考上大學(xué)尤其是一個好大學(xué)當(dāng)作一件極其榮耀的事情對待，我暗下決心，要成為家里人的驕傲，把初中那個充滿戾氣的自己徹底改變，讓家人不再為我操心。

我只是希望結(jié)果不要太差

我看過很多勵志故事，有人可以僅憑高三一年的努力就能在高考中逆襲，但我知道這種奇跡不屬于我，因為初中的底子差，我必須用更多的時間和精力來彌補(bǔ)之前知識的虧欠，于是我的黑色高三從高一就開始了。

那時的我，沒有任何時間可以浪費(fèi)，除了吃飯睡覺上廁所，我都是在預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)著知識。在別人結(jié)束早自習(xí)趕去吃早飯的時候，我會拜托同桌幫我?guī)蓚€烤餅，把節(jié)省的時間用來整理早自習(xí)時候遇到的問題。中午我會飛快地跑去食堂，狼吞虎咽地扒完飯跑到寢室看一會兒上午記的筆記，然后睡二十分鐘，起來接著看筆記，直到宿管大叔喊我們出寢室上課，我又飛快地跑到教室坐在位置上拿出課本預(yù)習(xí)。

后來跟人講起當(dāng)初的瘋狂，他們問我，這么學(xué)，累不累？我翻了翻白眼，怎么可能不累，身體和心理都不堪重負(fù)好嗎？本來可以過得很瀟灑的高一硬是不敢有一絲懈怠，每天小氣地計算著時間，不敢走神不敢玩游戲，生怕有什么不懂的地方還沒搞清楚，這一天就過去了。那時身邊的人對高考還沒什么意識，高三還是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我的拼命在他們眼里像一個愚不可及的笑話。

其實(shí)，我也沒想什么，同桌桌子上有本書，記錄了一個女孩，從高二開始努力最終考上了北。我只是在想，如果我從高一就開始努力，結(jié)果應(yīng)該也不會太差。

每天晚上回到寢室，我會用冷水洗個腳，因為打熱水要到下六樓，我不愿意浪費(fèi)這個時間。熄燈之前有二十分鐘，我會專心地看生物《怎么解題》，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)，重在積累。熄燈后，天氣冷的話我就在被窩里看書，熱的話就在廁所看書，用紅、黃、綠三種顏色的筆勾畫知識點(diǎn)，這樣更有利于當(dāng)時的記憶和日后的復(fù)習(xí)，有時眼睛酸脹的不得了，就閉著眼睛過一會兒再看。熬夜的結(jié)果就是白天打瞌睡嚴(yán)重，我那時的做法就是如果想睡覺了就做物理或者生物題目，強(qiáng)迫自己捋清楚題目的意思，做個四五道就不會想睡覺了，上課效率也和不熬夜差不多。

每天晚自習(xí)下課，我都會去跑兩千米，做十來個引體向上，一天高強(qiáng)度的用腦之后，劇烈的運(yùn)動趕走了疲勞，又能絕對高效率地學(xué)習(xí)兩三個小時，并且晚上睡覺也睡的很香，說白了就是身體心理累的。

要怎么形容我的高一呢？第一次住校，一個月才能回一次家，不了解同學(xué)不了解老師，只想著怎么去把成績快速地提高，所以很少朋友，有時候明顯感覺到孤獨(dú)，在吃飯的時候，組學(xué)習(xí)小組的時候，甚至是在傍晚心煩意亂散步的時候，形單影只地走在三五成群的同學(xué)中，時常覺得狼狽，但我我又依然覺得值得。

在下學(xué)期的時候，我的成績已經(jīng)到了年級五百七十三名，成績的突飛猛進(jìn)給了我更多的自信，我更加波瀾不驚地做著自己的事，一步一步完成自己定下的任務(wù)，我感覺那段時間的自己，狀態(tài)是最好的，不去管同學(xué)的話語和眼光，老師委婉的暗示和粗暴的脾氣，誰誰戀愛誰誰分手誰誰打架被開除，只管自己的問題有沒有得到解答，不斷催促自己不要放慢追逐夢想的腳步。

高一期末我的成績是年紀(jì)三百六十四名，我已經(jīng)超出了我爸的預(yù)期，這也讓我相信，nothing is impossible！

我承認(rèn)高二的我有所松懈

因為高二面臨的僅僅是學(xué)業(yè)水平考試，班上整個氛圍都比較輕松，但我還是跟高一一樣，不敢有絲毫松懈。

每天六點(diǎn)十分左右到教室，幫我同桌接好熱水，然后就拿起《高考3500詞》開始瘋狂地抄寫。十分鐘之后，同桌就差不多到教室了，我會請她幫我聽寫剛剛記的80個單詞，找出沒記牢的，抄寫到本子上，排隊等飯的時候，拿出來看，晚上再請她重新幫我聽寫一次。

大概六點(diǎn)四十弄完，剛好開始早讀，單數(shù)英語雙數(shù)語文，而我會雷打不動地快速做一篇完形填空，圈出不認(rèn)識的單詞和不理解的選項，下課之后詢問同桌。早飯十分鐘解決完，上課之前讀語文古詩鑒賞，完全不給自己留時間傷春悲秋。

高二各科難度較大，我買了高三復(fù)習(xí)時用的理科習(xí)題集，每科大概有十五套題，一套都是一百道題左右。剛買來我就試著做了一套關(guān)于目前正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容的習(xí)題，做到一半，我就做不下去了，對答案發(fā)現(xiàn)沒對幾道，這個慢慢梳理知識的過程特別痛苦，就像是在沒有燈光的黑夜里摸索。雖然艱難，但我還是在期末考試前的一個星期將這總共六千道題目啃了下來。

在機(jī)械般運(yùn)作的學(xué)習(xí)生活中，化解我苦悶的途徑，就是晚自習(xí)時候的跑步，再就是《哲思》，跑步是釋放壓力，《哲思》則是讓我本來瀕臨崩潰的內(nèi)心重新堅定。

看的最多的，還是《破繭成蝶》，有時候需要的不僅是鼓勵，更多的，是讓那些在黑暗中艱難前行的人們知道，這條路，有人同樣艱難甚至痛苦地走過，而且走過來了，沒有放棄，最后的結(jié)果也不差，我們，也一定可以。

如果說高一是我“量變”的積累，那么高二上學(xué)期就是我“質(zhì)變”的結(jié)果，在那半年里，我的成績沖到了年級一百零三名，這是我這半年繼續(xù)高一節(jié)奏的見證，也是量變到質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，更證明了我的做法沒有錯。事實(shí)上，在這之后的一年半時間里，我也很少退到班級前五之后了。

記得一個學(xué)長形容過他的高三，他說：“我現(xiàn)在就像一臺完美運(yùn)行的機(jī)器，每個零件兒都滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，卻又剛好能在一天結(jié)束時結(jié)束，休整一下，第二天又是如此?！?/p>

我的高二也是如此，雖然數(shù)理化生很難，文言文很難，英語都不認(rèn)識，每天過得很緊張，但是我總是能在那劣質(zhì)臺燈電量不足前一兩分鐘，完成自己當(dāng)日定下的一百道題、一百個單詞以及兩篇文言文閱讀訓(xùn)練，然后帶著滿足和自豪進(jìn)入夢鄉(xiāng)，并且第二天在五點(diǎn)半左右自然醒來，起床，到教室，接熱水……

有些不好意思地說一句，高二下學(xué)期，狀態(tài)并沒有上學(xué)期好，勉強(qiáng)能完成計劃，總是心煩意亂，看《哲思》都不頂用，因為根本沒有找到這一方面的。

原因很簡單，在高二下學(xué)期，我和同桌分開了，成了前后桌，這樣的位置，我給她講題目，她給我聽寫單詞，都要轉(zhuǎn)過來，比較不方便。班上開始有人起哄，我們寢室的人，都變得關(guān)心起我的“終身大事”來，我也知道他們沒有別的意思，但是我每次都要解釋一通，特別累也特別浪費(fèi)時間，心里像是憋了一口氣，不知道怎么發(fā)泄出來。就這樣過了半年，我的成績毫無起色。我知道，這樣的狀態(tài)很尷尬，學(xué)不進(jìn)去就算了，又真有點(diǎn)像他們說的那樣，“喜歡”跟我那個同桌在一起。

但不得不說，一個人想考進(jìn)一所大學(xué)就很難了，兩個人一起更難，而且兩人要一起面對彼此的人際關(guān)系，總有那么幾個，你不喜歡而恰恰是他好友的，也總有那么幾次，兩人是會冷戰(zhàn)的，不管最后誰認(rèn)錯誰原諒，浪費(fèi)的時間，回不來啊。

我認(rèn)清楚了內(nèi)心的想法，也遏制住了內(nèi)心想要“表白”的沖動，把這份喜歡，埋在心底，高考之后，三個月的時間，還不夠你說嗎？我想通的時候，暑假就已經(jīng)快結(jié)束了，老是被這事弄的心煩，暑假作業(yè)也沒怎么認(rèn)真寫，最后……我是和幾個同學(xué)一起“合作”完成的。然后就是迎來了高三。

拼盡全力結(jié)果真的不會太差

我的高三，是從一次排名慘不忍睹的排名開始的……

剛進(jìn)高三，學(xué)校組織了一次摸底考試，我是四百多分。分?jǐn)?shù)低到我這個樂觀的人都郁悶了一個星期。我去找了班主任，一個嚴(yán)酷而睿智的中年男人，見到沮喪的我，他反而一反平常在班里激勵別人時的熱血勵志，勸我說：“你的成績其實(shí)不錯了，能上個二本，很多人想上都上不了呢。”

我愣愣地看著這個男人，頭一次好想揍他，我轉(zhuǎn)身回座位，甩了一句，“您等著吧，我要上個一本給您看看?！?/p>

高三其實(shí)就是三個階段，一輪二輪還有考前輔導(dǎo)。一輪復(fù)習(xí)用了整整一個學(xué)期，耗時久，知識點(diǎn)多，而且課堂上的作業(yè)也多，我很機(jī)智地沒有買很多的課外資料，而是跟著老師一步一步把自己的知識點(diǎn)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的。

但也有人沒有選擇跟著老師來，朋友是在年級前五十的大學(xué)霸，他買了六科的A版“五三”，問我要不要買了一起做，我拒絕了，因為“五三”雖然全面，但是我沒有他那種專注，做不到無論什么課都不受老師上課的干擾，只是跟他說有什么好題目可以拿出來一起交流。

如果想在高考時提高一百分，我必須把弱項變成強(qiáng)項，于是一輪復(fù)習(xí)的時候我把重心放在了語、數(shù)、外三門上，而理綜暫時只是跟著老師把知識盲點(diǎn)一個一個排除，外加每個星期刷一套理綜卷。

每天六點(diǎn)起床之后，飛快地洗漱疊被，小跑到教室，拿出閱讀理解，六分鐘做完，對答案，然后將整篇文章的大意翻譯出來，不懂的單詞就查，記在一個小本子上，吃飯睡覺前都拿出來看看，那個小本子陪我度過了整個高三。

每天八節(jié)課，老師們不會給你時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以每天晚上我就預(yù)習(xí)好第二天上午老師要講的，午休的時候預(yù)習(xí)下午要講的知識，對我來說，認(rèn)真預(yù)習(xí)半個小時加上上課認(rèn)真聽課，效果比聽課之后認(rèn)真復(fù)習(xí)一個小時要好的多。

老師講的很快，有時會有三四個地方都沒聽到或者沒能理解，但是我堅持下課只問一個問題，不論留下了多少問題，我都會一個一個解決。

就這樣跌跌撞撞地摸索著學(xué)習(xí)，我堅持了半年，期間分?jǐn)?shù)大起大落，但是名次倒是很穩(wěn)定。一模成績是我考得最好的一次，六百分，班級第二，年級四十九，朋友比我高出四十多分，年級十七。兩種不同的學(xué)習(xí)方法都取得了令人驚喜的效果，所以我強(qiáng)調(diào)，要根據(jù)自己所處的階段來制訂計劃，別人的不一定適合你。

關(guān)于下學(xué)期，不需要什么計劃，因為就是攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，如果說我的第一學(xué)期的關(guān)鍵詞是嘗試，那第二學(xué)期就是“取舍”。

我買了英語所有的題型專項訓(xùn)練和理綜的套題，有一百來套吧，每天刷，刷的自己看到題目就知道答案是什么樣。數(shù)學(xué)我選擇了跟著老師走，做一些比較難的題目，至于最后一題，我只做第一小題，成績也是穩(wěn)定在一百一左右。

每天就是憑著一股勁埋頭學(xué)習(xí)，沒有想過考不好會怎么樣，因為我沒有時間想。

高考前的三個月，班里氣氛特別沉悶，不管你平時努不努力用不用功，到了這個時候，都會全力投入到高考的復(fù)習(xí)大軍之中。高中三年，就像是蛹破繭的過程，而這三個月是成蝶前最黑暗最痛苦的時候，也最容易讓人臨陣脫逃。

最后一個月的時候，有同學(xué)放棄了，他的座位也沒人去搬走，大家也沒怎么議論，誰還有時間去議論別人呢？

最后的高考，我考出了最初想也不敢想的分?jǐn)?shù)，575分，上了江西省唯一的211重點(diǎn)大學(xué)。高一的瘋魔，高二的沉淀，高三不留遺憾的努力，讓兩年前那個拿著高價借讀費(fèi)才能勉強(qiáng)進(jìn)入這個學(xué)校的少年最終登上了學(xué)校的紅榜，也讓父母的付出和我三年的努力有了交待。

我的成績與很多學(xué)霸相比不值一提，卻是我所能做的最好，很多人拼盡全力也不過是為了成為一個普通人，那普通之下的我們呢？